Aspectos Psicomotores E Neurologicos

Título do Trabalho A intervenção psicomotora é dividida em três partes: ANAMNESE, AVALIAÇÃO e RE-AVALIAÇÃO. Os testes psicomotores são aplicados tanto na avaliação quanto na re-avaliação. Explique por que o psicomotricista precisa conhecer os NEUROBLOCOS DE LURIA para aplicar os testes psicomotores? Trabalho final apresentado à disciplina DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO INSTITUCIONAL/CLÍNICA como exigência parcial para a obtenção do curso de Pós em PSICOMOTRICIDADE, sob a supervisão…

_______________________________________ Já procurou outros especialistas? Quais?_______________________________ ________________________________________________________________ Está fazendo algum tipo de tratamento médico,psicológico,psiquiátrico ou neurológico?______________________________________________________ Por quê?_________________________________________________________ Quem indicou a clínica?_____________________________________________ 4. Antecedentes pessoais 4.1.…

atenção muito especial de neurologistas, fisiologistas, psicólogos, pediatras e pedagogos, em geral. No entanto, o assunto parece não estar ainda bem definido, havendo na literatura pertinente um equívoco entre o que entendemos por direcionalidade e os aspectos básicos que envolvem a lateralidade. Quanto às origens da lateralidade, são duas as teorias mais polemicas no momento. Uma refere-se a herança, isto é, a dominância lateral estaria diretamente relacionada com os fatores genéticos;…

do amadurecimento e desenvolvimento da totalidade psico-física do homem”. Desta maneira a psicomotricidade nos mostra que a criança deve ser vista de corpo inteiro nos aspectos motores, cognitivos e emocionais e que toda ação envolve esses aspectos de maneira integrada. Como enfatiza Barreto (2000, p.1), o desenvolvimento psicomotor torna-se importante e “é de suma importância na prevenção de problemas da aprendizagem e na reeducação do tônus, da postura, da direcionamento, da…

as mudanças de desenvolvimento estão ligadas à idade. Esse autor afirma que o desenvolvimento pode ser entendido como a interação de três tipos de influências: Idade, história e “não-normativas”. A influência que a idade determina é referente aos aspectos genético-biológicos e ambientais de cada indivíduo. Tende a ocorrer de forma semelhante para todos os seres humanos. A influência histórica consiste em fatores psicossociais, ligados ao tempo e ao contexto histórico. O último tipo de…

educação do movimento com atuação sobre o intelecto, numa relação entre pensamento e ação, englobando funções neurológicas do conhecimento e da relação cognitiva infantil. Além de rever teoricamente a dupla finalidade de assegurar o desenvolvimento psicomotor, tendo em conta as possibilidades da criança, e ajudar no desenvolvimento infantil a estruturação da afetividade a se expandir e equilibrar-se, através do intercâmbio com o ambiente humano. Discute as possibilidades de os movimentos…

materno associado a outros alimentos. DUVIDAS ? RECREAÇÃO E ESTIMULAÇÃO A brincadeira é tão importante para o desenvolvimento, quanto a alimentação é para o crescimento.  O ato de brincar favorece a criança em vários aspecto: Enriquece a linguagem; Criatividade; Espontaneidade; Seguranças; Potencial intelectual; Desenvolvimento neuropsicomotor. IMUNIZAÇÃO BÁSICA DA INFANCIA Vacina é uma substância de…

Psicológica para fins de especificar os estados psíquicos do paciente e verificar a necessidade de Psicoterapia. I - INTRODUÇÃO O presente Relatório foi confeccionado segundo a Resolução 007/2003 do CFP (Conselho Federal de Psicologia) que trata dos seus aspectos formais, bem como do Art. 1.º, f (fornecer, a quem de direito, as informações concernentes ao trabalho a ser realizado), g (Informar, a quem de direito, os resultados de correntes da prestação de serviços psicológicos,…

bibliografia terá autores como: Vitor da Fonseca, Fátima Alves, Fátima Gonçalves, Gislene Oliveira e atividades de escrita realizada por crianças na educação infantil. SUMÁRIO INTRODUÇÃO CAPITULO I - PSICOMOTRICIDADE CAPITULO II - DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DA CRIANÇA CAPITULO III – DIFICULDADES DOS PRIMEIROS RABISCOS A ESCRITA CONCLUSÃO BIBLIOGRAFIA ÍNDICE 8 INTRODUÇÃO A psicomotricidade é a ciência que estuda o ser humano na sua totalidade, procurando compreender o corpo e a ação…

expõe a evolução psíquica passando de um campo a outro da atividade infantil, em textos entremeados por termos médicos e neurológicos. Seu estudo sobre o desenvolvimento cognitivo foi centrado na psicogênese da pessoa completa, mas seu estudo se deu a partir do desenvolvimento psíquico da criança. Entendia que a pessoa tem de ser vista na sua totalidade, por todos os seus aspectos: o cognitivo, o afetivo e o motor, um não seria mais importante que o outro. Wallon acreditava que a…