Aspectos Psicomotores E Neurologicos

Atualmente, neuropediatras, psicopedagogos, psicólogos, fonoaudiólogos, pedagogos e outros profissionais, envolvidos na área de educação, reconhecem a importância do desenvolvimento psicomotor durante os primeiros anos de vida da criança. Até aos 6 anos de idade, aproximadamente, a criança vai desenvolvendo aspectos psicomotores por meio de atividades que estimulem a exploração de conhecimentos relacionados à tomada de consciência do próprio corpo, afirmação da dominância lateral e…

ser analisadas por vários aspectos, como atividade física voltada para o desenvolvimento de hábitos mais saudáveis e esta pratica é uma excelente alternativa para o desenvolvimento da psicomotricidade em vários níveis do aprendizado. Analisando que a psicomotricidade é uma fator fundamental no desenvolvimento da criança, tais como: beneficio intelectual, social, e didático, e os três aspectos psicomotores, aspecto cognitivo e aspecto social; que em resumo esses aspectos interdependem um…

em grande parte, está no nível das bases do desenvolvimento psicomotor. Durante o processo de aprendizagem, os elementos básicos da psicomotricidade são utilizados com frequência. O desenvolvimento do Esquema Corporal, Lateralidade, Estruturação Espacial, Orientação Temporal e Pré-Escrita são fundamentais na aprendizagem; um problema em um destes elementos irá prejudicar uma boa aprendizagem. A criança, cujo desenvolvimento psicomotor é mal constituído, poderá apresentar problemas na…

aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas. É sustentada por três conhecimentos básicos: o movimento, o intelecto e o afeto. Em sua prática pedagógica visa contribuir para o desenvolvimento integral da criança no processo de ensino-aprendizagem, favorecendo os aspectos físico, mental, afetivo-emocional e sócio-cultural, buscando estar sempre condizente com a realidade dos educandos. Assim sua finalidade tem grande importância para todas as crianças. Pois as mesmas usam seu corpo…

Cadernos da Escola de Saúde Aspectos NutricioNAis do trAtAmeNto de criANçAs feNilcetoNúricAs. NutritioNAl Aspects of the treAtmeNt of pheNylketoNuriA childreN. Daiane Cristina Ferreira* Michele Aparecida dos Santos** Doutora Cynthia R. Matos Silva Passoni*** Resumo Biografia * Graduandas do curso de Nutrição das Faculdades Integradas do Brasil – UNIBRASIL. **Graduandas do curso de Nutrição das Faculdades Integradas do Brasil – UNIBRASIL. ***Doutora em Nutrição Clínica.

JUNDIAÍ 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO............................................................................................................ 1 I. ASPECTOS MÉDICOS............................................................................................. 2 II. ASPECTOS PSICOLÓGICOS E NEUROPSICOLÓGICOS.................................... 4 CONCLUSÃO...........................................................................................................

nessa forma ele terá uma visão das coisas possíveis dentro do tratamento. O psicólogo, assim, ajuda no desenvolvimento da equipe e promove varias melhorias nas relações familiares, atendimento das dificuldades como um todo proporcionando melhoras no aspecto físico e psíquico. A equipe de equoterapia pode ser formada por: terapeutas ocupacionais, fisioterapeutas, médicos ,psicólogos, fonoaudiólogos e educadores físicos e quitação, este método terapêutico necessita de uma dedicação de…

Historicamente o termo "psicomotricidade" aparece a partir do discurso médico, mais precisamente neurológico, quando foi necessário, no início do século XIX, nomear as zonas do córtex cerebral situadas mais além das regiões motoras. Com o desenvolvimento e as descobertas da neurofisiologia, começa a constatar-se que há diferentes disfunções graves sem que o cérebro esteja lesionado ou sem que a lesão esteja claramente localizada. São descobertos distúrbios da atividade gestual, da…

comportamento. Para conceituar aprendizagem, portanto, é preciso referir-se às suas conseqüências sobre a conduta. A aprendizagem promove uma modificação no comportamento. Quando alguém aprende alguma coisa, seu comportamento fica alterado em algum aspecto, mesmo que a mudança não se evidencie imediatamente. No entanto, não é só a aprendizagem que provoca alterações na conduta. Outros fatores como maturação, os comportamentos inatos ou simples estados temporários do organismo como…

) Capítulo III Educação psicomotora na escola Capítulo IV Exercícios psicomotores para Educação Infantil Conclusão Bibliografia Índice 5 INTRODUÇÃO Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 20 de dezembro de 1996(Lei nº 9394 ) art.29 “A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação…