Até Por Volta Do Século Xii A Arte Medieval Desconhecia

que o peso ou a velocidade o são para nossos contemporâneos. Pertencia a um sistema de descrição e de explicação física que remontava aos filósofos jônicos do século VI a.C, que fora revivido pelos compiladores medievais nos escritos do Império Bizantino, e que ainda inspirava os primeiros livros impressos de vulgarização científica no século XVI. (ARIÉS, 1981,P.33) As idades da vida eram também uma das formas comuns de conceber a biologia humana, em relação com as correspondências…

infância, é relevante lembrarmos que até o século XII, a arte medieval desconhecia ou não retratava a infância, não existia nenhum sentimento diferenciado do ser criança. Até esse momento, a criança era tratada sem distinção do mundo adulto, sendo representada em obras de arte como um homem ou mulher em miniatura (ARIÈS, 1981). Por volta do século XIII, a criança começou a ser representada com características um pouco diferentes, que foram se modificando durante os séculos XIV e XV,…

durante séculos, porque era no convívio com os adultos e outras crianças que ela participava das tradições e aprendia as normas e regras da sua cultura. “etimologicamente, a palavra infância refere‐se a limites mais estreitos: oriunda do latim significa a incapacidade de falar. Essa incapacidade, atribuída em geral ao período que se chama de primeira infância, às vezes era vista como se estendendo até os 7 anos, que representariam passagem para a razão.” “Até por…

Doutora em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba. Atua na Faculdade de Educação/Programa de PósGraduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica de Campinas hazevedo@puc-campinas.edu.br Introdução: o conceito de infância Século XXI. De qual criança falamos hoje? Como a sociedade atual a concebe? Como formulamos nossa concepção de criança? Há apenas uma maneira de conceber a criança? Todas as crianças vivem sua infância da mesma maneira, em qualquer…

idades dos alunos; os progressos da disciplina; as ‘pequenas escolas’; a rudeza da infância escolar; a escola e a duração da infância; a família; as imagens da família; a família medieval à família moderna; como conclusão a Família e sociabilidade. No período de grandes transformações históricas, no caso, dos séculos XII ao XVII, o foco de localização de sua pesquisa, Áries afirma que a infância tomou diferentes conotações dentro do imaginário do homem em todos os aspectos…

sobrenome de família, muitas vezes um nome de lugar. O nome pertence ao mundo da fantasia, enquanto o sobrenome, ao mundo da tradição. Na modernidade, acresce-se o mundo da exatidão. No século XVI, com Francisco I, da França, as inscrições de nascimento são postas nos registros paroquiais. Mas, somente no século XVIII, essa indicação é feita com maior consciência e exatidão. A idade do homem era uma categoria científica da mesma ordem que o peso ou a velocidade são para nossos…

representava na nossa, no nosso dia-a-dia. Cada “idade da vida” tem suas características específicas, com o desenvolvimento do corpo humano bem como do cérebro e da inteligência. A primeira idade é a infância, é o período que começa quando a criança nasce até aproximadamente seus 12 anos. É nessa idade que a criança possui um grande desenvolvimento físico e psicológico, incluindo mudanças no comportamento, que de certa forma vai criando a sua personalidade. Após a infância, vem a…

às especulações dramáticas do Império Bizantino, ao século VI. A longa duração da infância, tal qual aparecia na língua comum, provinha da indiferença que se sentia então pelos fenômenos propriamente biológicos: ninguém saia da infância pela puberdade. Só se saia da infância ao se sair da dependência, ou, ao menos, dos graus mais baixos da dependência. O primeiro adolescente moderno foi o Siegfried de Wagner, o herói do nosso século XX, o século da adolescência. Esse fenômeno, surgido…

passou por grandes modificações resultantes de fatores econômicos, sociais e políticos. E de acordo com Philippe Áries o conceito de infância surgiu apenas por volta do século XIII. A representação infantil nos trabalhos artísticos, da era medial, não aparecia. Ariès (1981,p.17) relata que “até por volta do século XII, a arte medieval desconhecia a infância ou não tentava representa-la. Não havia, como na atualidade, uma separação de idades para se definir as diversas fases etárias da…

CONTRIBUIÇÃO DO PENSAMENTO DE JOÃO DE SALSBURY PARA A ARTE DE GOVERNAR – SÉCULO XII doi: 10.4025/XIIjeam2013.rubim.oliveira46 RUBIM, Sandra Regina Franchi1 OLIVEIRA, Terezinha2 Introdução No mundo globalizado que caracteriza a atualidade verifica-se, em linha ascendente, a perda da consciência crítica dos indivíduos em relação ao contexto social, bem como de referenciais éticos e morais. O resultado é um embrutecimento dos homens, que os distancia cada vez mais uns dos outros. Nota-se…