As Correntes Da Psicologia Da Educação

FONSECA RA: 66624 “PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO: COMPARTILHANDO SABERES” CIDADE GAÚCHA 2011 QUESTÃO 1- a - O âmbito educacional foi um dos primeiros campos de atuação da Psicologia no Brasil. Explique as relações estabelecidas entre Psicologia e Educação no Brasil ao longo do século XX. (Valor 2,0) R: Percebe-se uma interdependência entre psicologia e educação, sobretudo pela via da pedagogia, a partir da…

INTRODUÇÃO A Educação exerce papel fundamental para a construção da identidade de uma população e não é apenas na escola que ela se constrói, pois há fatores além deste território que interferem significativamente no seu funcionamento e, consequentemente, na Educação que se pratica. A Escola, por sua complexidade, sofre influência da família, do bairro e da globalização. Este fato não se dá por ser a escola apenas local de difusão de conhecimentos, mas por reconhecimento da diversidade que

biologia, e o titulo de doutor em biologia; posteriormente Piaget dedicou-se a área de psicologia e educação, foi professor de psicologia na Universidade de Genebra e durante a sua vida escreveu mais de cinquenta livros e centenas de artigos; ele nunca atuou como pedagogo, apesar de ser um dos nomes mais importantes no campo da educação durante a metade do século XX. Piaget revolucionou o modo de encarar a educação de crianças ao mostrar que elas não pensam como os adultos e constroem…

família calvinista. Logo depois de formar-se em medicina, direcionou sua carreira para o campo da psicologia experimental. Alguns de seus estudos influenciaram a teoria psicanalítica de Sigmund Freud (1856-1939). Em 1905, publicou Psicologia da Criança e Pedagogia Experimental, que teve grande repercussão. Em 1912, criou o Instituto Jean-Jacques Rousseau (ou Academia de Genebra), para o estudo da psicologia infantil e sua aplicação no ensino. Seu trabalho foi continuado pelo discípulo…

Aprendizagem Há diversas possibilidades de aprendizagem, ou seja, há diversos fatores que nos levam a apresentar um comportamento que anteriormente não apresentávamos. Tradicionalmente, a psicologia trabalhou com duas grandes correntes nesse campo da aprendizagem: as teorias do comportamentalismo e as teorias cognitivas. Comportamentalismo: Nesta teoria a aprendizagem é definida por conseqüências comportamentais e enfatiza as condições ambientais como força propulsora da…

CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA Bruno Adolfo Ritter Acadêmico de licenciatura em matemática Resumo: Considerando a importância do desenvolvimento humano e do raciocínio lógico-matemático e a dificuldade em ensinar matemática, buscamos expor algumas considerações sobre a interlocução desses conceitos. Assim, tomamos como objeto de estudo, a construção do raciocínio lógico-matemático e o desenvolvimento humano baseados em estudos da psicologia e suas…

Teóricos Clássicos da Psicologia da Educação A Educação exerce papel fundamental para a construção da identidade de uma população e não é apenas na escola que ela se constrói, pois há fatores além deste território que interferem significativamente no seu funcionamento e, consequentemente, na Educação que se pratica. A Escola, por sua complexidade, sofre influência da família, do bairro e da globalização. Este fato não se dá por ser a escola apenas local de difusão de conhecimentos, mas por

23/08/2011 Psicologia da Educação Psicologia Cinentifica. Psicologia como ciência. Psicologia.>>> Senso comum. Psicologia>>>Cinetifica.(vamos fazer uso atrelada a letras. Ciência. Objeto do estuda da psicologia. corpo - afeto e ação estao ligados e um atrelado ao outro. VIDEO veda > conhecimento. arte religião filosofia psicologia ciência - processo - exatidao - precisao objetividade. isenta de emoção linguagem rigorosa processo…

teorias, na busca de uma visão mais abrangente. Assim, é plausível que a corrente empirista em Psicologia, que valoriza a experiência, ou empiria, tenha se dedicado a estudar com muito afinco este fenômeno, seu tema central de estudo. A corrente Behaviorista ou Comportamentalista é uma corrente que se definiu por ser ambientalista e empirista, pensando o sujeito humano como uma tabula rasa. Esta corrente, nascida no começo do século XX, postula que se pode explicar comportamento em

Dê um exemplo desse tipo de conhecimento. É justamente o conhecimento que vamos acumulando no nosso dia-a-dia. Exemplo: sabemos que ao lançar um objeto pela janela ele tende a cair, não a subir. 03. Cite alguns exemplos de conhecimentos da Psicologia apropriados pelo senso comum. Menina histérica, rapaz complexado, ficar neurótico. 04. Quais os domínios do conhecimento humano? O que cada um deles abrange? Arte (emoção e sensibilidade), Religião (conjunto de pensamentos…