Aspectos Psicomotores E Neurologicos

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 20 de dezembro de 1996 (Lei n 9394) art. 29 “A Educação Infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até 06 (seis) anos de idade, em seus aspectos físicos, psicológicos, intelectual e social,completando a ação da família e da comunidade.” Para que aja esse desenvolvimento integral é preciso que tenhamos profissionais capazes e conscientes da importância da psicomotricidade.…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” FACULDADE DE CIÊNCIAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA GUILHERME AUGUSTO MENDES COMPARAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO NEUROLÓGICO ENTRE OS GÊNEROS EM ALUNOS INGRESSANTES NO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA MUNICIPAL EM BAURU BAURU 2011 GUILHERME AUGUSTO MENDES COMPARAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO NEUROLÓGICO ENTRE OS GÊNEROS EM ALUNOS INGRESSANTES NO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA MUNICIPAL EM BAURU Monografia de apresentada à…

o processo intelectivo e de aprendizagem da criança. O desenvolvimento evolui do geral para o específico; quando uma criança apresenta dificuldades de aprendizagem, o fundo do problema, em grande parte, está no nível das bases do desenvolvimento psicomotor. Durante o processo de aprendizagem, os elementos básicos da psicomotricidade são utilizados com freqüência. O desenvolvimento do Esquema Corporal, Lateralidade, Estruturação Espacial, Orientação Temporal e Pré-Escrita são…

o processo intelectivo e de aprendizagem da criança. O desenvolvimento evolui do geral para o específico; quando uma criança apresenta dificuldades de aprendizagem, o fundo do problema, em grande parte, está no nível das bases do desenvolvimento psicomotor. Durante o processo de aprendizagem, os elementos básicos da psicomotricidade são utilizados com freqüência. O desenvolvimento do Esquema Corporal, Lateralidade, Estruturação Espacial, Orientação Temporal e Pré-Escrita são…

o processo intelectivo e de aprendizagem da criança. O desenvolvimento evolui do geral para o específico; quando uma criança apresenta dificuldades de aprendizagem, o fundo do problema, em grande parte, está no nível das bases do desenvolvimento psicomotor.. . Caixa de explorações. . Durante o processo de aprendizagem, os elementos básicos da psicomotricidade são utilizados com freqüência. O desenvolvimento do Esquema Corporal, Lateralidade, Estruturação Espacial, Orientação Temporal…

da psicomotricidade; esclarecer como ocorre a formação pessoal do psicomotricista e a necessidade deste método na educação musical. Mediante pesquisa bibliográfica verificou-se que estas duas áreas do conhecimento cooperam mutuamente em todos os aspectos objetivados. Palavras-chave: Psicomotricidade. Educação Musical. Música. A relação entre a psicomotricidade e a educação musical esteve presente em nossos pensamentos desde o momento em que achamos necessário embrenhar em busca de…

relação com a psicopedagogia.Todos os indivíduos envolvidos com o processo de ensino-aprendizagem são preocupados com as dificuldades de aprendizagem, entre elas podem estar fatores psicomotores, sendo assim é de suma importância estarmos atentos ao desenvolvimento psicomotor da criança. É notório, que não basta identificar problemas, é necessário aplicar atividades que estimulem a psicomotricidade, não esquecendo da parte cognitiva, emocional, relacionando…

Nosso caminho metodologico em educação psicomotora-3 A psicocinetica, toma a forma de uma educação psicomotora quando ela é aplicada na idade pré-escolar e na escola regular. Aspectos relacionais e desenvolvimento funcional A crianças e adolescentes são dependentes do meio em que vivem. O ser humano só pode ser compreendido através de uma ligação que os une com o meio inter-humano. Há certas pontencialidades que para desenvolver-se requrer a interação com outras pessoas, podendo influenciar

afetivo dessa criança. PALAVRAS CHAVE: PSICOMOTRICIDADE FUNCIONAL, EDUCAÇÃO INFANTIL, EDUCAÇÃO FÍSICA, CRIANÇA. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 6 1. Breve histórico da psicomotriciade 8 2. A Psicomotricidade 9 3.Os Conceitos Psicomotores Funcionais 10 4. Aspectos Psicomotores nas crianças de 3 a 6 anos 14 5. A Psicomotricidade Funcional nas Aulas de Educação Física pra crianças de 3 a 6 anos 14 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 15 INTRODUÇÃO A…

histórico deste corpo, as concepções sobre o “corpo” ou mesmo “um corpo”, se multiplicaram até os nossos dias, pela própria construção do homem acerca do corpo e sua entrada no simbólico, no mundo. O percurso histórico deste corpo (eixo do campo psicomotor) é o corpo simbólico que está marcado pelas diferentes concepções que o homem vai construindo acerca do corpo ao longo da história. Palavra corpo provém de 3 vertentes: Sânscrito garbhas – embrião Grego karpós – fruto, semente,…