Grandes nomes da educação

pedagógicas de Froebel, afastaram-no da direção da escola e ele partiu para a Suíça. Em 1836 cria os materiais chamados de Dons. Quando se estabeleceu na Suíça, treinou professores e dirigiu um orfanato. Todas essas experiências serviram de inspiração para que ele fundasse o primeiro jardim-de-infância, em 1840, na cidade alemã de Blankenburg, o “Instituto para o Cuidado da Infância e da Juventude”, que mais tarde rebatizou de Kindergarten. Em 1844 publica a obra Canções para a mãe que acalenta seu filho. Esta obra era constituída de várias canções de ninar para ajudar no estimulo ao bebê. Além disso, administrou uma gráfica imprimindo várias instruções de brincadeiras e canções para serem feitas nas escolas e em casa. Principais Contribuições Sua idéia de que o ser humano é essencialmente dinâmico e produtivo e não meramente receptivo, muito contribui para a pedagogia moderna. Em 1837 Fröebel abriu o primeiro jardim de infância, onde as crianças eram consideradas como plantinhas de um jardim, do qual o professor seria o jardineiro. Partindo dos interesses e tendências da criança, o jardim de infância deve ajudar os alunos a se expressarem e se desenvolverem. A aquisição de conhecimentos está em segundo plano, subordinado ao crescimento através da atividade. A grande contribuição de Froebel à educação são seus estudos acerca dos Jardins de Infância dos quais é considerado o idealizador e iniciador. Para ele a escola é o lugar em que a criança deve…

....3 Emília Ferreiro...................................................................................................................................................4 a 6 Vygotsky............................................................................................................................................7 a 14 Wallon.............................................................................................................................................15 a 19…

escola formará alunos capacitados como leitores, capazes de produzir qualquer tipo de texto. Esta produção de aprendizagem teve por objetivo analisar e conceituar os diferentes métodos e teorias com relação à Alfabetização; identificar os pressupostos teóricos sobre a Aquisição da Linguagem; compreender e incentivar o trabalho pedagógico na Perspectiva da Produção de Texto. Com os estudos realizados para construção desta PA, pudemos conhecer e analisar as teorias de Piaget e Vygotsky…

demonstração...); o entendimento (aprendizado) do presente é baseado no passado e dá ao futuro nova construção - nessa aprendizagem o autor reconstrói o conhecimento, e o educador reflete sua prática pedagógica; o conhecimento encontra-se em constante reconstrução. No Brasil, esse tipo de ensino começou a ser usado nas escolas a partir da década de 70, quando a teoria de Jean Piaget começava a fazer parte dos ambientes educacionais. A partir daí, surge um movimento que tem visão de…

Rosineide Borges Discente: Fabiana de Souza Barbosa Turma: 3PGN BIZOTTO, Maria; AROEIRA, Maria; PORTO, Amélia. Alfabetização linguística: da teoria à prática. 1. ed. Belo Horizonte. Dimensão. 2010. No texto “A Espiral do Conhecimento” o autor de inicio relata a importância do aprendizado da criança e como as teorias desenvolvidas e aperfeiçoadas no decorrer do tempo facilitam esse processo de aprendizagem, partindo desse pressuposto destacam-se três teóricos que contribuíram de…

debate pesquisadores como Piaget, Vygotsky e Emilia Ferreiro que contribuem muito para o esclarecimento do processo de aprendizagem, desenvolvimento, ensino e por fim como ocorre o processo de aquisição da escrita. Por fim, através dessa reflexão a respeito de temas atuais e polêmicos esperamos levar contribuições para o cotidiano dos professores das series iniciais do ensino fundamental para que possam utilizar as teorias para resignificar suas praticas pedagógicas atingido assim o…

busca Todo que tem contato com páginas de revistas Livros, jornais Pilhas de histórias bonitas. Alfabetização Letrar Fazer de milhões de crianças e adultos Personagens de uma linda história de amor Em um Brasil que se faz com livros Uma poesia terna feita flor. Paula Belmino SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................19 CAPÍTULO 1 - AS…

INTERNATIONAL UNIVERSITIES CURSO DE PEDAGOGIA Portfólio Pensadores da Educação Infantil LEUCILANE DA SILVA ARAUJO Manaus – AM 2014 1. JEAN PIAGET Jean Piaget nasceu em Neuchâtel, Suíça, em 1896 e faleceu em 1980. Escreveu mais de cinquenta livros e monografias, tendo publicado centenas de artigos. Jean Piaget é o mais conhecido dos teóricos que defendem a visão interacionista do desenvolvimento. Ele considerou que…

Resumo O presente artigo aborda sobre a alfabetização e o processo de aquisição da leitura e da escrita. Inicia discorrendo sobre o que é esse processo e, em seguida, apresenta teorias de autores renomados sobre como esse processo ocorre. Finaliza fazendo uma abordagem relacionada aos embates teórico-metodológicos envolvidos na prática alfabetizadora. Palavras-chave: Alfabetização. Processo. Aquisição. Leitura. Escrita. __________________  Artigo…

acordo com sua rede nervosa, a qual está condicionada pela experiência. Em 1913 ele publicou um artigo expondo suas idéias e estabelecendo as bases da nova corrente da psicologia, contrária à Psicanálise de Freud, que considerava fantasiosa. Desprezou também a hereditariedade como responsável por tipos de personalidade, que atribuía exclusivamente à experiência e ao condicionamento do comportamento. Watson defendia uma perspectiva funcionalista para a Psicologia onde o comportamento é…