As Tecnologias M Learning São Escolher Uma Resposta

TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO: COLABORAÇÃO E CRIATIVIDADE EM SALA DE AULA DIGITAL TECNOLOGIES IN EDUCATION: COLLABORATION AND CREATIVITY AT SCHOOL Carine Geltrudes Webber Universidade de Caxias do Sul, Centro de Computação e Tecnologia da Informação, cgwebber@ucs.br Martha Barcelos Vieira Universidade de Caxias do Sul, Centro de Computação e Tecnologia da Informação, mbvieira@ucs.br Resumo Os recentes avanços das tecnologias aplicadas à educação trazem novas oportunidades…

ENSINO-APRENDIZAGEM: UMA INTERAÇÃO ENTRE DOIS PROCESSOS COMPORTAMENTAIS TEACHING AND LEARNING: AN INTERACTION BETWEEN TWO BEHAVIOURAL PROCESSES Olga Mitsue Kubo1 Sílvio Paulo Botomé2 RESUMO O processo ensino-aprendizagem é um nome para um complexo sistema de interações comportamentais entre professores e alunos. Mais do que “ensino” e “aprendizagem”, como se fossem processos independentes da ação humana, há os processos comportamentais que recebem o nome de “ensinar” e de…

Faculdades Associadas de Uberaba (FAZU) Av. do Tutuna, 720 - Bairro Tutunas – Uberaba, MG - CEP: 38.061-500 - Brasil marco@fazu.br, dionir@fazu.br Abstract. This research details the major components of strategies in the implementation of distance learning education departments for education institutions. It was made taking into account the technical and structural demands necessary. The variables studied were: position in the organogram of the institution , didatic material…

CONTEÚDOS DE CIÊNCIAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA DIDÁTICA 4 O JOGO DIDÁTICO NA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DOS CONTEÚDOS DE CIÊNCIAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA DIDÁTICA MOTA, Viviane Patricio Lucena RESUMO Muitas práticas de ensino, ainda hoje, são baseadas na mera transmissão de informações, tendo como recurso exclusivo o livro didático e sua transcrição na lousa. Sugere-se que o professor deva rever a utilização de propostas pedagógicas passando a adotar em sua prática…

importância da utilização da internet na escola nos Anos Iniciais. Destacando que o ensino deve se apropriar de todas as possibilidades que as novas tecnologias oferecem ao ambiente educacional. Foi investigado qual embasamento e conhecimento que os professores da escola municipal Normélio Egidio Boettcher, Santa Cruz do Sul possuem em relação às novas tecnologias e a aprendizagem de seus alunos utilizando a internet como ferramenta de ensino aprendizagem. Para isto, baseado em…

desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita disponíveis em websites na Internet e que podem ser usadas como complemento do ensino presencial em sala de aula de língua inglesa. Com base em critérios estabelecidos por estudiosos de novas tecnologias aplicadas à educação, pretendeu-se avaliar a qualidade desses materiais instrucionais. De 25 websites em língua inglesa selecionados, 15 foram analisados detalhadamente com foco nas atividades de leitura e escrita. Os resultados…

material impresso, transmissões por televisão aberta, rádio e fitas de áudio e vídeo que implementavam a modalidade. A partir da década de 90 com o surgimento da internet, a educação a distância vem se aprimorando cada vez mais, através de tecnologias que viabilizam mecanismos de comunicação eficazes e capazes de suprir a distância geográfica entre aluno e professor. É um instrumento sedutor, que propicia ao aluno mais possibilidades de ação, interação e exploração do que o modelo…

fundamentação e é concluída nos três fundamentos do aprendizado: supervisionado, não-supervisionado e por reforço. IV ABASTRACT This paper presents a study on the basics of machine learning in artificial intelligence. The research begins with a brief reason and is completed with the three foundations of learning: supervised, unsupervised and reinforcement. V LISTA DE FIGURAS Figura 1 – Componentes de um Sistema de…

UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SÃO CAETANO DO SUL MBA EM GESTÃO DE SISTEMA DE INFORMAÇÃO TOMÁS HERNÁN VÁSQUEZ ORMEÑO EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: Os impactos na formação dos profissionais São Caetano do Sul 2011 UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SÃO CAETANO DO SUL MBA EM GESTÃO DE SISTEMA DE INFORMAÇÃO TOMÁS HERNÁN VÁSQUEZ ORMEÑO EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: Os impactos na formação dos profissionais Trabalho de conclusão de Curso apresentado junto a Universidade Municipal de São…

284 284 Estratégias de Aprendizagem e Aprender a Aprender: Concepções e Conhecimento de Professores1 Estrategias de Aprendizaje y Aprender a Aprender: Concepciones y Conocimiento de Maestros Learning Strategies and Learning to Learn: Teacher’s Conceptions and Knowledge Osmar José Ximenes dos Santos & Evely Boruchovitch Artigo Universidade Estadual de Campinas 1 Adaptado da dissertação do primeiro autor, desenvolvida sob a orientação da segunda, e parcialmente apresentada no VII…