Aspectos Psicomotores E Neurologicos

APRESENTAÇÃO: Móbile é o centro integrado de desenvolvimento infantil que tem como instrumento de intervenção a psicomotricidade. Com base no método psicomotor “GROWING UP”, coordenado por Vera Mattos, Aline Kabarite e Daniela Chaves, o Móbile oferece as crianças um espaço único para crescer em excelente localização no recreio dos bandeirantes. Uma área projetada para a estimulação psicomotora através do mundo sensorial, perceptivo e motor, enfatizando as esferas afetiva, cognitiva e motora

saliência nos aspectos cognitivos, pois de uma atividade lúdica passou a dar contribuições importantes na área de aquisição do conhecimento. Assim, auxilia no processo de aprendizagem e deixa de ser uma prática somente da realidade da educação infantil, podendo ser utilizada durante todos os níveis de ensino. Nesse caso, pode-se afirmar que é riquíssima a utilização do lúdico na escola como recurso pedagógico, pois como diria Rubem Alves (2003), o brinquedo desperta interesse e…

partir do discurso médico, mais precisamente neurológico – numa visão organicista que tem como prioridade o estudo do movimento em si. No século XX a Psicomotricidade se estabelece como ciência independente. Vários estudiosos contribuíram para a visão atual da Psicomotricidade. Os trabalhos de Wallon, Gesel, Ajuriaguerra e Piaget, são citados nos estudos da educação psicomotora: Wallon ressaltou a relação entre o afeto e a emoção no desenvolvimento psicomotor; Piaget destacou a…

comum que a criança apresente dificuldade de alimentação, irritação e choro demasiados. Com o passar do tempo, aparecem as alterações cardíacas, renais e odontológica,além de problemas de coordenação, já que as crianças apresentam certo atraso psicomotor. Em compensação, crianças com SWB geralmente são sociáveis, apresentam habilidades para a música e tem ótima memória auditiva. A alteração no cromossomo 7 nem sempre é diagnosticado com facilidade e, em muitos casos, a análise…

aprendizagem encontra-se embutidos, os problemas de aprendizagem que afetam a cada dia, mais e mais alunos. As dificuldades de aprendizagem, também tidas como distúrbios de aprendizagem, ou transtornos de aprendizagem, são impedimentos psicológicos ou neurológicos para linguagem oral ou escrita ou para as condutas preceituais cognitivas ou motoras. Segundo Drouet (2000, p.91), Distúrbios são problemas ou dificuldades no processo de ensino-aprendizagem. São perturbações de origem…

Ribeirão Preto Agosto 2015 1 Avaliação Psicomotora 1.1 Introdução Compreende-se a psicomotricidade como a interação do desenvolvimento psicomotor entre o pensamento, seja consciente ou não, e o movimento efetuado pelos músculos, (Conceição, 1984). Tendo como instrumento de trabalho o homem e os movimentos de seu corpo, movimentos estes relacionados ao mundo interno e externo, em função das

que um desenvolvimento psicomotor bom, de acordo com Oliveira (1997) oferece ao aluno aptidões que serve de base para alcançar um desempenho escolar melhor, a psicomotricidade usa o movimento para obter outras aquisições mais preparadas, tais como as intelectuais. O presente estudo será dividido em tópicos para melhor compreensão do leitor de acordo com a seguinte sequência: 1 INTRODUÇÃO 2 A HISTÓRIA DA PSICOMOTRICIDADE 2.1 A motricidade humana 2.2 O sistema psicomotor humano 3…

objetivo da psicomotricidade, dentro deste aspecto, o movimento mostra-se como sendo um dos pontos mais importantes para este desenvolvimento. A psicomotricidade como ciência da educação, procura educar o movimento, ao mesmo tempo em que envolve as funções da inteligência. O intelecto se constrói a partir do exercício físico, que tem uma importância fundamental no desenvolvimento não só do corpo, mas também da mente e da emotividade. Sem o suporte psicomotor, o pensamento não poderá…

ciência que investiga e estuda os movimentos do corpo, é através dele que o individuo demonstra o que sente.O objetivo da psicomotricidade é contribuir para o desenvolvimento integral da criança no processo de ensino-aprendizagem,considerando os aspectos afetivos,motores e cognitivos. A utilização de atividades envolvendo a psicomotricidade se faz necessário na educação infantil,porque nesta fase da vida a criança utiliza o corpo como sua primeira forma de linguagem e através dele…

conceito de dislexia? Quais as críticas apresentadas pela autora? Dislexia, termo neurológico que, de modo geral, refere-se a perda do domínio da linguagem escrita, teve sua origem na França, no final do século XIX e início do século XX. Maria de Fátima em seu texto, critica a dislexia pois afirma que a abordagem organicista, em que a dislexia está presente, reduz o aspecto social ao biológico e exclui os aspectos pedagógicos das explicações do “fracasso escolar” , levando a…