Atividades De Leitura Vinicius De Morais

RA-375195 Queniasilva11@hotmail.com Definição: Professora: Maria Clotilde Bastos Fortaleza – 18/04/2013 Introdução Através dos estudos realizados em equipe, podemos afirmar que a dislexia é uma deficiência de aprendizagem na escrita, na leitura, na soletração entre outros. Pesquisam revelam que de cada 10 crianças em sala de aula, duas são disléxicas. A dislexia é uma condição genética que apresenta alterações no padrão neurológico do individuo. Sendo assim a criança herda…

o desempenho das suas funções, preparando-os compreensão e interpretação dos textos. 1.2 Específicos: - Conhecer e respeitar as diferentes variedades lingüísticas do português falado. - Possibilitar a interpretação de textos. -Valorizar a leitura como fonte de informação. -Reconhecer vogais. 2. PRÁTICA SOCIAL INICIAL DO CONTEÚDO 2.1 Conteúdos Interpretação e produção de texto 2.2Vivências do Conteúdo A- O que os alunos já sabem sobre o conteúdo? - Sabem ler poemas …

entrar na escola, isso ocorre quando os pais insentivão a leitura a seus filhos. Magda Soares por sua vez considera que a aquisição é feita nas séries iniciais em que o aluno começa a ser apresentado as letras. Alfabetizar é levar a aquisição do alfabeto, ensinar o código da língua escrita, as habilidades de ler e escrever.Desta forma entendo então que estar alfabetizado é dominar um conjunto de habilidade dentro da escrita e da leitura. Muito mais do que apenas ler o conjuntos de…

3°ano; 5 do 4°ano; 4 do 5ºano A Equipe é formada por 1 diretor, 1 diretor-adjunto, 1 coordenador pedagógico, 17 professores II(sendo 5 em dupla regência), 07 professores I (sendo 1 de inglês em dupla regência), 1 professor regente de Sala de leitura, 1 agente administrativo, 1 secretario escolar, 5 serventes, 3 inspetores de alunos 2 porteiros e 2 auxiliares de serviços gerais. 4- Diagnostico A unidade escolar esta situada em um ambiente de comunidade, onde a maioria dos alunos…

importância do trabalho de leitura e escrita de texto no processo de alfabetização. De fato, não mais se admite pensar em alfabetização como simples aquisição de um código de tradução e produção de sinais gráficos. A leitura acadêmica tem uma mudança de enfoque no que se refere aos modos de ensinar a leitura e a escrita, recomendando uma integração, desde as fases iniciais, entre atividades de reflexão acerca do sistema de escrita alfabética e o contato intenso com a produção e leitura…

culturas. A MPB, além de ter grande relevância como manifestação estética, tradutora da identidade cultural, apresenta-se como uma forma de preservação da memória coletiva e como um espaço social privilegiado para as leituras e interpretações do Brasil O tema Arrastão, de Vinícius de Moraes e Edu Lobo, marcou o início da MPB, mostrando uma música de protesto, nacionalista, com aproximações ao samba tradicional. Nomes como Elis Regina, Gal Costa e Maria Bethânia marcaram os anos 80 da…

VIAGEM NA ARCA DE NOÉ: CRIANÇAS CONSTRUINDO E COMPARTILHANDO SABERES COM VINÍCIUS DE MORAES. Natal/RN 2013 PROJETO PARA O 1º TRIMESTRE – 28/03 A 06/06. TEMA: UMA VIAGEM NA ARCA DE NOÉ: CRIANÇAS CONSTRUINDO E COMPARTILHANDO SABERES COM VINÍCIUS DE MORAES. PÚBLICO ALVO Crianças de 5 – 6 anos (Nível IV) PROBLEMATIZAÇÃO O que há na arca de Noé? Quem foi Vinícius de Moraes? Por que é importante conhecer os animais? APRESENTAÇÃO

tanto com desempenho adequado nas atividades educativas, quanto às crianças com problemas de aprendizagem. Não há resposta certa nem errada. A intenção é avaliar o nível de pensamento da criança. A atitude do entrevistador é flexível, com uma interação adequada com a criança, feita anteriormente, de forma espontânea. Jean Piaget elaborou seu método clínico de entrevistas com crianças e adolescentes abordando muitos conceitos sobre física, natureza, matemática, moral, e mais uma série de…

PROJETO PEDAGÓGICO: LEITURA E LITERATURA NA ESCOLA Projeto pedagógico: Leitura e Literatura na Escola Tema: Leitura e Escrita Público Alvo: Alunos do Ensino Fundamental 3º, 4º e 5º. Cronograma: 5 semanas Área do conhecimento: Língua Portuguesa, Ciências, Matemática História e Geografia. Professora autora: Aldenir Castro de Queiroz Batista Justificativa Conclusões tiradas a partir das avaliações sistêmicas na escola, sobre a leitura escrita e interpretação de consenso, investe…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CURSO DE PEDAGOGIA DENISE MARIA SILVA PINHEIRO MARIANA SANTOS FARIA MATHEUS VINÍCIUS RIBEIRO PEDAGOGIA DA AUTONOMIA MACEIÓ 2014 DENISE MARIA SILVA PINHEIRO MARIANA SANTOS FARIA MATHEUS VINÍCIUS RIBEIRO PEDAGOGIA DA AUTONOMIA Trabalho apresentado no curso de Pedagogia da Universidade Federal de Alagoas como requisito parcial para aprovação na disciplina Profissão Docente.…