As Relaçoes De Produçao E A Educaçao Do Trabalhador

TRABALHO DOCENTE ALIENADO Autores: Jeannette F. P. Ramos1, Samara Almeida Chaves2 e José Gilberto Biserra Maia3 Instituição: Universidade Estadual do Ceará - UECE GT 09: Trabalho e Educação RESUMO Este artigo analisa a categoria trabalho e as transformações no mundo do trabalho. Em seguida restabelece o conceito de trabalho alienado, objetivando relacionar este com o labor docente. Neste sentido, revisitou-se a literatura pertinente às categorias trabalho (MARX, 1964, ANTUNES, 1999, 2000, LESSA,

OS PROCESSOS DE “EXCLUSÃO INCLUDENTE” E “INCLUSÃO EXCLUDENTE” COMO UMA NOVA FORMA DE DUALIDADE ESTRUTURAL Há muito que as professoras Acácia e Neise vêm estudando o tema da educação e do trabalho no Brasil. Ambas têm livros e artigos publicados a respeito, alguns deles constituindo referências fundamentais para a área. Nessa entrevista elas analisam o impacto que as mudanças na relação entre educação e trabalho exerceram, nas duas últimas décadas, sobre a atividade escolar e…

INTRODUÇÃO O objetivo principal deste trabalho é expor conceitos fundamentais para a compreensão das relações de produção capitalistas. Os conceitos priorizados, decorrentes do pensamento de Celso João Ferretti, Giovanni Alves e José Rodrigues, sobre o: toyotismo, fordismo, “empregabilidade”, valor de troca e educação-mercadoria são formas de construção da identidade operária sob as novas demandas do capital, onde as novas formas de gestão e de organização do trabalho reforçam e legitimam

Síntese do livro: FRIGOTTO, Gaudêncio. Educação e a crise do capitalismo real. 6 ed, São Paulo: Cortez, 2010. A obra “Educação e a crise do capitalismo real” do autor Gaudêncio Frigotto está dividida em quatro capítulos, que são: I- A educação como campo social de disputa hegemônica. II- Natureza, especificidade e custos humanos da crise dos anos 1970-1990. III- O fim da sociedade do trabalho e a não centralidade do trabalho na vida humana. IV- Educação e formação humana: ajuste…

[pic] [pic] Luiz A. Carvalho Franco é sociólogo, pós-graduado em Filosofia da Educação pela pue-sp. Trabalhos publicados: Breve histórico da formação profissional no Brasil (1984), Cenafor; Educação: escola-trabalho (1984), Pioneira; Ensino técnico industrial federal (19H'i). Cenafor; Problemas (Li educação (19H6), Cenafor. Dados de Catalogação na Publicação (CIP) Internacional (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Franco, Luiz Antônio Carvalho.…

.....................................09 3.2 Materialismo Histórico dialético....................................................................................10 3.2.1 Modos de produção.....................................................................................................10 3.2.2 Relações de produção.................................................................................................10 3.2.3 Forças Produtivas.........................................................

Karl Marx: Capitalismo e Relações de classes Segundo Marx, a acumulação primitiva foi substituída pela acumulação capitalista. O capitalismo surge na história quando uma enorme quantidade de riquezas se concentra nas aos de uns poucos indivíduos, que tem por objetivo a acumulação de lucros cada vez maiores. No início a acumulação de riquezas se fez por meio da pirataria, do roubo, dos monopólios e do controle de preços praticados pelos estados absolutistas. A comercialização…

A DIMENSÃO ONTOLÓGICA DO TRABALHO E A RELAÇÃO COM O REDUCIONISMO AO ECONOMICISMO DO TRABALHO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR Polyana Imolesi Silveira de França Programa de Pós-Graduação em Educação Universidade Federal de Uberlândia Robson Luiz de França Programa de Pós-Graduação em Educação Universidade Federal de Uberlândia 1. INTRODUÇÃO A centralidade do trabalho na sociedade contemporânea tem sido discutida sobre diversos enfoques ideológicos a partir de considerações que envolvem a

AS MUDANÇAS NO MUNDO DO TRABALHO E A EDUCAÇÃO: novos desafios pra a gestão As profundas modificações que têm ocorrido no mundo do trabalho trazem novos desafios para a educação. O capitalismo vive um novo padrão de acumulação decorrente da globalização da economia e da reestruturação produtiva, que, por sua vez, determina novas formas de relação entre o Estado e a sociedade. Como resposta às novas exigências de competitividade que marcam o mercado globalizado, exigindo cada…

TRABALHO NAS DIFERENTES SOCIEDADES E A EDUCAÇÃO A questão do trabalho só pode ser entendida dentro de um contexto histórico, compreendendo como essa atividade humana se desenvolveu e se organizou nas diferentes sociedades humanas, e de seus valores em relação ao trabalho, tendo como base um sistema educacional vinculado a sua maneira de pensar, agir e senti. Toda educação faz parte de um tipo de sociedade e, por isso, umas das características da educação é reproduzir os valores dessa…