projeto pedagógico de professor coordenador

1 UNIVERSIDADE METODISTA DE PIRACICABA FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO AS MARCAS DA INDISCIPLINA NA ESCOLA: CAMINHOS E DESCAMINHOS DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS SANDRA MARA FULCO PIROLA PIRACICABA, SP 2009 2 AS MARCAS DA INDISCIPLINA NA ESCOLA: CAMINHOS E DESCAMINHOS DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS SANDRA MARA FULCO PIROLA ORIENTADORA: PROFA. DRA. MARIA CECÍLIA CARARETO FERREIRA Tese apresentada à Banca Examinadora do Programa de PósGraduação em Educação da UNIMEP como exigência parcial para obtenção do título de Doutora em Educação. PIRACICABA, SP 2009 3 Pirola, Sandra Mara Fulco As marcas da indisciplina na escola: caminhos e descaminhos das P668m práticas pedagógicas / Sandra Mara Fulco Pirola – Piracicaba, 2009 155 f. Tese (Doutorado em Educação Escolar) – Faculdade de Ciências Humanas - Programa de Pós- Graduação em Educação / Universidade Metodista de Piracicaba. Orientadora: Dra. Maria Cecília Carareto Ferreira l. Educação. 2. Ensino. 3. Professores e alunos. 3. Interação social. I. Pirola, Sandra Mara Fulco. II. Ferreira, Maria Cecília C. III. Título. CDU: 37 4 BANCA EXAMINADORA Profa. Dra. Maria Cecília Carareto Ferreira (orientadora) Profa. Dra. Ana Maria Lunardi Padilha Profa. Dra. Arlete Aparecida Bertoldo Miranda Profa. Dra. Maria Inês Bacelar Monteiro Profa. Dra. Sandra Lúcia Silva Araújo 5 Dedico este trabalho aos meus pais,…

PROJETO DE INTERVENÇÃO DA ESCOLA ESTADUAL ZEFERINO JOSÉ DE MATTOS Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica. Universidade do Estado de Mato Grosso Instituto de Educação Aberta a Distância NEUSA MARIA DE OLIVEIRA ESCOLA ESTADUAL ZEFERINO JOSÉ DE MATTOS: OS DESAFIOS QUE PERMEIAM O PROCESSO DISCIPLINAR DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL São José dos Quatro Marcos/ MT 2010 NEUSA MARIA DE OLIVEIRA ESCOLA ESTADUAL ZEFERINO…

aumento considerável da indisciplina e atos violentos, bem como as preocupações de professores e pais em relação ao comportamento escolar dos alunos, um problema que precisa ser mais bem refletido e enfrentado. O problema da indisciplina é amplo e muitas vezes os professores buscam receitas prontas que se revelam ineficazes quando aplicadas à situação concreta. Um dos maiores problemas que o professor pouco experiente enfrenta é a criação de um clima favorável à aprendizagem na sala de…

QUESTÃO DA INDISCIPLINA ESCOLAR: AS POSSÍVEIS CAUSAS DEBATIDA DO MEIO EDUCACIONAL - UM DESAFIO PARA TODOS [1]. SILVA, Jaqueline Gonçalves1 SOARES, Luzimara JESUS, Erony Vieira Martins de RESUMO: O objetivo deste trabalho foi mostrar quais os fatores que levam a indisciplina em sala de aula. Podemos perceber com a pesquisa bibliográfica, que são várias causas que podem desencadear a indisciplina escolar tais como: a educação familiar e cultural, as frustração, o tipo de…

INDISCIPLINA E VIOLÊNCIA NA ESCOLA BRITO, Clovis da Silva – CMC crovao_8@hotmail.com SANTOS, Lucélia Gonçalves dos – UTP lucelia.ppged@yahoo.com Eixo temático: Violências na escola Resumo O objetivo desse artigo é apresentar, através de um estudo teórico, como os professores compreendem a indisciplina escolar e também averiguar se alguns incidentes citados são de indisciplina escolar ou atos de violência. Para desenvolver tal assunto, recorremos a alguns estudos que investigaram o que é…

PRÁTICA DOCENTE: DESAFIOS E POSSIBILIDADES EM LIDAR COM A IN/DISCIPLINA DOS ALUNOS NA SALA DE AULA Brasília de Minas Junho/2011 PRÁTICA DOCENTE: DESAFIOS E POSSIBILIDADES EM LIDAR COM A IN/DISCIPLINA DOS ALUNOS NA SALA DE AULA Brasília de Minas Junho/2011 PRÁTICA DOCENTE: DESAFIOS E POSSIBILIDADES EM LIDAR COM A IN/DISCIPLINA DOS ALUNOS NA SALA DE AULA Equipe técnica Profa. Orientadora: Profa. Orientadora: Emília Murta Moraes, mestre…

INDISCIPLINA NA ESCOLA: NA PERSPECTIVA DOS ALUNOS Manoel Rodrigues Neto1 Dr. Dalmo Marcello de Brito Primo 2 RESUMO Este trabalho apresenta um estudo sobre os motivos da indisciplina escolar, segundo a perspectiva de alunos. A indisciplina escolar tem se configurado um dos principais desafios da educação contemporânea e diversas perspectivas de análise tem sido utilizadas para se avançar a compreensão dessa questão. Neste trabalho exploramos uma alternativa de análise ainda…

PROJETO DE INTERVENÇÃO DA ESCOLA ------------------- ESCOLA------------... : OS DESAFIOS QUE PERMEIAM O PROCESSO DISCIPLINAR DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL --------------------------------- 2010 ESCOLA ESTADUAL ------------: OS DESAFIOS QUE PERMEIAM O PROCESSO DISCIPLINAR DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL . ----------------------------------- ANO SUMÁRIO I - APRESENTAÇÃO…

CONTEXTO DA SALA DE AULA Daniela Moraes Neves de Freitas Teixeira Dias1 RESUMO O problema da indisciplina em sala de aula têm sido uma das maiores preocupações existentes entre os professores de todo o Brasil. O presente artigo propõe um olhar reflexivo sobre a questão da indisciplina no cotidiano da escola atual, que tem sido vista como problema e desvio das normas disseminadas nos sistemas escolares que inviabiliza a prática educacional. Inicialmente coloca-se…

palmatória. Segundo Aquino (AQUINO 2000, p.86), o cotidiano escolar do inicio do século espelhavam quartéis, onde o professor era um superior hierárquico com a função de modelar moralmente os alunos, semelhante a uma militarização, professor e alunos tinham papeis definidos. Além disso, essa escola era um espaço social pouco democrático, de acordo com Aquino (1996, p. 88), a democratização do ensino de deu na década de 1970, e com a desmilitarização das relações sociais, uma nova…