Aspectos Psicomotores E Neurologicos

Prática do Módulo III 05/06/14 RESUMO A psicomotricidade é o estudo do corpo em movimento, uma prática pedagógica realizada com as crianças para contribuir no seu desenvolvimento e no processo de ensino aprendizagem. Com isso, favorecendo em aspectos cognitivos, motores e sócio cultural. Originou-se através das escolas francesas de psicomotricidade. Foi na área médica que se deu início aos estudos realizados pelo neuropsiquiatra Dupré o desenvolvimento motor das crianças. A…

I - INTRODUÇÃO Este trabalho é um dos requisitos básicos para aprovação na disciplina Aspectos Psicomotores e lúdicos, ministrada pela professora Márcia Aparecida de Sousa, no 10º período do curso de Psicologia da Universidade Presidente Antônio Carlos (UNIPAC). O mesmo foi elaborado pelos alunos. O período de elaboração transcorreu entre os meses de setembro e outubro. As atividades foram realizadas na própria instituição, durante as oficinas disponibilizadas.…

mexer. Esse modelo de educação está causando enfraquecimento nas funções psiconeurológicas: atenção, memória, percepção. Na aldeia global de hoje, as pessoas vêm medicalizando as criança e estamos tirando delas uma dimensão de seu desenvolvimento, o psicomotor, que só acontece na livre expressão. Os professores chegam em sala com um lanejamento montado, com desenhos prontos. Eu sempre discuti, por exemplo, a respeito da caligrafia. O caderno deve ser utilizado quando você quer modelar a…

4. A linguagem do corpo........................................................................................ 1.5. Conhecimento corporal..................................................................................... 1.6.Desenvolvimento Psicomotor............................................................................ 1.7. Funções básicas da Psicomotricidade.............................................................. 1.7.1. Esquema…

Resumo psicomotricidade Cortes históricos 1º corte (histórico) Dupré => Contribuição: estudo dos substratos neurológicos. Começou a pesquisar a origem das disfunções na neurologia. Paralelismo mental motor: a compreensão do dialogo entre mente e motricidade. Influenciado pelo paradigma cartesiano. Foi o primeiro a utilizar o termo psicomotricidade. Guilmain -> sistematização da teoria e pratica atividade centrada na motricidade, conceito de corpo instrumental. (o corpo e um…

RESUMO Numa ótica educativa e ré educativa, a Psicomotricidade tem favorecido à Educação Infantil desempenhar um trabalho primordial no desenvolvimento das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas das crianças. Vislumbrando a criança em seu aspecto físico e psíquico em seu ambiente de vivência, a psicomotricidade educacional deve favorecer a inserção da criança utilizando o corpo como mediador em suas relações consegue, com o mundo dos objetos e com outros sujeitos. Perceber a…

acompanhamento neurológico. A história clínica deve ser completa e o exame neurológico deve incluir a pesquisa dos reflexos primitivos (próprios do recém-nascido), porque a persistência de certos reflexos além dos seis meses de idade pode indicar presença de lesão cerebral. Depois de colhida a história clínica e realizado o exame neurológico, o próximo passo é afastar a possibilidade de outras condições clínicas ou doenças que também evoluem com atraso do desenvolvimento…

queixas clínicas relacionadas ao sistema neurológico 8. Reconhecer as correlações dos achados semiológicos com as síndromes clínicas (neuropatias autonômicas e periféricas; lesão do neurônio motor inferior; superior; encefalopatias; meningites) 9. Identificar queixas clínicas relacionadas ao aparelho locomotor 10. Reconhecer as correlações dos achados semiológicos com as síndromes clínicas (artrites, osteoartrose, espondiloartropatias, etc. ) 11. Rever aspectos semiológicos do aparelho…

pretendemos que as crianças percebam as reais potencialidades de seu corpo, dando conta das possibilidades e dificuldades do mesmo, dividindo experiências, nos pedindo ajuda e superando todas as questões que possam vir a prejudicar um desenvolvimento psicomotor satisfatório. Este trabalho normalmente proporciona- lhes uma melhor aceitação das diferenças, uma melhor percepção do seu próprio corpo, o prazer do movimento pela brincadeira que pode despertar consequentemente um maior desejo…

das crianças na Educação Física, através dos autores e artigos já estudados até o presente momento. Daí foi possível chegar à afirmação de que a psicomotricidade se constitui de um tema altamente relevante, especialmente, porque ao considerar os aspectos comuns entre os autores analisados chegou-se a conclusão de que a criança se desenvolvem à medida que se interage com o seu corpo, com os objetos de seu meio e com as pessoas ao seu redor. Assim, as atividades realizadas e propostas pela…