Relatório de Atividades de Artes Visuais para EAD

1) • Programa Clássicos da TV Cultura. • A Flauta Mágica. Clássicos apresenta uma versão condensada e cantada em inglês de 'A Flauta Mágica', de Mozart, realizada pelo Metropolitan Opera House de Nova York. Wolfgang Amadeus Mozart (1756–1791) escreveu a ópera, originalmente em alemão, para ser encenada em um teatro nos arredores de Viena. • Dia 26/04/2014. • Duração de 2 (duas) horas. • Assisti a apresentação desta versão da ópera de Mozart. • Considerações: Uma excelente interpretação, com um contexto de collage (visto não ser habitual a peça original), uma releitura do “visual” que instiga o imaginativo, com elementos orientais, uso de luz negra e focos de luz, com vestuário e cenário modernos, com formas geométricas muito explicitas deixando bem claro a referencia iluminista (época em tema na peça). Diferente do visual clássico, instigando ainda mais o público a partir para o imaginário sem perder a interpretação real da peça.Distante da leitura original onde se perde um pouco o contexto da disputa por poder da rainha (rainha da noite) com a maçonaria (o senhor da ordem de Isis e Osíris), portador do conhecimento. Já nessa nova leitura, apesar de partir para o imaginativo e fantasioso as formas geométricas apresentadas puxam para essa leitura iluminista o tempo todo. 2) • Cinemark. • X-Men: Dias de um Futuro Esquecido. • Dia 24/05/2014. • Duração de 2 (duas) horas e 15 (quinze) minutos. • …

A Arte no Desenvolvimento Cognitivo enquanto mediadora das atividades de Alfabetização Visual para crianças com surdez Iveuda Maria dos Santos[1] Maria de Jesus Escórcio[2] Silvia Nazaré Damasceno do Carmo[3] Resumo Este artigo pretende analisar a contribuição que a arte pode oferecer no desenvolvimento cognitivo enquanto mediadora das atividades de alfabetização visual para crianças com surdez. Originou-se do trabalho de pesquisa desenvolvido no curso de Pós-Graduação em Educação…

CURSO DE GRADUAÇÃO EM ARTES VISUAIS LICENCIATURA INGRESSANTES A PARTIR DE 2014/1 UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Reitor: Prof. Cleber Fagundes Ramos Pró-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso de Graduação em Artes Visuais - Licenciatura em Artes Visuais: Profa Laura Célia Sant’Ana Cabral Cava UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Rua Tietê, 1208 - Vila Nova 86025-230 - Londrina - PR…

0 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA SAYONARA VALESCA DA SILVA TIMÓTEO ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL MACAÍBA, RN 2011 1 SAYONARA VALESCA DA SILVA TIMÓTEO ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Intervenção Socioescolar apresentada à universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), como requisito parcial para obtenção do título de Licenciada em Pedagogia. Orientadora: Profa. Esp. Maria Lúcia de…

Artes Visuais Artes Visuais são as formas de arte que normalmente lidam com a visão como meio principal de apreciação. Formas de artes visuais, mas também dramáticas, costumam ser incluídas em outras categorias, como teatro, música, ópera, cinema e vídeo-arte, e também arte corporal e arte interativa, apesar de não existir uma divisão rígida entre essas formas de artes visuais. Devido ao seu meio preponderante, a visão, que pode ser estimulada através de infinitas formas, a área…

1 FACULDADE ALFREDO NASSER INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA ARTES VISUAIS: A CRIANÇA, O DESENHO E A EXPRESSIVIDADE INFANTIL Esmerinda D’ Aparecida Neves APARECIDA DE GOIÂNIA 2010 2 ESMERINDA D’ APARECIDA NEVES ARTES VISUAIS: A CRIANÇA O DESENHO A EXPRESSIVIDADE INFANTIL Artigo de Conclusão do Curso de Pedagogia, apresentado ao Instituto Superior de Educação da Faculdade Alfredo Nasser, sob orientação da prof.(a) Ms. Milna Martins Arantes,…

ARTES VISUAIS ARTES VISUAIS NOS PCN - ENSINO FUNDAMENTAL I A presença dos três eixos norteadores: produzir,apreciar e contextualizar para o processo de ensino e aprendizagem da arte nos PCN é indicativo do reconhecimento da importância da área de conhecimento da arte para a formação do indivíduo, conhecedor da história, da cultura, podendo ser agente atuante na sociedade. Assim, a arte, antes isolada em técnicas artísticas, passa a promover a constante reflexão sobre a construção da…

A Experiência Estética em Artes Visuais para a Formação do Pedagogo – um estudo sobre a sua importância Letícia Britto1 CA/ UFPel Maristani Polidori Zamperetti2 CA/UFPel Resumo: Considerando a importância do Ensino de Artes Visuais para o desenvolvimento do ser humano desde sua infância – sua formação subjetiva, cognitiva, cultural e social – o presente trabalho apresenta um recorte da pesquisa desenvolvida durante o curso de Especialização em Artes Visuais da Universidade…

CURSO DE ARTES VISUAIS – PRO-LICENCIATURA CURSO DE ARTES VISUAIS – PRÓ-LICENCIATURA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – MÓDULO 22 RELATÓRIO DE REGÊNCIA 1. IDENTIFICAÇÃO: Acadêmico(a): Eleuse Alves de Sousa Professor(a) Supervisor(a) de Estágio: Lucia Harumi Naito Costa Local de desenvolvimento do Estágio: Série: Turno: E. M. Professora Glória Moreira – Educação de Jovens e Adultos 7ª e 8ª Noturno 2. INTRODUÇÃO A arte atua como um meio de comunicação e produção de…

5ª feira 6ª feira Atividade Permanente: Roda: músicas, combinados, atividades orais e jogos diversos. Leitura fruição: Atividade dirigida ALMOÇO Parque Atividade Permanente: Roda: músicas, combinados, atividades orais e jogos diversos. Leitura fruição: Atividade dirigida ALMOÇO Educação Física; Brincadeiras livres Atividade Permanente: Roda: músicas, combinados, atividades orais e jogos diversos. Leitura fruição: Atividade dirigida ALMOÇO …