Atividades De Consciencia Fonologica

Um número importante destes disléxicos também tem perturbações do sistema visual, especialmente na função da via visual magnocelular, que se dedica a analisar, entre outras coisas, o movimento. Os pais de crianças disléxicas sempre tiveram consciência de que, ao aprender a ler, os filhos passam pelas mesmas dificuldades que eles próprios experimentaram na sua fase escolar. A dislexia parece assim ser um problema genético. Os trabalhos de Lubs indicaram o cromossoma 6, enquanto estudos…

(McGuire, 1998). Também são aspectos de in- DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA 21 tervenção, importantes para a àrea de dificuldades de aprendizagem, quando se concretizam em âmbitos específicos, como o da consciência fonológica (Jiménez e Ortiz, 1998), o da leitura (Rueda, 1995, 1998), o da compreensão da leitura (Sánchez, 1998; García Madruga, 1997; García Madruga et al., 1999), o da leitura e escrita precoces (McLane e McNamee, 1999), o da resolução…

aprendizado, motivação geral ou acuidade sensorial diminuída seja visual ou auditiva. A habilidade mais prejudicada na dislexia é a de segmentar, manipular e sintetizar sequências de silabas e fonemas que compõe as palavras, a habilidade de consciência fonológica. Segundo o Instituto ABD (Associação Brasileira de Dislexia), a dislexia pode ser definida como um distúrbio ou transtorno de aprendizagem na área da leitura, escrita e soletração, a dislexia é o distúrbio de maior incidência…

escuta ativa dos sons da fala. A boa alfabetização não viria, pois, a rigor, nem se justificaria mesmo, com cartilhas de ABC, mas com a expressão oral: isto é, a alfabetização escolar deve-se dá inicialmente com os sons da fala, uma alfabetização fonológica, para, em seguida, transformar-se em alfabetização ortográfica. A fala precede a escrita na vida e na escola, quer queiramos ou não. É um fato linguístico, mas nem por indução, é lógica para escola e para muitos educadores. 4 O…

nos aspectos formais e informais, essa pesquisa consolida-se em diferentes contextos escolares, através de uma proposta de um trabalho formativo, dinâmico e desafiador. Para tanto, desenvolvemos esse estudo a partir da organização de circuitos e atividades diversificada de leitura e escrita. Palavras-chave: leitura, escrita, desafio Introdução Este trabalho faz parte de uma pesquisa realizada na turma de 2º ano da Escola Municipal de Educação Básica Professora Emília Milones, o…

estrategias de inclusão. Fonética e Fonologia – 60 horas Fonética e Fonologia: conceito, objeto de estudo e abordagens históricas; a fonética articulatória; a fonologia descritiva; produção e transcrições de sons; Variação linguística; consciência fonológica: implicações para a aquisição da escrita. Prática Pedagógica Interdisciplinar I: O papel social da escola – 60 horas O Papel social da escola: Problematiza a sala de aula como espaço de produção do saber. Discute a formação do professor

2. Discalculia______________________________________________16 3. Hiperatividade___________________________________________17 4. Hipoatividade 5. Deficiência de atenção_____________________________________18 5. Dislexia, atividade física escolar e psicomotricidade______________19 6. A dislexia e a educação especial_____________________________20 1. Legislação_______________________________________________21 2. Dislexia no Âmbito…

de fato, lê e escreve. Aqui se enfatiza que é necessário dar sentido/significado aquilo que é trabalhado em sala de aula, o trabalho com a linguagem não pode se dar de maneira descontextualizada para o indivíduo, todos precisam ver sentido nas atividades escolares para que elas sejam contribuintes com a vida de maneira geral, caso contrário o trabalho por si só se tornará motivador para o fracasso escolar. Nesse sentido, concordo plenamente com a autora, pois pude comprovar isso em…

Vigotsky, (1991, pg. 64), cada indivíduo é único e, por meio de seus processos psicológicos mais sofisticados (que envolvem consciência, vontade e intenção), constrói seus significados e recria sua própria cultura. A linguagem faz parte da essencialidade da vida humana, estabelecendo relações sociais, à construção e à transmissão de valores culturais e à formação da consciência histórica. Quando dizemos linguagem, não estamos nos referindo apenas à linguagem verbal, ou seja, à fala e à…

ampliar o entendimento acerca da proposição. Sabe-se que a ortografia é muito complexa, pois depende da estrutura das palavras. Algumas palavras são passíveis de regras enquanto outras dependerão de memorização. Será que toda atividade de memorização é válida? Que atividades facilitam a aprendizagem da ortografia das palavras? O desafio é: como desenvolver práticas pedagógicas, desde o período da Educação Infantil, em que o trabalho com a linguagem se mostre, ao mesmo tempo,…