As Contribuiçoes De Froebel Para A Educação

AUGUSTO GUILHERME FREDERICO FROEBEL (1782 – 1852)  Teve uma infância solitária.  No campo da pedagogia seguiu muitas idéias de Pestalozzi.  1816 ele fundou sua primeira escola onde pôs em pratica suas teorias pedagógicas.  1826, publicou seu livro mais importante, A Educação do Homem.  Na Suíça, treinou professores e dirigiu um orfanato. Todas essas experiência serviram de inspiração para que ele fundasse o primeiro jardim-deinfância. Em 1851, foi confundido Froebel com um…

PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Educação, Curso de Pedagogia, da Universidade Estadual de Londrina. Orientadora: Profª. Marta Silene Ferreira Barros LONDRINA 2010 FABIELI STRAPASSON A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Educação, Curso de Pedagogia, da Universidade Estadual de Londrina. COMISSÃO EXAMINADORA…

MÓDULO: METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL – 60H O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade

educadores importantes e de suas contribuições para o processo didático, tentando mostrar como suas teorias educacionais foram influenciadas por suas concepções do homem e do mundo.Agora escolha um dos educadores abaixo e faça uma pesquisa sobre seu trabalho pedagógico, tentando vincular suas idéias acerca da educação e da didática com sua visão de vida e de ser humano: Frederico FroebelMaria MatessoriOvídio DecrolyCélestin Freinet Texto para reflexão: "A educação é processo pelo qual…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR II GISELE CRISTINA ANITELLI RA: 2328453753 LETICIA MARIA REBESSI RA: 2373476019 MICHELE Q. DE CARVALHO RA: 2329420011. NANDARA APª DE OLIVEIRA RA: 2310335822 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como…

apresentada a Educação nas sociedades ágrafas? A educação era apresentada de maneira informal nas sociedades ágrafas, ou seja, um misto entre valores e habilidades necessários para a vida naquelas sociedades que eram pequenas e homogêneas. A convivência diária nessas sociedades já era em si um ponto de socialização e adestramento do indivíduo. 2 – O que a Filosofia deve fazer para estabelecer um diálogo com a Educação atual? A filosofia deve informar-se sobre o mundo da educação,…

Os primeiros passos na construção das idéias e práticas de educação infantil Infância é uma construção histórica e social,o cuidado e a educação das crianças foram entendidos como tarefas de responsabilidade da mãe e de outras mulheres. A criança pequena era vista como pequeno adulto, assim que se passava o período de dependência total de outros para a satisfação de suas necessidades físicas, começava a ajudar nas atividades cotidianas nas classes sociais mais privilegiadas, as crianças eram

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDICIPLINAR II Djalma Silveira Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, sob orientação do professor-tutor a distância Rodrigo Medeiros. Brasília 2012 1 História do lúdico na educação A utilização de atividades…

que somente as experiências são capazes de gerar idéias e conhecimentos). * Obras Principais - Cartas sobre a tolerância (1689) - Dois Tratados sobre o governo (1689) - Ensaio a cerca do entendimento humano (1690) - Pensamentos sobre a educação (1693) * Uma Frase de John Locke - "Não se revolta um povo inteiro a não ser que a opressão é geral." II. Voltaire (1694-1778), ele defendia a liberdade de pensamento e não poupava crítica a intolerância religiosa; *…

RELAÇÃO E À ARTICULAÇÃO ENTRE TEORIA/ PRÁTICA 5- COMCLUSÃO 6- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICA INTRODUÇÃO ■ CONTRIBUIÇÕES DE “FROEBEL” NA CONSTRUÇÃO HISTÓRICA DAS ATIVIDADES LÚDICAS. Em junho de 1840, Froebel fundou o Primeiro Jardim de Infância (Kindergarten), constituindo um centro de jogos, organizados segundo seus princípios e destinados a crianças menores de seis anos. Seria um ambiente…