Atividades De Coordenação Motora

.........................................................32 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO: Escola Municipal de Ensino fundamental Luís Antônio de Abreu Morais Público Alvo: Alunos do 1º Ano do Ensino Fundamental Carga Horária: As atividades previstas acontecerão no turno da tarde, com duração de 6 dias com 4 horas cada dia. Responsável por aplicar o projeto: Estagiária Conteúdos: Ensino de História e Geografia, Ensino de Matemática, Ensino de Ciências Naturais e…

psicomotor na criança é necessário realizar algumas avaliações. Realizamos estas avaliações Psicomotoras com Sophia Kniss, ela tem 5 anos, para realizar estas atividades foi necessário apenas um encontro de 2 horas, realizado na sala de dinâmica da UNIVALI. Sophia realizou muito bem as atividades que iam até a idade dela, quando testamos as atividades de 6 e 7 anos ela apresentou algumas dificuldades. Segundo Negrine (1987), as aprendizagens psicomotoras são representadas, do ponto…

Alves, 2008.p.38). As escolas, tão preocupadas em desenvolver os saberes que moram na cabeça, não têm noção da sabedoria que mora no corpo. Mediante o exposto este trabalho se desenvolverá abordando a importância do esquema corporal, coordenação global, coordenação motora fina, lateralidade, organização espaço temporal, ritmo, tônus muscular e a função dos jogos e brincadeiras nos processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança. Pode-se afirmar que o processo de…

tempo, certamente trarão prejuízos como dificuldades na escrita, na leitura, na fala, na socialização, entre outros. Após esse período de refinamento suas capacidades básicas, refinamento esse possível apenas com a boa integridade de suas condutas motoras, intelectuais, emocionais e que aqui consideremos como condutas psicomotoras, subdivididas didaticamente em funcionais e relacionais. Observando o indivíduo de forma global, a psicomotrcidade faz-se necessária tanto para a prevenção e…

uma conhecida relação hierárquica de perda de habilidades funcionais que ocorre no envelhecimento. Observa-se inicialmente uma perda das habilidades para as atividades instrumentais da vida diária (AIVD) e, posteriormente, para as atividades básicas da vida diária (ABVD)19. Isso ocorre por causa da diferença de complexidade entre tais atividades: as AIVD são, na maioria das vezes, mais complexas quando comparadas às ABVD20 e, sobretudo, dependentes de um aprendizado específico. Essa…

FÍSICAS É o conjunto de capacidades individuais, orgânicas, musculares e neurológicas que interferem na atividade física motora e também no desempenho esportivo. São características funcionais de vigor orgânico, essenciais para o desenvolvimento das destrezas e movimento especializados. Todas as qualidades físicas motoras são passíveis de treinamento como: Equilíbrio, Flexibilidade, Coordenação Motora, Resistência, Força, Velocidade, Agilidade e Descontração. 2.1 Enumeração das…

Esporte O esporte em si é a atividade física exercida dentro de um jogo ou um campeonato de qualquer tipo, cuja prática está sujeita a regras específicas. Esta atividade pode ser um simples entretenimento, um campeonato, um jogo por prazer ou um exercício físico e / ou mental que nos ajude a manter a forma ou recuperá-la. Não devemos associar a palavra “esporte” simples e exclusivamente a atividades físicas uma vez que o xadrez é considerado um esporte e nele a principal atividade que…

Educação Física 1) Conceito Educação física é uma das áreas do conhecimento humano ligada ao estudo e atividades de aperfeiçoamento, manutenção ou reabilitação da saúde do corpo e mente do ser humano, além de ser fundamental no desenvolvimento do ser como um todo.[1] Ela trabalha, num sentido amplo, com prevenção de determinadas doenças humanas e também é fundamental na formação básica do ser humano, devido sua atuação no contexto psicossocial no conhecimento corporal (conhecimento…

primórdios já se sabia que as atividades aquáticas traziam inúmeros benefícios para a saúde. E atualmente, como se sabe da importância da prática de atividade física para saúde, tanto a natação quanto a hidroginástica são muito indicadas para todas as faixas etárias, já que trazem benefícios envolvendo os aspectos físicos, motores, cognitivos, sociais e afetivos. A natação e a hidroginástica ajudam no desenvolvimento físico e mental, aprimoram a coordenação motora, dão noção de…

desenvolverem com maior precisão as atividades de coordenação motora fina Estimular as crianças a desenvolverem com maior precisão as atividades de coordenação motora dos membros inferiores Promover a vivencia dos exercícios estáticos e dinâmicos para assim aperfeiçoar as capacidades motoras. Estimular as crianças a desenvolverem com maior precisão as atividades de força dos membros superiores. PLIOMETRIA MMI COORDENAÇÃO MOTORA…