Atenção Psicomotricidade

Psicomotricidade A Psicomotricidade é a ciência que tem como objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo. Está relacionada ao processo de maturação, onde o corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas. É sustentada por três conhecimentos básicos: o movimento, o intelecto e o afeto. Psicomotricidade, portanto, é um termo empregado para uma concepção de movimento organizado e integrado, em função das…

Estágio Básico I, do curso de Psicologia, do Complexo de Ensino Superior de Cachoeirinha - Cesuca, sendo orientado pela professora Márcia Elizabete Wilke Franco. A construção do relatório foi elaborada com base nos dados observados em uma turma de Psicomotricidade Relacional no ambiente aquático, da escola de natação IAR, localizada na Rua Frederico A. Ritter, 1101 no bairro Centro, na cidade de Cachoeirinha. A turma em questão é composta por doze alunos em idade escolar e três…

importante que o professor se interesse pela interpretação da linguagem corporal. Nesse complexo cenário, fica uma pergunta: será que a linguagem corporal pode ajudar a comunicar a atenção e o apreço que um professor tem por seus alunos? A atenção e gentileza na linguagem corporal:Uma das formas mais eficazes de comunicar atenção é inclinar-se em direção ao aluno ou abaixar-se para falar com ele. Durante esse movimento, são as expressões faciais e a forma com que se adentra o espaço…

OLIVEIRA, G. de C. Psicomotricidade: educação e reeducação num enfoque psicopedagógico. 7ª ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2002. Psicomotricidade: educação e reeducação num enfoque psicopedagógico. O que se torna perceptível à nós em relação aos alunos são os seus corpos, suas atitudes, seu modo de agir. Temos alunos que não apresentam dificuldade alguma em se integrarem, não apresentam nenhum problema de postura, atenção, não têm dificuldades de aprendizagem, e possuem a noção de…

O USO DA PSICOMOTRICIDADE NA INTERVEINÇÃO PSICOPEDAGOGICA Ciderlei Morales1 Nome do Orientador2 Email do orientador RESUMO O presente artigo tem o objetivo de apresentar as relações de desenvolvimento do uso da psicomotricidade na intervenção psicopedagógica e sua atuação como um elemento auxiliador no processo terapêutico do aprendente em sua estrutura como um indivíduo determinado nos problemas relacionado a dificuldade de aprendizagem, partindo de um pressuposto teórico inerente

Faculdade Sumaré - Bom Retiro Psicomotricidade x Desenvolvimento aprendizagem Pedagogia - 3º Semestre São Paulo 2013 Sumario Introdução Segundo, Wallom "O indivíduo é social não como resultado de circunstâncias externas, mas em virtude de uma necessidade interna". A psicomotricidade os movimentos não ocorre de formas isoladas, o comportamento motor abrange três dimensões, cognitivas através de esquema corporal, estrutura espacial,…

Psicomotricidade: Jogos e Artes “ Dispráxia e Dificuldade de aprendizagem” Pós – Graduação - Psicopedagogia Prof. Daniel Simões Rebello Dispráxia e dificuldade de aprendizagem • O termo práxis provém de um termo grego e diz respeito à prática. Tratase de um conceito que é utilizado em oposição ao de teoria. O termo costuma ser usado para fazer alusão ao processo pelo qual uma teoria passa a fazer parte da experiência vivida. • pra·xi·a (grego prâksis, -eos, .ação,…

PSICOMOTRICIDADE E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS DE 6 A 7 ANOS. UM ESTUDO DE REVISÃO. CONCEIÇÃO, Silvio da.1 SILVA, Maria Aparecida Monteiro da.2 RESUMO Este estudo objetivou analisar, através de um levantamento bibliográfico, as contribuições da psicomotricidade para aprendizagem de crianças de 6 a 7 anos. A questão norteadora da pesquisa é: de que maneira a psicomotricidade contribui para o processo de aprendizagem das crianças de 6 a 7 anos?…

PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DAS SÉRIES INICIAIS COM FOCO NA PSICOMOTRICIDADE CAMILA COUTINHO DA SILVA TELES SÃO BERNARDO DO CAMPO 2011 UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO FACULDADE DA SAÚDE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL ORIENTAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA A PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DAS SÉRIES INICIAIS COM FOCO NA PSICOMOTRICIDADE CAMILA COUTINHO DA SILVA TELES

INTRUDUÇÃO A Psicomotricidade Relacional, criada na década de 60 pelos professores André Lapierre e Anne Lapierre, nos colocam de forma decisiva na importância do lugar do corpo na educação e de suas influências na comunicação humana. O corpo e a aprendizagem caminham juntos! É por meio do corpo que o indivíduo entra em contato com o conhecimento. Do nascimento à idade adulta o corpo registra experiências e sentimentos, automatiza e domina movimentos, amplia sua capacidade de ação e…