Atitudinal Conceitual Procedimental

MINAS AGOSTO 2014 Voleibol escolar: uma proposta de ensino nas dimensões conceitual, procedimental e atitudinal do conteúdo CDD. 20.ed. 796.017 796.325 André Luís Rugiero BARROSO* Suraya Cristina DARIDO* *Universidade Estadual de Paulista - Rio Claro. Resumo O objetivo deste estudo foi construir, implementar e avaliar uma proposta de ensino do voleibol nas três dimensões do conteúdo: conceitual, procedimental e atitudinal. Para o desenvolvimento da pesquisa foi utilizado o método…

matemática ) CONTEÚDO: Conceitual: Trabalhar e desenvolver o conceito de Perímetro, promovendo com que os alunos conheçam o que é um Perímetro como utilizar no cotidiano, qual a relação do mesmo com conceitos matemáticos e quais são as principais hipóteses e reflexão do conceito de perímetro. Procedimental: Estratégia utilizada para o compreensão e definição do conceito de perímetro, será por meio de pesquisas, observação, leituras, cálculo, pintura, ilustração, desenhos. Atitudinal:…

aprendizagem) e no seu relatório de estágio, no tópico 3.4 (o fazer pedagógico). 1. Qual foi o conteúdo abordado na aula? 2. É possível perceber se o conteúdo se insere em algum projeto de trabalho? 3. Que tipo de conteúdo (factual, conceitual, procedimental, atitudinal) foi trabalhado? 4. O conteúdo trabalhado se insere em qual dos eixos de trabalho da Educação Infantil: Movimento, Música, Artes Visuais, Linguagem Oral e Escrita, Natureza e Sociedade, Matemática? 5. A explicação …

dinais. 4. Sobre o trabalho com os conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais, pode-se afirmar que: Resposta correta: Há uma vinculação com os quatro pilares da educação apresentados no Relatório para a UNESCO: “Educação: um tesouro a descobrir”. 5. A articulação ente os conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais permite a culminância de uma educação: Resposta correta: Mais abrangente que tem como finalidade principal o desenvolvimento total do indivíduo visando sua…

Nacionais para o Ensino classifica os conteúdos em três categorias: conceitual, procedimental e atitudinal. Conteúdo conceitual é o conhecimento que o professor detém e transmite de forma teórica ao aluno. Não se discute este tipo de conteúdo mas, sim, o fato de se ficar apenas nessa categoria tratando-o como fim e não como meio, não o relacionando com o dia-a-dia do aluno, não o tornando significativo. Conteúdo procedimental é citado nos Parâmetros Curriculares Nacionais –…

conteúdos conceituais de regras, táticas e alguns dados históricos factuais de modalidades, reflexões sobre os conceitos de ética, estética, desempenho, satisfação e eficiência; Conteúdos de natureza atitudinal são explicitados como objeto de ensino e aprendizagem e propostos como vivências concretas pelo aluno, o que viabiliza a construção de uma postura de responsabilidade perante si e o outro; Propõe-se, ainda, a inclusão de conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais…

cientifica (observar, experimentar). b) Debater os temas pertinentes aos estudos de Ciências Naturais nos PCNs. c) Participar da construção e organização de atividades como sugestões, que possam auxiliar no desenvolvimento conceitual, procedimental e atitudinal do educando, com base nos PCNs. d) Refletir sobre ciências físicas e biológicas de maneira prática. e) Participar e vivenciar as atividades dos diversos temas de maneira crítica. f) Elaborar roteiros…

avaliação estão intimamente ligadas a essas concepções. Para se planejar o professor tem que saber o que planejar, ou seja, que conteúdo e que metodologia deverá ser usada. Ai que entra os objetivos e conteúdos atitudinais, procedimentais e conceituais: 07 * Objetivos Conceituais visam desenvolver as competências do educando nas suas relações com símbolos, expressões, idéias, imagens, representações nexos, com os quais ele aprende e ressignifica o real. As competências do…

e quais benefícios eles podem trazer para suas vidas. DISCIPLINA ANO TEMPO ESTIMADO Matemática 4º 3 meses OBJETIVOS Conceituais: Construir o significado das medidas a partir de situações problema que expressem seu uso no contexto social e em outras áreas do conhecimento e possibilitem a comparação de grandeza das mesmas natureza. Procedimentais: Recolher dados e informações, elaborar formas para organizá-los e expressá-los, interpretar dados apresentados sob…

psicológicos. Neste contexto e inspirados pelo documento nacional sugerimos alguns temas específicos da área da educação física que possam ser desenvolvidos nos diversos aspectos anteriormente citados, caracterizando as categorias conceituais, procedimentais e atitudinais. O TEMA SAÚDE À LUZ DOS PCNS O conceito de saúde apresenta limitações quando se pretende defini-lo de maneira estanque e conclusiva. Isso porque, quando se fala em saúde, não podemos deixar de considerar…