As Relações Interativas Em Sala De Aula

educação – o ato de frequentar uma escola e assistir a um conjunto de aulas – não pode representar uma tortura ou um castigo. Em oposição a esta concepção, a educação deve ser percebida como uma oportunidade de se desenvolver como profissional e como ser humano e as aulas devem significar momentos de prazer e de aproveitamento (PIMENTA, 2002). 2 Diante disso, surge a necessidade de investigar a imagem que os alunos têm das aulas que participam, bem como as suas percepções em…

Mães Batayporã, maio de 2009 ESCOLA ESTADUAL JAN ANTONIN BATA Dia das Mães Projeto desenvolvido pelos Professores Regentes, juntamente com os Professores da Sala de Tecnologias Educacionais da EE Jan Antonin Bata de Batayporã-MS, a fim de resgatar a importância da figura materna na vida e na formação de um filho, valorizando a mãe para o filho e demosntrando o quanto o filho proporciona…

Características da prática docente para a aprendizagem interativa A promoção de uma aula para a aprendizagem interativa, como afirma Marques (2000,p.112), vai além da “sala de aula vulgar e inexpressiva, sem uma identidade em que se perceba a identidade dos alunos e dos professores que dela fazem espaço de aprendizagem na mediação da docência, revela um ensino pobre e uma aprendizagem amorfa”. O ambiente da aula é um espaço de vida coletiva, um espaço de relações únicas e…

Indisciplina e gestão da sala de aula 1 de August de 2013 às 15:20 | Ensino Fundamental - Maria Inês Miqueleto Procuro deixar claro aos meus professores quais casos de indisciplina devem ser resolvidos em sala de aula e quais precisam ser encaminhados aos gestores O termo indisciplina costuma ser bastante associado ao ambiente escolar, mas tenho para mim que a questão da indisciplina é social. Não acontece somente na escola ou na sala de aula. Diariamente, nos deparamos com…

realidade vivenciada hoje e com o papel do professor e o desenrolar de como ocorre o processo de ensino e de aprendizagem. A criança também recebe um número qualitativo e quantitativo de informações, chegando à sala de aula, algumas vezes, desestimulada e gerando indisciplina em sala de aula. Outras vezes essa criança, com seu ritmo próprio, precisa de caminhos diferentes. Mas qual é o papel do psicopedagogo com a criança nesta perspectiva da indisciplina e dificuldade de aprendizagem? O…

RELAÇÃO DE AFETIVIDADE Fernanda Batistela1 Juliana Batistela2 Resumo: O artigo versa sobre a participação de pais numa prática docente em sala de aula, de uma turma de berçário II, com o objetivo de avaliar se esta ação traz reflexos para o processo de ensino e aprendizagem das crianças. O termo “afetividade” é explicado pela psicologia como relações diárias com experiências agradáveis ou não, mas que servem de aprendizado entre sujeitos através de sentimentos e emoções.…

projetar e usinar peças em equipamentos CNC. Competências e habilidades na disciplina – Resolução CNE/CES nº 11/2002 (Institui Competências para o Mercado de Trabalho ( ) Liderança ( ) Flexibilidade ( X ) Criatividade ( X ) Aceitação de Desafios ( ) Relações Interpessoais ( X ) Trabalho sob Pressão ( ) Trabalho em equipe ( ) Equilíbrio Emocional Bibliografia Básica GOLDENBERG, J.; VALENTINO, J.V. Introduction to computer numericalcontrol CNC. Princípio de funcionamento das Máquinas CN,…

Contudo, ainda hoje, em muitas escolas, predomina a comunicação vertical, o professor é o detentor do saber absoluto, agindo como um transmissor de conhecimento e não permitindo que o aluno discuta suas idéias e traga novas informações para a sala de aula. Muitos professores não levam em conta a experiência que os alunos já trazem consigo e não estimulam a discussão sobre o que eles aprendem em casa, na rua, na TV, no rádio, revistas e Internet. Os meios de comunicação…

alunos concluintes do ensino médio de uma escola pública sobre as Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) e multimídia interativa. Nesta perspectiva, esta pesquisa tem por objetivos: identificar percepções e representações sociais que alunos concluintes do Ensino Médio regular apresentam sobre TIC e multimídias interativas; e analisar as possíveis relações existentes entre as suas representações sociais e o processo de ensino-aprendizagem no contexto escolar. O estudo se…

instrumentos, mas como transformadores estruturais da velha escola. Os professores precisam estar atualizados e se atualizando constantemente. Precisam saber utilizar-se desses novos recursos para que sua aulas sejam atrativas e diferenciadas. Precisam ser capazes de prender a atenção dos alunos, com aulas eficazes e que deem resultados positivos. Para isso, é preciso que a escola invista na valorização e formação do professor, para que o mesmo saiba utilizar as novas tecnologias.…