Atividades De Coordenação Motora

Desenvolvimento Motor proposta por Rosa Neto (2002). A Escala de Desenvolvimento Motor compreenderá testes em motricidade fina, motricidade global, equilíbrio, organização espacial na qual foram feitas comparações da coordenação motora de ambos os grupos, para saber se existem diferenças na coordenação motora dos alunos, quando as aulas são ministradas pelos professores graduados em educação física ou quando são ministradas pelos professores polivalentes. As crianças que fazem aulas de…

integridade de suas condutas motoras, cognitivas/intelectuais e emocionais. Nesta linha, dividiremos os conceitos psicomotores em funcionais e relacionais. A Psicomotricidade faz-se necessária tanto para prevenção e tratamento das dificuldades quanto para a exploração do potencial ativo de cada um. - CONCEITOS FUNCIONAIS Estes conceitos referem-se àquelas cuja ação, qualidade e mensuração são possíveis de ser percebida e que conjuntamente formam a integralização motora do ser…

Trabalho Coordenação motora fina e cor – (9anos) INTRODUÇÃO A psicomotricidade vem para quebrar o paradigma da dicotomia corpo-mente e Le Boulch (1982), enfatiza “psicomotricidade é uma ciência que estuda a conduta motora como expressão do amadurecimento e desenvolvimento da totalidade psico-física do homem”. Desta maneira a psicomotricidade nos mostra que a criança deve ser vista de corpo inteiro nos aspectos motores, cognitivos e emocionais e que toda ação envolve esses…

eficácia e a estética, de completar e aperfeiçoar seu equilíbrio. 03. As sensações relativas ao próprio corpo, em relação aos dados do mundo exterior implicam em duas orientações da atividade motora, quais são elas? 1- Atividades tônica- voltada para o próprio corpo desenvolvendo a auto percepção. 2- Atividade cinética- dirigida para o mundo externo, desenvolvendo a percepção de si no meio. 04. O que é orientação espaço temporal? É a capacidade de situar o próprio corpo no…

PLANO DE AULA COORDENAÇÃO MOTORA 09/2013 ARACAJU/SE DAVI PEREIRA DE MENDONÇA PLANO DE AULA COORDENAÇÃO MOTORA 09/2013 ARACAJU/SE Plano de aula – coordenação motora para o atletismo FAIXA ETÁRIA: 12 a 15 anos PROFESSOR: Davi Pereira de Mendonça AULA: 1 TEMPO DA AULA: 50 minutos TEMA: coordenação motora no…

objetivos Possibilitar o desenvolvimento da coordenação motora para pintura e colagem. Estimular a atenção e a concentração. Apresentar a importância da escovação dos dentes sempre após as refeições. Conceituar a relevância dos cuidados com: nariz, orelhas, unhas e cabelos para a manutenção da saúde e promoção do bem estar. Consolidar o conceito de se tomar banho diariamente. Atividades Atividade sobre lavar as mãos Antes de colorir uma atividade ilustrativa sobre o tema, as…

As atividades desenvolvidas com as crianças devem ser de forma dinâmica que proporcionem às crianças o manuseio de materiais concretos, o emprego de cores, a utilização de movimentos e da memória. Coordenação visual-motora, discriminação visual e memória visual são três percepções que podem ser bem exploradas na educação infantil. Após estudo e pesquisa sobre este assunto descreva: 1. As características da coordenação visual-motora. 2. Uma atividade que possa desenvolver a…

desenvolvemos as decisões e produção de atividades motoras. A capacidade de movimentos permite respostas adaptativas ao ambiente, isto implica que a nossa orientação de atenção se concentra mais nas ações que fazemos do que nos movimentos propriamente ditos. Através do movimento a criança começa a conhecer-se a si própria, aos outros e os objetos. Pelo movimento comunicamos e relacionamo-nos com tudo o que nos rodeia, sendo através da atividade motora que a criança percorre o seu…

que através dele as crianças possam conhecer esta data tão festiva e sua importância dentro de nossa cultura. OBJETIVO GERAL: Apresentar aos pequenos a data comemorativa á São João e seu significado. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Desenvolver a coordenação motora fina e ampla; Desenvolver a expressão corporal e oral; Desenvolver a percepção dos sentidos; Desenvolver as habilidades criativas; Estabelecer e ampliar as relações sociais; Estimular a autonomia;…

RESENHA Artigo: Coordenação motora fina de escolares com dislexia e transtorno do déficit de atenção e hiperatividade 1. Introdução Trata-se de um artigo relacionado a uma pesquisa científica realizada por profissionais da área da saúde da Unesp – Faculdade de Medicina de Botucatu, Paola Matiko Martins Okuda, Maria Dalva Lourencetti Lara Cristina Antunes dos Santos, Niura Aparecida de Moura Ribeiro Padula, Simone Aparecida Capellini, publicado na Revista CEFAC vol.13,…