Relato de Experi ncia

rotina no ambiente escolar, desenvolvem as atividades como planejamentos das aulas, confecções de recursos didáticos que possibilite o processo de ensino aprendizagem. O presente trabalho é resultado da vivencia do estágio desenvolvido na Escola de Referência de Ensino Médio em Ipojuca com uma turma do primeiro ano. As atividades realizadas foram aulas expositivas e dialogadas, com o auxilio do datashow, utilizou-se atividades práticas como o uso do microscópio para analise de lâminas histológicas e uma aula prática no laboratório com a intenção dos alunos despertarem outras habilidades como as de observação, investigação e cooperação. Os resultados desse relato consistem na realização das atividades e da reflexão a prática pedagógica, na construção do perfil do educador, na utilização de recursos didáticos que visem à facilitação do processo de ensino aprendizagem. PALAVRAS-CHAVE: Ensino de Ciência, Estágio Supervisionado, Aulas práticas. 1. INTRODUÇÃO As aulas de Biologia e Ciência tem uma necessidade do uso de abordagens práticas, pois a utilização de metodologias diferenciadas na aprendizagem dos alunos permite aos mesmos o desenvolvimento de forma críticas de novos conceitos. O estágio supervisionado permite ao graduando em licenciatura a oportunidade de ousar nos recursos didáticos e propor novas práticas educativas como o uso de atividades lúdicas e aulas práticas para observar o desenvolvimento dos alunos, pois essas atividades aguçam o censo de…

Unidade de Aprendizagem FA01.117 Histologia – Tecido Epitelial Curso: Farmácia Docente: Adriane Cristina Guerino. Classificação da Unidade: Área do Conhecimento: Ciências Biológicas e da Saúde Subárea do Conhecimento: Morfofisiologia Humana Objetivos de aprendizagem da Unidade: 1. Reconhecer os diferentes epitélios de revestimento. 2. Entender a estratificação dos tecidos epiteliais. 3. Descrever os tipos de glândulas. 4. Diferenciar glândula endócrina de exócrina Vídeo:…

|Diálogos possíveis/ Tema | |Aprendizagens significativas |(ao final da unidade) | | | |Gerador | | | | | |A célula como componente estrutural. |Saúde …

­­­­­ Unidade de Aprendizagem FA01.117 Histologia – Tecido Epitelial Classificação da Unidade: Área do Conhecimento: Ciências Biológicas e da Saúde Subárea do Conhecimento: Morfofisiologia Humana Objetivos de aprendizagem da Unidade: 1. Reconhecer os diferentes epitélios de revestimento. 2. Entender a estratificação dos tecidos epiteliais. 3. Descrever os tipos de glândulas. 4. Diferenciar glândula endócrina de exócrina Vídeo: Tecido Epitelial de Revestimento e…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciências Biológicas 3ª Série Histologia e Embriologia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes,…

Mitose 16/10 Tecido epitelial 20/10 Tecido epitelial 23/10 Tecido conjuntivo 27/10 Tecido conjuntivo 30/10 Tecido adiposo 03/11 Tecido adiposo / Teste 2 06/11 Aula prática 4 - Tecido epitelial, conjuntivo e adiposo 10/11 Tecido cartilaginoso 13/11 Tecido ósseo 17/11 Tecido sanguíneo 20/11 Aula prática 5 - Tecido cartilaginoso e ósseo 24/11 Tecido nervoso 27/11 Tecido muscular 01/12 2ª Prova escrita – PE2 04/12 Aula prática 6 - Tecido nervoso e muscular…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Farmácia Disciplina: Período Letivo: Histologia e Embriologia 1° sem/2015 Semestre de Ingresso: 2° C.H. Teórica: C.H. Prática: 40 20 Série: 2ª Série Periodo: Não definido Ano de Ingresso: 2014 C.H. Total: 60 Ementa Histologia e seus métodos de estudo. Citoplasma. Núcleo celular. Tecido Epitelial. Tecido Conjuntivo. Tecido Adiposo. Tecido Cartilaginoso. Tecido Ósseo. Tecido Nervoso. Tecido Muscular. Sistema Circulatório. Células Sanguíneas.…

degustação. OS 4 TECIDOS BÁSICOS OU PRIMÁRIOS Durante o desenvolvimento, o embrião consta de três camadas celulares: a ectoderme, a mesoderme e a endoderme. Nestas três camadas germinativas, as células continuam a dividir-se e a especializar-se nos seus aspectos estrutural e funcional. Frequentemente as células especializadas realizam as suas funções como agrupamentos de múltiplas células semelhantes entre si, denominados de tecidos. Por seu lado, os tecidos constituem os órgãos e os…

praticas físicas escolares tem grande responsabilidade para a aprendizagem do aluno. • O que acontece durante as práticas físicas escolares é de responsabilidade do Educador Físico. Atividades excessivas, mal planejadas ou de maneiras incorretas podem e devem ser evitadas com alguns cuidados básicos a serem tomados. • Veremos a seguir 10 cuidados que podem ser adotados para melhor execução das Praticas Físicas Escolares. 1º Cuidado Vestuário Adequado • A…

observações sobre a textura da cortiça, tecido vegetal morto. Hoje o termo é utilizado para definir a menor unidade de vida. De acordo com o numero de células os organismos podem ser divididos em unicelulares, constituídos por uma única célula ou pluricelulares, ou seja, constituídos por várias células. Ainda segundo CARNEIRO: A célula é a unidade que constitui os seres vivos, podendo existir isoladamente, nos seres vivos unicelulares, ou formar arranjos ordenados, os tecidos, que…