Aprendizagem

APRENDIZAGEM/PENSAMENTO/LINGUAGEM 1.2. Natureza (pensamento/linguagem) Linguagem e Comunicação A linguagem é o nosso principal meio de comunicar o pensamento. Além disso ela é universal: toda sociedade humana tem linguagem. Níveis de Linguagem Os uso da linguagem tem dois aspectos: Ao produzir a linguagem partimos de um : Unidades e processos de linguagem Se vocês prestassem atenção para os sons que alguém faz quando fala com vocês, o que ouviriam??? Vocês não perceberiam a fala da pessoa como um fluxo contínuo de som, e sim como uma sequência de fonemas, ou categorias distintas de fala. Todo idioma tem um conjunto diferente de fonemas, sendo este um dos motivos pelos quais muitas vezes temos dificuldades para pronunciar palavras estrangeiras. Quando os fonemas são combinados de forma correta, nós os percebemos como palavras. Cada idioma tem suas próprias regras quanto a que fonemas podem vir depois de outros. A influencia destas regras se revela quando escutamos. O que normalmente percebemos quando ouvimos a fala não são os fonemas e sim palavras Diferente dos fonemas, as palavras são unidades da fala que transmitem significado. As palavras não são as únicas unidades linguísticas de pequeno porte que transmitem significado. Sufixos como “mente” ou prefixos como “in”, também transmitem significados. Eles podem ser acrescentados nas palavras para formar outras mais complexas com diferentes significados: “in” e “mente” são…

grande incidência das brincadeiras típicas da fase pré-operatório como faz de conta, apresentando o simbolismo. No estagio pré-operatorio as crianças adquirem uma capacidade de usar os símbolos verbais para objetos e ações, caracterizando-se com aumento de conceitos, crianças de 4 a 5 anos concentram-se em apenas uma dimensão de determinada situação (PIAGET, apud STENBERG, 2000) . Suas brincadeiras que exigem uso de sua coordenação motora, pois esta está se desenvolvendo, brincadeiras…

representações e noções do meio que a cerca, de forma concreta. Na teoria cognitiva conforme o autor Sternberg o desenvolvimento se compõe de três partes inter-relacionadas ou subteorias. Subteoria componencial trata dos processos de informação internos e elementares subjacentes ao pensamento inteligente. ``O que aconteceu dentro da cabeça de uma pessoa quando ela pensa inteligentemente (Sternbrg,1988,pg.57). Subteoria experimental trata dos aspectos externos e internos da…

constantes mudanças.......................................4 O amor é um sentimento particular.......................................5 Bônus: Trechos e Poesias.............5 O Amor A palavra amor (vinda do latim) contém diversos significados, os que variam entre afeição, compaixão, misericórdia, ou ainda, atração, querer bem, satisfação, conquista, desejo, libido, etc. Porém o conceito mais popular de amor envolve, de modo geral, a formação de um vínculo emocional com alguém,…

investigativa mais ampla, que também poderá ser encontrada até hoje, em atividades documentárias, científicas ou não-científicas, que se desenvolveram posteriormente. Dessa forma, é possível afirmar-se que um bom exemplo da utilização do processo fotográfico-documentário, como método de investigação da realidade, remonta às próprias origens do cinema. A seqüência de movimento é uma quantidade de imagens, sendo uma profusão, mesmo tendo como base a fragmentação. Outra obra seria “A…

Para aprender atitudes, a pessoa precisa ser exposta a um modelo verossímil de papel, ou a argumentos persuasivos. Gagné sugere que tarefas de aprendizado para habilidades intelectuais podem ser organizadas em hierarquia, de acordo com a complexidade: reconhecimento de estímulo, geração de resposta, seguir procedimentos, uso da terminologia, discriminações, formação de conceito, aplicação de regras e resolução de problemas. A hierarquia é importante para identificar os pré-requisitos…

Palavras Chave: Atenção, Teste Stroop e Psicologia. INTRODUÇÃO 1.1 O que é o Teste Stroop? De acordo com J. R. Stroop os testes Stroop ilustram a natureza do processamento automático, ou seja, quando tentamos ignorar o significado de cada estímulo, o cérebro registra automaticamente os seus significados. O Teste Stroop foi criado por J. Ridley Stroop, para exercitar os lóbulos frontais do cérebro responsáveis por nosso planejamento e ação. A pessoa precisa ler a cor do que está…

O Moderno e o pós-moderno na arte e no design Théo van Doesburg e Piet Mondrian ensinaram na Bauhaus e as premissas do neoplasticismo – a tipologia geométrica, as grades de linhas pretas, o uso de tarjas e das cores primárias causaram grande impacto no estilo da escola, passando a ser amplamente adotados. Herbert Bayer Cartaz para palestra de Hans Poelzig na Bauhaus, 1926 O Construtivismo na Rússia foi a única vanguarda a inserir-se em uma realidade…

e encontra-se presente na maioria das sociedades, dando oportunidade às mais diversas interpretações e propostas de tratamento (1). Há consenso em relação ao prejuízo da auto-estima em crianças enuréticas e, portanto, em relação ao benefício de seu tratamento. Conclusões: a enurese noturna continua sendo um grande segredo de família, e muitas crianças permanecem sem orientação e tratamento, sofrendo por falta de compreensão e tendo sua autoestima atingida. A ENM deve ser ativamente…

pelos alunos e professores (TELLES JUNIOR, 2011). A Escola e a Família precisam incorporar esses novos costumes, pois este novo processo de ensino/aprendizagem traz uma nova forma de pensar e agir para todos os habitantes de nosso planeta, onde os meios eletrônicos de comunicação são a base para o compartilhamento de idéias e ideais em projetos colaborativos. TEORIAS DO CONHECIMENTO E APRENDIZAGEM BASES NEUROLÓGICAS DA APRENDIZAGEM A aprendizagem é um processo contínuo, que opera…