Atividades De Aprendizagem Em Crianças

natureza e o respeito ao desenvolvimento físico e cognitivo da criança. o aluno aprende a fazer-se homem em contato com seu mestre e, portanto, o mestre é sempre um modelo a seguir. John Dewey 1859-1952 O filósofo norte-americano defendia a democracia e a liberdade de pensamento como instrumentos para a manutenção emocional e intelectual das crianças. A escola tinha missão de preparar para a vida. E nessa concepção a criança seria capaz de projetar procurar meios de…

1.1 TÍTULO DO PROJETO AS BRINCADEIRAS NA APRENDIZAGEM DAS CRIANCAS DE 0 A 4 ANOS NA EDUCACAO INFANTIL. 2 INTRODUÇÃO O presente projeto aborda a importância do brincar na educação infantil e a utilização das brincadeiras na aprendizagem infantil com a faixa etária de 0 a 4 anos.Cabe ao professor, ao se tornar responsável pela aprendizagem da criança ter a consciência de que deve trabalhar o aluno em sua formação múltipla. Abrangendo aspectos biológicos, sociais, cognitivos

. A síndrome de Down O conhecimento do que hoje reconhecemos como síndrome de Down, surgiu em 1866 quando o cientista inglês John Langdon Down, questionou-se por que algumas crianças pareciam-se tanto entre si e, ao mesmo tempo, tinham traços que lembravam os habitantes Mongólia, país asiático. Assim, o cientista passou a denominá-los de mongolóides. Somente mais tarde, no século XX, após vários estudos envolvendo os cromossomos humanos, Jerome Lejeune – cientista francês –…

que a criança revela seu estado cognitivo, visual, auditivo, tátil, motor, seu modo de aprender e entrar em uma relação cognitiva com o mundo de eventos, pessoas, coisas e símbolos. Ainda podemos dizer que o ato de brincar acontece em determinados momentos do cotidiano infantil, neste contexto, Oliveira (2000) aponta o ato de brincar, como sendo um processo de humanização, no qual a criança aprende a conciliar a brincadeira de forma efetiva, criando vínculos mais duradouros. Assim, as…

LÚDICO A Importância do Lúdico na Aprendizagem dos alunos nos anos iniciais Aluna: Juliane Sabino dos Santos Tutor Externo: Glóris Carolina Belli Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Graduação em Pedagogia (PED0442) – Estágio I – Disciplinas Pedagógicas 17/07/2013 RESUMO O Lúdico nos anos Iniciais do Ensino Fundamental é uma das atividades mais importantes na infância da criança, pois ela necessita brincar, jogar, criar e inventar para manter o equilíbrio. Ele…

desenvolvimento, utilizava-se apenas aquilo que a criança era capaz de fazer de forma independente, ou seja, sem a ajuda de outros. Vigotsky chamou esse nível de desenvolvimento de Zona de desenvolvimento real, uma vez que expressa o nível de desenvolvimento psíquico já alcançado pela criança. No entanto percebeu a existência de um outro indicador que precisava ser necessariamente considerado ao lado do desenvolvimento real já alcançado pela criança. Esse indicador foi chamado nível ou…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM CÍNTIA GISLAINE A. DE OLIVEIRA 6953500700 MÁRCIA RODRIGUES BRÁS 6785392616 MARCIO JOSUÉ DOS SANTOS 1299530336 PSICOLOGIA ATUANDO NA ÁREA DA PEDAGOGIA PROF.ª TUTORA Á DISTÂNCIA CINDY SILVA OSASCO – SP JUNHO – 2014 DEFINIÇÃO DA PSICOLOGIA A psicologia é entendida como…

RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA TÍTULO (O BRINCAR E A EDUCAÇÃO FISICA INFANTIL: UMA VISÃO INTERACIONALISTA) A IMPORTÂNCIA EM TER UMA VISÃO INTERACIONALISTA: BRINCAR E EDUCAR. SANTOS 05/2014 RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA TÍTULO (O BRINCAR E A EDUCAÇÃO FISICA INFANTIL: UMA VISÃO INTERACIONALISTA) A IMPORTÂNCIA EM TER UMA VISÃO INTERACIONALISTA: BRINCAR E EDUCAR. Relatório de Atividade Prática Supervisionada

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA PÓS GRADUAÇÃO EM ESPORTES E ATIVIDADES FÍSICAS INCLUSIVAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA A CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO PROCESSO DE ADAPTAÇAO E APRENDIZAGEM DO DEFICIENTE INTELECTUAL MARISA APARECIDA MAGALHÃES TIMÓTEO 2012 MARISA APARECIDA MAGALHÃES A CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO PROCESSO DE ADAPTAÇAO E APRENDIZAGEM DO DEFICIENTE INTELECTUAL …

INTRODUÇÃO O processo de alfabetização da criança no campo escolar ainda merece algumas reflexões, já que os avanços no ensino da leitura e da escrita inseridos no ambiente escolar estão longe de serem considerados excelentes. Caminhou-se bastante, porém, é preciso ir mais longe. A alfabetização tem sido alvo de muitas discussões no mundo atual, isto porque apesar do reconhecimento desse direito cidadão e das muitas medidas que vêm sendo tomadas para garanti-lo, ainda existem…