As Relaçoes De Produçao E A Educaçao Do Trabalhador

EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA João Augusto de Souza Leão A. Bastos 2 Resumo O artigo apresenta algumas considerações sobre a educação e tecnologia numa tentativa de enfatizar a dimensão humana à luz da teoria crítico-social de Habermas. Apresenta também a dimensão da história como um elo importante para nos aproximar dos cernes das técnicas e das tecnologias, evidenciando que as relações da educação com a tecnologia passam, em muito, pela mediação do trabalho e seus novos paradigmas. Discute

Ester; ARROYO, Miguel; NOSELLA, Paolo. Educação e Cidadania: Quem educa o cidadão? 10ª ed. São Paulo, Cortez, 2002. 95p. ESTER BUFFA - doutora em educação pela Université René Descartes, Paris V, Sorbonne. Professora titular aposentada de História da Educação – Universidade Federal de São Carlos. Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Uninove. Publicou Ideologias em Conflito: Escola Publica e Escola Particular, e em co-autoria A Educação Negada. MIGUEL ARROYO -…

burocrática é o resultado da divisão técnica do trabalho que se estabelece na produção e que por meio de um processo de racionalização específica (racionalidade instrumental) cria uma burocracia para perpetuar as relações de dominação e poder que se originam exatamente da divisão social do trabalho. Palavras-Chave: Teoria Crítica; Economia Política do Poder; Burocracia; Organizações Burocráticas; Organização e Relações de Trabalho; Maurício Tragtenberg. Abstract: This article…

945 A TEORIA DO CAPITAL HUMANO: HISTÓRIA, TRABALHO E CAPACITAÇÃO DOS TRABALHADORES. Carlos Alberto Lucena Universidade Federal de Uberlândia RESUMO O capitalismo monopolista está em crise. Uma crise que ocorre enquanto um movimento contraditório eleitor de beneficiados – os segmentos dos homens de negócios – e de miseráveis – os desempregados. As crises não são fenômenos pacíficos ou de imobilidade, ao contrário, são dinâmicas e apontam para a transformação. Porém, nem toda…

artigos A educação na perspectiva marxista: uma abordagem baseada em Marx e Gramsci Amarilio Ferreira Jr.1 Marisa Bittar2 FERREIRA JR., A.; BITTAR, M. Education in a marxist perspective: an approach based on Marx and Gramsci. Interface - Comunic., Saúde, Educ., v.12, n.26, p.635-46, jul./set. 2008. The objective of this article is to discuss the humanistic principles of education inherent to Marx’s and Gramsci’s writing. According to both authors, the real conditions of…

DICIONÁRIO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM SAÚDE PEDUZZI, M. Equipe multiprofissional de saúde: conceito e tipologia. Revista de Saúde Pública, 35(1): 103-109, 2001. compreensão e crítica da medicina preventiva. São Paulo/Rio de Janeiro: Unesp/Fiocruz, 2003. STARFIELD, B. Atenção primária. Brasília: Unesco/Ministério da Saúde, 2002. PEDUZZI, M. & CIAMPONE, M. H. T. Trabalho em equipe e trabalho em grupo no Programa de Saúde da Família. Revista Brasileira de Enfermagem, 53:…

MAGALHÃES EDUCAÇÃO: ABORDAGENS TEÓRICO-CRÍTICAS PARA UMA PRÁTICA SOCIAL Monografia apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de Licenciatura em Formação de Professores para a Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental para Crianças, Jovens e Adultos e o Bacharelado em Pedagogia nas Instituições e nos Movimentos Sociais, Faculdade de Educação, Centro de Educação e Humanidades, Departamento de Políticas Públicas, Avaliação e Gestão da…

REFERÊNCIA: ANDRADE, Maria Antonia Brandão de. Qualificação e competência profissional: impactos sobre as políticas de educação no Século XXI. In: Anais da Conferência Internacional de Sociologia da Educação. João Pessoa: Editora UFPB, 2008. QUALIFICAÇÃO E COMPETÊNCIA PROFISSIONAL: IMPACTOS SOBRE AS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI Maria Antonia Brandão de Andrade1 Resumo: As mudanças provocadas pela Reestruturação Produtiva, no contexto da globalização, têm implicado…

entre trabalhadores, gestores e usuários nos processos de gerir e de cuidar. A esses problemas acrescenta-se a desvalorização dos trabalhadores de saúde, a precarização das relações de trabalho baixo investimento em processo de educação permanente em saúde desses trabalhadores, a pouca participação na gestão dos serviços e o frágil vínculo com os usuários. Por humanização entendemos a valorização dos diferentes sujeitos implicados no processo de produção de saúde: usuários,…

organizações clandestinas com operários exilados, foi o criador da obra o Capital, livro publicado em 1867, que tem como tema principal a economia. Seu livro mostra estudos sobre o acúmulo de capital, identificando que o excedente originado pelos trabalhadores acaba sempre nas mãos dos capitalistas, classe que fica cada vez mais rica à custa do empobrecimento do proletariado. Com a colaboração de Engels, Marx escreveu também o Manifesto Comunista, onde não poupou críticas ao capitalismo.…