Atividades De Coordenação Motora

capacidades motoras (condicionais e coordenativas) e perceber a sua importância, como exercitá-las bem como a sua importância no nosso dia-a-dia. O que são as capacidades motoras? São um traço ou qualidade geral do indivíduo relacionada ao seu desempenho numa diversidade de habilidades ou de tarefas, ou capacidade que o ser humano tem de desenvolver certas atividades. Referem-se à potencialidade individual para a execução de habilidades motoras,…

fortalecendo sua autoestima e ampliando gradativamente suas possibilidades de comunicação e interação social. Metodologia: Rodas de conversa; Musica; Brincadeiras culturais dirigidas; Brincadeiras livres; Jogos pedagógicos; Atividades artísticas; Atividades oral e escrita; Atividades de recorte e colagem; Historia contada; Dramatização; Vídeos e DVDs; Recursos: Tinta guache; Pincel; Lápis coloridos; Cola; Tesoura; Massinha de modelar; Giz de cera; Brinquedos e…

com/jogos_criancas_mouse/jogar_abelhas.php e jogo números http://www.jogosgratisparacriancas.com/jogos_criancas_gratis/6_jogo_com_numeros.php . Objetivo: A brincadeira como situação de exploração espontânea de conhecimentos, trabalhar a coordenação motora e criatividade. Atividade: vídeo, desenhos, cores e jogos • Turma: Jardim 2 Conteúdo: - vídeo musical no jardim da clarilu com vogais, http://www.youtube.com/watch?v=SnySBztrg18 ,- tempo 1:53 - Acessório Paint do…

Plano de Aula – História da Branca de Neve Faixa Etária: de 3 à 4 anos Jardim I Objetivos: Incentivar a leitura e desenvolvimento da imaginação,a linguagem, treinar a coordenação motora e construir amizades. Duração da atividade: 4horas Recursos usados: TV, DVD, Cartolina , Lápis de cor , Tesoura sem ponta, Tinta Guache, Cola Ação Didática: Receber os alunos na porta com sorriso e comprimentando-os com bom dia,informando aos alunos que no dia de hoje iremos

Licenciatura em educação física Aluízio ATIVIDADES Dianópolis - 2015 aluízio atividades Trabalho apresentado ao Curso Licenciatura em Educação Física da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, na disciplina: Jogos, Brinquedos e Brincadeiras, orientado pelos professores: Anísio Calciolari Junior, Suhellen Lee Silva, Alexandre Schubert e Marcelo Yugi Doi. Dianópolis -…

das mãos e passar a bola com a outra. Principais grupos musculares envolvidos: peitoral maior, peitoral menor, deltoide, trapézio, tríceps, extensor ulnar dos dedos, redondo maior, redondo maior, longuíssimo, oblíquos, reto do abdome. Habilidades motoras: manuseio e controle de objetos. Capacidades motoras:coordenação e percepção tátil. Nome da brincadeira:corrida de obstáculo Materiais: 7 bambolês, 3 cones. Metodologia:dois grupos divididos em duas colunas com número igual de…

10 Atividades para trabalhar Corpo, Movimento e Lazer na escola. Jogo Twister – divertido, competitivo, regras, limites, desafio, raciocínio lógico, atenção, concentração, tonicidade, esquema corporal e lateralidade: jogam os pares quem errar saí. Bola ao Cesto – improvise um cesto preso á janela: meninos contra meninas: coordenação visomotora (visomotora têm como finalidade o domínio de campo visual, associado à motricidade fina das mãos, dois elementos básicos para o grafismo, concentração,

a narina que soltou o ar deve ser usada para puxá-lo, alternando a ordem em cada momento. Esse método acalma, pois a pessoa acaba focando toda a sua concentração no método e sua aplicação, e também é eficaz quando o nariz está entupido. ­­­­­ Atividades que Desenvolvem Lateralidade: Lateralidade é o uso frequente de um lado do corpo. Durante o crescimento, naturalmente se define uma dominância lateral na criança: será mais forte, mais ágil do lado direito ou do lado esquerdo. A…

RESUMO - Definindo Jogo; Recreação; Lazer e Brincadeira: Jogo: Atividade voluntária, na qual os praticantes estão sujeitos a regras. O jogo proporciona integração, superação, cooperação e a busca pela vitória. Recreação: É uma atividade espontânea, a qual evidencia a criatividade, a satisfação e a liberdade. Além da busca pelo prazer que é seu principal objetivo. Lazer: É toda e qualquer atividade que proporcione prazer e condições de bem estar físico e mental. Também é definido como…

................6 Habilidades motoras relacionadas ao esporte.......................13 Conclusão.......................................................................18 Bibliografia......................................................................19 Introdução O desenvolvimento motor é importante para a educação física. Aspectos incorporados ao desenvolvimento motor como aptidão física voltada para saúde e desempenho motor e habilidades motoras fundamentais e especializadas