As Relaçoes De Produçao E A Educaçao Do Trabalhador

como substituta da noção de qualificação profissional ancorada nos postos de trabalho. Tanguy (1997) aponta que a lógica da competência desenvolve-se em um contexto de contração massiva dos empregos, mudanças aceleradas nas tecnologias de produção e de processamento de informação, aumento da concorrência nos mercados das formações profissionais e políticas dos assalariados (Tanguy,1997:186). Nesse sentido, menciona que na França as idéias elaboradas entre a organização de uma…

Sociedade Educação e Emancipação. Karl Marx Marx e o pensamento sociológico A obra do alemão Karl Heinrich Marx (1818-1883) marcou o pensamento ocidental do século XIX. Seu objeto de pesquisa fundamental, para não dizer único, foi à sociedade capitalista de seu tempo, havia um processo histórico em curso enquanto levava a burguesia à condição de classe dominante, expropriava dos trabalhadores manuais seus instrumentos de produção e seus saberes transmitidos com zelo de

Aula sobre organização científica do trabalho – Taylorismo, fordismo e pós fordismo TAYLORISMO • Produção controlada, mecanizada, massificada, intensa divisão social do trabalho, tarefas especializadas e repetitivas baixa qualificação/ substituição rápida da mão-de-obra; grande diferenciação entre trabalho intelectual e manual. • Diminuição do tempo gasto na produção/prêmios de incentivo à produção, salários diferenciados. • Gerências verticalizadas excesso de controle, gastos…

Sociologia do Trabalho Luciano dos Santos INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA GOIÁS Campus Inhumas Inhumas - GO 2012 Presidência da República Federativa do Brasil Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica © Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás Este Caderno foi elaborado em parceria entre o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás/IFG-Inhumas e a Universidade Federal de Santa Maria para

I. INTRODUÇÃO II. MODERNIZAÇÃO PRODUTIVA E NOVAS EXIGÊNCIAS DA QUALIFICAÇÃO DO TRABALHADOR III. EDUCAÇÃO E QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL IV. O PAPEL DE UM SISTEMA PÚBLICO DE EMPREGO NUM CONTEXTO DE MODERNIZAÇÃO PRODUTIVA V. O PAPEL DO GOVERNO NA QUALIFICAÇÃO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO TRABALHADOR VI. A EXPERIÊNCIA RECENTE DO GOVERNO NA FORMULAÇÃO DE PROGRAMAS DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL DO TRABALHADOR BIBLIOGRAFIA QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL: UMA PROPOSTA DE POLÍTICA…

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM Vigilância DA Saúde do Trabalhador e da trabalhadora Projeto de curso de pós-graduação lato sensu, elaborado para a qualificação de profissionais de nível superior que atuam ou tenham interface com a Rede Nacional de Saúde do Trabalhador RENAST, no campo da Vigilância em Saúde do Trabalhador, com base nas Políticas Estadual e Nacional de Saúde do Trabalhador. 2015/2016 MARCONI FERREIRA PERILLO JÚNIOR Governador do Estado HALIM ANTONIO

CIÊNCIA E CULTURA: UMA OUTRA RELAÇÃO ENTRE SABER E TRABALHO Eloisa Helena Santos 1 RESUMO o artigo discute a relação entre os engenheiros e os trabalhadores da fábrica, entre concepção e execução, como espaço de trabalho de um saber que possibilita o desenvolvimento do projeto tecnológico de uma empresa. A diferença entre trabalho prescrito e. trabalho real, entre trabalho abstrato e trabalho concreto e a relação entre a ciência e cultura dão suporte à discussão do tema central.…

Educ. Soc., Campinas, vol. 30, n. 108, p. 893-914, out. 2009 893 Disponível em Alessandro de Melo EDUCAÇÃO BÁSICA E FORMAÇÃO PROFISSIONAL NA VISÃO DOS EMPRESÁRIOS BRASILEIROS ALESSANDRO DE MELO* RESUMO: Este artigo pretende contribuir com a área Trabalho e Educação, através da análise descritiva e crítica de um importante documento produzido pela Confederação Nacional da Indústria (CNI) para a Reunião de Presidentes de Organizações Empresariais Ibero-Americanas, realizada no…

isto é, os comuns, ocasionando a derrubada da burguesia, fazendo com que o proletariado conquiste inteiramente o poder político. Diferente do que os burgueses pregavam, a supressão da propriedade não é uma característica distintiva do comunismo. As relações de propriedade sempre passaram por mudanças e transformações históricas. A característica que difere o comunismo das demais ideologias proletárias é a abolição da propriedade burguesa, não da propriedade geral. Os comunistas podem…

o desenvolvimento do trabalho, e de diversas formas de organização do trabalho, isto é, a criação dos equipamentos (forças produtivas) e a organização do trabalho (relações de produção) que são interdependentes e que se interdeterminam. O grau de desenvolvimento das forças produtivas e a forma de estruturação das relações de produção fornecem as bases sobre as quais são criadas as superestruturas da sociedade. Assim, são criadas instituições como o Estado, a família, a igreja, a…