Atividades De Gramatica Reflexiva

trabalho visa a apresentar a voz média, a partir de um percurso diacrônico acerca dos estudos linguísticos a esse respeito, e comparar essa categoria, morfologicamente marcada no grego antigo, com construções do português, que não prevê, em sua gramática, a existência dessa desse traço na construção verbal. Nossa apresentação se inicia com um panorama geral dos estudos linguísticos sobre a medialidade para, em seguida, tratar de seu emprego no grego antigo, que, cabe ressaltar, permanece…

Observação do aluno na prática, seu desenvolvimento pessoal, gosto pela leitura, aprendizado diário. * Desempenho na construção do conhecimento em produção de textos, criatividade, iniciativa pelo trabalho coletivo, autonomia. * Colaboração em atividades em grupo. BIBLIOGRAFIA : * Secretaria Municipal de Educação – Diretrizes Curriculares dos anos Finais do Ensino Fundamental ( Matriz Curricular ) * Textos alternativos ( de…

foi analisado nesta pesquisa é se a instituição dá algum espaço para que a oralidade e a leitura ande em mesmos níveis, ou seja, não priorizando nos textos trabalhados apenas a parte da gramática, mas se a pronúncia de seus estudantes. Investiga ainda, se o educador de língua inglesa aborda uma prática reflexiva nos dias atuais. Estas análises serviram para descobrir e avaliar a atual situação no ensino da rede pública de Petrolina. 04 OBJETIVOS Objetivo geral Investigar…

em textos escritos. De acordo com os PCN’s (1997), o ensino deve identificar referências intertextuais presentes no texto, inferindo as possíveis intenções do autor. Os mesmos PCN's defendem uma concepção de língua como interação social ao propor atividades didáticas diversificadas possibilitando ao aluno constituir conceitos, identificar elementos gramaticais além de perceber seus funcionamentos. Com intuito de amenizar a dificuldade encontrada pelos alunos relacionada ao uso da…

Fundamental, ainda se mantém numa perspectiva “reducionista do estudo da palavra e da frase descontextualizadas’’. (IRANDÉ, p.19) (A autora faz uma crítica ao modo de dar aulas de português na maioria das escolas, com a oralidade, escrita, leitura e gramática, pois, não desenvolve a capacidade do aluno de produzir e não favorece a interação entre professores e aluno). - As consequências dessa prática, são percebidas pelo aluno, quando no entendimento de que não sabe o português, e…

FACULDADE CATÓLICA DE ANÁPOLIS-FCA ESPECIALIZAÇÃO EM LINGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA ESTUDO CONTEXTUALIZADO DE GRAMÁTICA EM SITUAÇÕES CONCRETASDE USO DA LÍNGUA NELCIO ONEIDES SOUSA SILVA ORIENTADOR: NOME COMPLETO ANÁPOLIS-GO 2013 NELCIO ONEIDES SOUSA SILVA ESTUDO CONTEXTUALIZADO DE GRAMÁTICA EM SITUAÇÕES CONCRETASDE USO DA LÍNGUA Pré-projeto apresentado à Faculdade Católica de Anápolis como requisito parcial para conclusão de curso de…

Abertura: Apresenta uma imagem com atividades variadas para realizar com os colegas e essas atividades estão relacionadas com o tema que será desenvolvido; • Dialogando com a imagem: Propõe a interação oral em sala de aula, a partir da observação de imagens provenientes da fotografia, das artes plásticas, da publicidade etc; • Trabalhando a Gramática: Momento de compreender como a língua é organizada e os conceitos gramaticais; • Ampliando o texto: Propõe atividades diversificadas…

UNIASSELVI Curso (LED 0063) – Trabalho de Graduação 07/05/2012 RESUMO Neste trabalho, cujo objetivo principal é descobrir maneiras de ensinar o aluno a gostar da língua portuguesa, transformando o aprendizado da gramática e outros assuntos afins em uma atividade desejada, procura-se traçar um paralelo entre o ensino atual e as possíveis novas formas de ensinar, tendo como ponto de partida a evolução do homem e do mundo, principalmente nos séculos XX e XXI. Com o…

CONCEPÇÃO DE GRAMÁTICA 3.1. Conceito de Gramática “Se a nossa questão é o ensino de gramática, é preciso dizer também o que se entende por gramática e (...) o que seria saber gramática e o que é ser gramatical. Há basicamente três sentidos para essas expressões.” p. 24 “No primeiro a gramática é concebida como um manual com regras de bom uso da língua a serem seguidas por aqueles que querem se expressar adequadamente. (...) Dessa forma, gramatical aqui será aquilo que obedece, que…

Palavras-Chaves: língua, ensino, verbos, escrita. INTRODUÇÃO A linguagem é considerada a primeira forma de socialização da criança, e, na maioria das vezes, é efetuada explicitamente pelos pais através de instruções verbais durante atividades diárias, assim como através de histórias que expressam valores culturais. A socialização através da linguagem pode ocorrer também de forma implícita, por meio de participação em interações verbais que têm marcações sutis de papéis e status. Desta