professor

Turma: PEDAGOGIA Etapa: VII Volume: II Unidade Temática: ASPECTOS QUALIQUANTITATIVOS DA GESTÃO EDUCACIONAL: DINÂMICA DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS Atividade 1 e 2 Aluno: Eliane Preceptor: ELIANA POÇO Núcleo: Praia Grande Roteiro de Estudo 1 Aspectos qualiquantitativos da gestão educacional: dinâmica das relações interpessoais Atividade 1 A Educação de Jovens e Adultos A educação de jovens e adultos será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria. Os sistemas de ensino assegurarão gratuitamente aos jovens e aos adultos, que não puderam efetuar os estudos na idade regular, oportunidades educacionais apropriadas, consideradas as características do alunado, seus interesses, condições de vida e de trabalho, mediante cursos e exames. O Poder Público viabilizará e estimulará o acesso e a permanência do trabalhador na escola, mediante ações integradas e complementares entre si. Educação Profissional A educação profissional e tecnológica, no cumprimento dos objetivos da educação nacional, integra-se aos diferentes níveis e modalidades de educação e às dimensões do trabalho, da ciência e da tecnologia. Os cursos de educação profissional e tecnológica poderão ser organizados por eixos tecnológicos, possibilitando a construção de…

UNIDADE TEMÁTICA Gestão Educacional, a identidade do Educador Gestor e os Aspectos Qualiquantitativos da Gestão Educacional ROTEIRO DE ESTUDO 1 Aspectos qualiquantitativos da gestão educacional: dinâmica das relações interpessoais Luciana Faleiros Cauhi Salomão A disciplina: A especificidade do trabalho do educador-gestor: aspectos qualiquantitativos da gestão educacional será desenvolvido em três roteiros de estudo que se complementam, mas traz cada um uma especificidade. No…

Trabalho em grupo Etapa – 07 Componente: 607273 – Aspectos qualiquantitativos da gestão educacional 1º PASSO: Vamos retomar as leituras em torno dos temas plano de ensino e o plano de aula, no Capítulo 2 intitulado: Organização do sistema educacional brasileiro e a organização e gestão da escola: construção coletiva do ambiente de trabalho. Durante nossos estudos percebemos o quanto a compreensão, elaboração e aplicação do plano de ensino e o plano de aula são importantes para a…

| 1ª QUINZENA ETAPA 701ª - OE02 - 607163 – ASPECTOS QUALIQUANTITATIVOS DA GESTÃO EDUCACIONAL | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 22/12/2012 | 20/01/2013 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Caro(a) Aluno(a), nesse componente, Aspectos qualiquantitativos da gestão educacional, você estudará diversos assuntos sobre a gestão educacional. Para essa…

CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão RELATÓRIO FINAL MACEIÓ 2013 ROSINEIDE DOS SANTOS LINS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre.…

UNIUBE - UNIVERSIDADE DE UBERABA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO GESTÃO EDUCACIONAL TEÓFILO OTONI – MG 2015 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO GESTÃO EDUCACIONAL Relatório apresentado à Universidade de Uberaba, referente ao Estágio Curricular Supervisionado na Gestão Educacional, que consta de 100 horas realizadas na VII etapa do curso de Pedagogia - Licenciatura Plena. …

alcançar tal desenvolvimento. OBJETIVO GERAL Promover a conscientização ambiental a cerca da utilização racional dos recursos naturais dos servidores do SAAE. Objetivos específicos • Minimizar os impactos ambientais gerados pelo SAAE durante a jornada de trabalho; • Realizar a gestão ambiental no SAAE dos resíduos; • Conscientizar os funcionários do SAAE da importância da separação dos resíduos e incentivar a separação; • Implantar a coleta seletiva no SAAE utilizando os…

ASPECTOS QUALIQUANTITATIVOS DA GESTÃO EDUCACIONAL Data início:08/08/15 Data término:07/09/15 1ª AA QUESTÃO 1 Leia e analise as afirmativas abaixo: I – o modelo administrativo que se formou nas escolas brasileiras, desde as primeiras instituições escolares, está vinculado a realidade do momento, não se perpetuando ou se prolongando por muito tempo. II – a participação efetiva num processo de gestão democrática pode dar-se de muitas maneiras, dentre…

631122 - GESTÃO EDUCACIONAL Data início:04/03/13 Data término:18/03/13 2ª AA QUESTÃO 01 Mares Guia (2002) apresenta algumas prioridades do gestor que procura exercer o estilo adequado de liderança. Quanto a essas prioridades, assinale a alternativa correta: ------------------------------------------------- Parte superior do formulário | Instituir o uso regular de sistema de informação e análise dos dados da escola, se constitui como tarefa da…

Componente Curricular: Prática Pedagógica VII Professor: André Luiz Barbosa (?????) Turma: 3371 Aluno (a): Ester da Silva Lázaro Instituição Colaboradora: Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro Pedagogo Colaborador: Profº Luis Sergio Moura Fé Rio de Janeiro 2014.1 RELATÓRIO GERAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO: GESTÃO ESCOLAR Rio de Janeiro 2014.1 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO RIO DE JANEIRO ESTER DA SILVA LÁZARO …