Atividade Em Sala De Aula Sobre Homossexualidade

HOMOSSEXUALIDADE: UM ENGANO EM MINHA VIDA Saulo A. Navarro Homossexualidade: um engano em minha vida 2 Este material foi idealizado e editado por Saulo Navarro. Apoiamos e incentivamos sua reprodução, utilização e distribuição. Nossa intenção ao lançar o material em arquivo “pdf” é alcançar o maior número de pessoas gratuitamente. É PROIBIDO COMERCIALIZAR OU ALTERAR ESTE ARQUIVO. Contato com o autor: afontedejaco@gmail.com / sauloanavarro@hotmail.com Caso deseje…

..............................................................8 5REFERÊNCIAS......................................................................................................9 1 INTRODUÇÃO Nos primórdios não se ouvia falar sobre outro tipo de opção sexual, a não ser a “normal” hétero, hoje não há opção e sim escolha. Precisa-se trabalhar a diversidade opcional desde os primeiros anos escolares para que o prejuízo emocional seja amenizado dentro deste contexto GLBT…

comportamento do aluno. A escola deve questionar os diferentes tabus, crenças e preconceitos existentes sobre o assunto. Na discussão sobre virgindade, por exemplo, devem ser abordados todos os aspectos e opiniões sobre o tema, seus significados para meninos e meninas, sua importância nas diferentes culturas, épocas e grupos sociais após a discussão, o aluno terá condições de tirar suas próprias conclusões sobre o tema. A sexualidade, independentemente de suas funções reprodutivas,…

Introdução Nosso trabalho é constituído à partir da entrevista com o líder/proprietário de uma empresa de serralheria e nossos conhecimentos aprendidos em aula sobre o comportamento nas organizações. Através da entrevista em campo com o líder de empresa e à partir das leituras de livros e matérias dadas em sala de aula, pudemos aprender sobre os tipos de líderes e as consequências causadas pelas atitudes de cada um deles, sendo capaz assim de elaborar o trabalho segundo tais…

todas elas irão compor, de uma forma ou de outra, a sexualidade adulta. Discussões sobre temas difíceis como a masturbação infantil e a homossexualidade infantil que são de caráter essencial, principalmente para pais e educadores a fim de construir um conhecimento sólido e coletivo, para que estes estejam preparados para lidar com estes temas com seriedade, maturidade e naturalidade. Conceitos, informações e reflexões sobre abuso sexual à criança; bem como modos de identificar essa…

merecem por parte do Estado e da Sociedade a inclusão social e o reconhecimento dos seus Direitos como cidadãos brasileiros, excluindo toda e qualquer forma de preconceito imposto pela sociedade, desta forma lutando pela retirada da visão da homossexualidade como doença, bem como a inclusão de direitos a estes usuários e seus parceiros, respeitando assim a união homoafetiva civil ou não. 2.DESENVOLVIMENTO 1.1 Movimento LGBT no mundo O Movimento LGBT é…

1.0 INTRODUÇÃO Durante séculos o preconceito esteve junto à saga humana marcada por guerras e pela construção de impérios sobre os escombros dos dominados. Sem um histórico particular e significativamente presente em nossa sociedade, o preconceito é sem sombra de dúvidas uma problemática que sempre fará parte da cultura humana. Não sabemos de onde vem o preconceito, estudos relatam que no processo de evolução da humanidade, o homem se viu travado nas guerras e batalhas para se firmar como

11/03/2013 Diversidade e Sexualidade Diversidade e Sexualidade Dentro da Sala de Aula Profa. Ma. Ana Maria Bittar Crivari Ainda que o tema das sexualidades seja cada vez mais debatido fora da escola (na mídia, por exemplo), tal questão ainda é, em geral, um tabu em sala de aula, pelo menos nos discursos legitimados pelos professores (MOREIRA; CANDAU, 2011, p. 125). 1 11/03/2013 O aspecto cognitivo do educando parece ser o único enfoque na educação e como ficam as outras áreas

indicadores que possam possibilitar o planejamento por temas culturais: (MATOS, 2009) 1. Não fique preocupado com as disciplinas, os tema culturais são anti-disciplinares; sua ordenação curricular parte dos movimentos da vida; 2. Utilize a força das atividades pedagógicas que analisem a mídia e seus poderes; pois, temos que reconhecer as forças tecnológicas virtuais e midiáticas como máquinas de educar; 3. Para planejar, pense numa escola como produção de cultura, não como produção…

cercam, de perceber o mundo sob diversas perspectivas, de relacionar a realidade ficcional com a que vivemos, no contato com um livro, enfim, em todos estes casos estamos de certa forma, lendo - embora, muitas vezes, não nos demos conta. A atividade de leitura não corresponde a uma simples decodificação de símbolos, mas significa, de fato, interpretar e compreender o que se lê. Cada um lê com os olhos que tem. E interpreta onde…