As Relações Interativas Em Sala De Aula

O VIDEO NA SALA DE AULA1 UFG Resumo Este artigo apresenta os resultados das atividades desenvolvidas junto ao Projeto Jornal do Aluno, o qual objetivava introduzir linguagens e métodos audiovisuais nas aulas de português, para estudantes do 5º ano de uma escola da rede pública municipal da cidade de Catalão/Go. Para realizar esse trabalho, aliamos a autores que desenvolvem uma prática de (re)pensar o conteúdo na sala de aula, utilizando o vídeo como ferramenta pedagógica. Com

Faculdade Anhanguera – UNIDERP Interativa Curso de Pedagogia II Disciplina: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Juliane Miranda da Silva – RA: 370781 julianemirandadasilva@hotmail.com Keyla de Fátima Artuzi Bessa – RA: 356362 Keylamario@hotmail.com Hosana Janaina de Oliveira Faleiro– RA: 381965 nainafaleiro@yahoo.co FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Prof;Dr Potiguara Acácio Pereira GOIANIA;09-2012 Juliane Miranda da Silva – RA: 370781…

obtenção de notas. Arapiraca - AL 2014 1- BASE TEÓRICA E CONCEITUAL 4.1- Atividades e práticas literárias em sala de aula Ao estudar as atividades literárias em sala de aula, percebemos a grande contribuição que a mesma dar, sendo um grande instrumento de conhecimento e diminuição da evasão escolar através das aulas dinâmicas e festivas. Esse estudo visa adaptar a forma de ensino das atividades literárias como metodologia dentro do campo…

CLAUDIA GUIMARAES: RA: 1428302 CURSO: ARTES VISUAIS POLO: BUTANTÃ 2015 UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP INTERATIVA CURSO: ARTES VISUAIS DISCIPLINA: PRÁTICA DE ENSINO – OBSERVAÇÃO E PROJETO ALUNO: CLAUDIA REGINA GUIMARÃES RELATO DE OBSERVAÇÃO POSTAGEM 1 : ATIVIDADE1 CAMPINAS

da escola. E este corpo costuma ser classificado em séries didáticas; a programação é feita baseada nos objetivos, pois, para que estes possam ser alcançados é necessário que haja uma previsão das atividades que serão realizadas e também manter as relações internas da instituição, e dentro da programação encontra-se o mecanismo administrativo ou organograma, que é o conjunto de órgãos e posições existentes na escola que estão dispostos de forma hierárquica, desempenhando funções…

espera-se que as questões levantadas no trabalho possam incitar investigações não somente sobre as aprendizagens dos alunos em ambientes que utilizam tecnologia na sala de aula, mas, também, pesquisas sobre as implicações didáticas que essas práticas possam causar. 1. Introdução O não tão novo debate sobre a tecnologia nas salas de aula representa um campo para análises, discussões e investigações. A relação entre tecnologia e práticas pedagógicas continua sendo tema de…

entrosamento, o estágio tem cumprido de forma eficiente o papel de elo entre o mundo acadêmico e profissional ao possibilitar ao estagiário a oportunidade de conhecimento da administração, das diretrizes e do funcionamento das organizações e suas inter-relações com a comunidade. É importante saber como o sistema de ensino funciona no nosso país, o que norteia a educação e sobre quais princípios ela é exercida. Sendo assim, o estágio supervisionado dever ser um momento único em nossas…

curriculares levam as crianças a aumentarem seu desempenho em sala de aula e fora dela, ativando as vias neurológicas de seus cérebros. É um processo em cadeia, pois cada vez mais crianças se sentem estimulada a assimilar novos conceitos, assimilando ainda mais e melhor de forma interativa, tanto no cotidiano em sala de aula, quanto na vida em casa e na sociedade: é o caso de Bintou no meio social onde esta inserida e os alunos em sala de aula e na escola. As experiências cotidianas e…

expressão muito utilizada contemporaneamente por educadores, comunicadores, técnicos em informática e tantos outros sujeitos e grupo/sujeitos interessados pela interface educação e comunicação com mediação tecnológica, mas especificamente pelas relações sócio-técnicas entre humanos e redes 1 Pedagoga, mestre e doutoranda em Educação, Currículo e Novas Tecnologias pela FACED/UFBA, professora do curso de pedagogia da UNEB e FAMEC – mea2@uol.com.br SANTOS. Edméa Oliveira.…

Referências Bibliográficas...................................................................................16 INTRODUÇÃO A realização deste estágio visa ampliar e aprimorar meus conhecimentos através da observação das rotinas dentro da sala de aula. Este trabalho vem me proporcionar uma visão da articulação da integração entre teoria e prática com as propostas dos PCN’s, ou seja, os conteúdos e as metodologias utilizadas na rotina escolar e os conhecimentos adquiridos no curso de pedagogia