Atividades De Coordenação Motora

1- A perspectiva desenvolvimentista da ontogênese motora está baseada na noção de complexidade do desenvolvimento das habilidades motoras ao longo da vida. Neste sentido, a compreensão do movimento precisa contemplar os diversos fatores o compõem. 2- Para a perspectiva desenvolvimentista a Educação Física deve proporcionar ao aluno condições para que seu desenvolvimento motor seja ampliado pela interação entre o aumento da diversificação e a complexidade dos movimentos. Assim…

horários das atividades da sala de aula. Arthur sabe pegar corretamente o lápis, porém utiliza as duas mãozinhas para executar as atividades, sendo que na maioria das vezes, utiliza a mão destra. Não possui dificuldades em realizar as suas tarefas, as realizando sempre na primeira orientação. Suas pinturas a cada dia ganham mais cores e está aprendendo a pintar nas cores certas e sem sair do espaço. Tem um pouquinho de dificuldade em realizar atividades com pontilhado, mas sua…

Marcos Antonio do Nascimento O que é desenvolvimento motor? O desenvolvimento motor, na infância, caracteriza-se pela aquisição de habilidades motoras, que oportunizam um domínio do corpo estático ou dinâmico (andar, correr, saltar, receber, arremessar e chutar uma bola etc.) 1 29/04/2015 O que pode influenciar na habilidade motora? As habilidades motoras, além de determinadas pela maturação, também podem ser influenciadas pela prática, pela motivação e pela instrução (GALLAHUE,…

de um amplo aspecto de habilidades motoras, que possibilita a criança um amplo domínio do seu corpo em diferentes posturas (estáticas e dinâmicas ), locomover-se pelo meio ambiente variadas formas(andar, correr, saltar e outros) e manipular objetos e instrumentos diversos(receber uma bola, arremessar uma pedra, chutar, desviar, escrever e outros). Habilidades motoras, as quais progridem de movimentos simples e desorganizados para a execução de habilidades motoras altamente organizadas e…

sentindo-se capaz de construir ou participar de momentos com o outro. Desta forma o discente adquire uma visão ampla, visualiza o mundo através da convivência em grupo, aprende a ser solidário com o próximo, atitudes que se afirmaram durante as atividades direcionadas para confecção de brinquedos com materiais recicláveis, confirmando-se que o homem precisa da compreensão e da participação no meio em que vive. A oportunidade de o aluno criar regras para os jogos e as brincadeiras do…

Madureira que me abriu as portas para a minha coleta. E por fim agradeço a PROEX pela ajuda financeira. RESUMO O desenvolvimento da capacidade motora do Ser Humano é essencial, pois facilita o movimento disponibilizando realizar atividades motoras, entre outras. Na pré-escola, tanto as meninas quanto os meninos adquirem o desenvolvimento da capacidade motora considerada básica que, através dos diversos fatores como a maturação neurológica, encarregado de proporcionar movimentos mais…

JOGOS E BRNCADEIRAS PARA COORDERNAÇÃO MOTORA INFANTIL Machado 20/04/15 Resumo Desenvolvimento A educação psicomotora é a educação de seu próprio corpo e de seu movimento, proporcionando gradativamente o controle até o domínio de movimentos mais complexos. É a integração das funções motrizes e mentais sob o efeito da Educação e do desenvolvimento do sistema nervoso. A Educação Física nos anos iniciais promove a socialização da criança nas atividades de grupo, que se…

DESENVOLVIMENTO MOTOR 9 5 ATUAÇÃO DO PROFESSOR NA PSICOMOTRICIDADE 10 6 O PAPEL DA EDUCAÇÃO PSICOMOTORA NA ESCOLA 12 6.1 A Importância da Psicomotricidade na aprendizagem. 12 6.1.1 Áreas Psicomotoras 13 6.2 Conceitos Psicomotores 14 6.2.1 Coordenação Motora Fina 14 6.2.2 Coordenação Motora Global 14 6.2.3 Organização Temporal 14 6.2.4 Estruturação Corporal 15 6.2.5 Lateralidade 15 7 Considerações Finais 16 8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 17 1 Resumo Neste TCC irei…

desenvolver o controle mental de sua expressão motora. O trabalho da educação psicomotora com as crianças deve prever a formação de base indispensável em seu desenvolvimento motor, afetivo e psicológico; através da recreação, a criança desenvolve suas aptidões perceptivas como meio de ajustamento do comportamento psicomotor, devem-se realizar atividades considerando seus níveis de maturação biológica, dando oportunidade para que, por meio de jogos, de atividades lúdicas, se conscientize…

*Identificação das vogais. LINGUAGEM: CONTEÚDO *Coordenação Motora Ampla. *Coordenação Motora Fina. *Discriminação Auditiva e Visual. *Expressão Oral (histórias, contos, músicas, teatro, etc). *Estudo do nome próprio. *Estudo das letras do nome próprio. *Apresentação das vogais. ESTRATÉGIA *Através de jogos, brincadeiras e atividades lúdicas envolvendo operações concretas. *Através de materiais pedagógicos, sucatas, brincadeiras, jogos e atividades visomanuais concretas…