Atividades De Leitura Vinicius De Morais

No inicio desse mês finalizamos o projeto “ Vinicius de Morais o Poeta das crianças” percebemos como foi gratificante, pois o interesse das crianças pelos texto de Vinicius foi marcado pelo fato das mesmas estarem sempre cantado e lendo os poemas. Para finalizar o projeto trabalhamos na confecção de um livro ilustrativo sobre a musica aquarela, onde cada aluno pode expressar o que ele havia entendido sobre o poema. Passamos um DVD do Vinicius da década de 80 chamado “A Arca de Noé”, onde

BIMESTRE - 2012 Justificativa Pela necessidade de desenvolver a leitura e escrita dos alunos,e também por acreditar que a poesia pode permitir que os alunos se apropriem da linguagem literária de uma forma lúdica pelo canto, pela mensagem, o encanto que existem nas palavras. Nessa linha de pensamento é que foi elaborado esse projeto e também pelo fato de perceber a disposição dos alunos em participar da referida atividade ,quando foi feito o levantamento dos conhecimentos prévios…

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Letramento e Alfabetização Célia da Silva e Silva – RA: 1299168732 Maria Viana Alves- RA: 5544126077 Michely Pereira Cardoso – RA: 5534102894 Paulo Henrique R. de Freitas – RA:6318199514 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisitos para conclusão da disciplina Letramento e Alfabetização da Educação - 3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Adalgisa Bergamin Diples.

924 Participa intensamente das atividades artísticas escolares. Canta no coro da igreja, e é ator e cantor em peças infantis. Realiza os primeiros escritos poéticos levados a sério, ao lado de colegas de colégio como Renato Pompéia da Fonseca Guimarães, sobrinho de Raul Pompéia 1927 Através da amizade com os irmãos Paulo, Haroldo e Oswaldo Tapajós, compõe as primeiras canções. Com amigos do Santo Inácio, forma um pequeno conjunto musical para tocar em festinhas. Além de Paulo e…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS 4a série Proposta: Atividades para as oficinas do Projeto Ler para Aprender para o ensino fundamental. TAYNARA LEAO SEGURADO RA 7533592508 Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Sintaxe _ Métodos e Abordagens no Ensino de Língua Portuguesa _ Literatura infantojuvenil”, do curso de Letras, sob orientação do Tutor EAD Nivaldo Barbosa NITEROI/UNIPLI

no que se refere à prática da leitura e análise lingüística. Nesse sentido, o tema proposto, em torno do qual se organizará as atividades, é o Trabalho, visto que os alunos desta modalidade de ensino são pessoas de quinze anos ou mais e que já têm conhecimentos e experiências relacionadas a este tema, possuindo também o grau de cognição necessário para a realização das atividades propostas. Este material didático foi organizado, basicamente, a partir da leitura de alguns autores…

Objetivos: Fazer com que o aluno perceba que ocupa um lugar no espaço, em sua casa, sua rua, seu bairro, identificar a leitura, ou seja, edificações, distâncias, características. Assim, paralelo ao processo alfabetizador presente nas séries iniciais, a geografia permite que o aluno reconheça o espaço em que vive e se reconheça. Atividades: Musicas: Trabalhar a música envolve a leitura, a expressão corporal e musical. FUI MORAR NUMA CASINHA Fui morar numa casinha, nha Infestada, da,…

elaboração da informação, para a criação de novos conhecimentos e para a participação da própria cultura e na cultura mundial nascente”. Se tomarmos como ponto de partida essa definição, constatamos que nela está explícita a ideia de que a aprendizagem da leitura e da escrita se torna um instrumento que permitirá o indivíduo ter acesso à informação e criar novos conhecimentos. A escrita, comparável a um instrumento, é capaz de permitir a entrada do aprendiz no mundo da informação, seja…

Sousa Vinicius De Morais Vinicius Ribeiro PROGRAMA DE RESPONSABILIDADE SOCIAL NA EMPRESA TAMBASA ATACADISTA S/A Novembro 2014 PROGRAMA DE RESPONSABILIDADE SOCIAL NA EMPRESA TAMBASA ATACADISTA S/A Projeto apresentado como requisito para obtenção de a provação na disciplina de Projeto Integrador II do curso de Gestão Financeira e Gestão em Logística da Faculdade Promove. Orientador Professor Delmir Diego Vieira Douglas Silva Francisco De Barros Tássia Sousa…

2013 IDENTIFICAÇÃO O projeto de leitura do gênero do narrar: conto, destinado aos alunos do 1º ano do ensino fundamental do turno vespertino da Escola Cantinho do Saber. Tema: Gênero textual do narrar (conto infantil) O Patinho Feio Título: Projeto Patinho Feio INTRODUÇÃO O trabalho com contos classicos torna a aula mais encantadora, dinâmica e mais próxima da realidade dos alunos. Valoriza a lingua, incluindo o desenvolvimento da linguagem, da leitura e da escrita. O…