resenha

O PROFESSOR QUE FAZ A DIFERENÇA AOS OLHOS DOS ALUNOS
TEACHER MAKES A DIFFERENCE TO THE EYES OF STUDENTS
PROFESOR HACE LA DIFERENCIA A LOS OJOS DE LOS ESTUDIANTES
Everton Zambon1 [e-mail] Mirela Jeffman dos Santos2 [e-mail] Síntia Lúcia Faé Ebert3 [e-mail] Orientadora:
Professora Dra. Leda Lísia Franciosi Portal4 [e-mail] RESUMO
Este artigo versa sobre possíveis características docentes que fazem com que o professor marque, de forma significativa, a vida do aluno. Apresenta o resultado de uma atividade de pesquisa realizada na disciplina Prática de Pesquisa Pessoa e Educação IV - Cartas: um instrumento de pesquisa desvelador do professor que faz a diferença, pertencente ao
Programa de Pós Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica do Rio
Grande do Sul (PUCRS). Para tanto, optou-se por uma pesquisa bibliográfica, tendo como base autores como Meirieu (2006), Pimenta (2002), Jesus (1998 e 2007),
Fernandez (2209), Garcia e Puig (2010), Zabalza (2000), Libâneo (2010) e Freire
(1996), como também, análise de cartas escritas por alunos do Ensino Fundamental, apontando características que tornaram o professor escolhido, um ser inesquecível. Para análise das cartas optou-se pela análise textual discursiva tendo como autores base
Moraes e Galiazzi (2007). A partir das leituras realizadas e da análise dos conteúdos das cartas, são definidas duas grandes categorias que fazem com que os professores fossem apontados como os melhores aos olhos dos alunos: uma diz respeito aos aspectos pessoais do professor e a outra aos aspectos pedagógicos. É possível concluir que ambas as categorias tornam o professor um sujeito marcante na vida dos alunos, marcando significativamente a vida escolar e pessoal dos mesmos.
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Doutorando em Educação pelo PPGEd/PUCRS.
Doutoranda em Administração pelo PPGAd/PUCRS. Professora adjunta da Faculdade TecnoDohms.
3
Mestre em Letras, Linguagem e Processos de