Artigos Estruturas Educacionais

Referências____________________________________________________________12 Introdução O objetivo desta ATPS é abordar temas importantes relacionados sobre o ensino fundamental de nove anos, destacando a educação no Brasil, a organização e a estrutura do sistema da educação brasileira, a organização e a metodologia do ensino fundamental, vendo suas vantagens e desvantagens, as organizações auxiliares da escola; as leis e diretrizaes e Bases da Educação Nacional (LDB…

Universidade Anhanguera - UNIDERP Unidade Pirituba Curso: Pedagogia licenciatura Disciplina: Estrutura e Organização da Educação Brasileira ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada como requisito para conclusão da disciplina Estrutura e Organização da Educação Brasileira, sob a orientação do professor Djalma Silveira do curso de Pedagogia - Licenciatura. Integrantes do grupo: Juliana Justo Gomes RA: 6954483433…

INTRODUÇÃO Este artigo tem objetivo transcorrer o que foi solicitado pela atividade de desafio de aprendizagem: da disciplina: Educação Escolar: políticas, estrutura e organização. O mesmo tende a abordar a estrutura do sistema de ensino nos âmbitos federal, estadual e municipal e Examinar o papel dos profissionais do magistério e dos movimentos associativos na organização do sistema de ensino e na organização escolar. E responder ao questionamento: O Brasil tem ou não tem um sistema de ensino

SUPERVISOR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA JOÃO PESSOA-PB 2014 VERÔNICA NEVES DE MOURA O PAPEL DO SUPERVISOR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Artigo apresentado ao Centro Integrado de Tecnologia e Pesquisa e a Faculdade Nossa Senhora de Lurdes, com um dos requisitos para obtenção do título de especialista em Supervisão Educacional sob a orientação do professor Roberto Derivaldo Anselmo. Aprovado em : _______/_______/_________…

A estrutura e a organização dos estudos no Brasil: Aspectos legais e organizacionais. Princípios da organização do ensino conforme a LDB. Conforme o artigo 208 da Constituição Federal de 1988, o Estado tem o dever com a educação de fornecer: I. Ensino fundamental, obrigatório gratuito, inclusive para os que a ele não tiverem acesso na idade própria; II. Progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao Ensino Médio; III. Atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência,

RESUMO Este artigo tem como objetivo debater sobre a existência ou não de uma única Estrutura de Ensino no Brasil, e suas incumbências. Os sistemas de ensino previstos na legislação brasileira são o sistema federal, os sistemas estaduais e os sistemas municipais. Neste artigo, serão identificados os componentes de cada sistema, assim como a sua integração à organização nacional da educação, analisando de maneira crítica nosso sistema educacional. ABSTRACT This article aims to discuss…

Capivari de Baixo, 1º de abril de 2014 Introdução Neste trabalho trataremos, de maneira geral, os principais aspectos do Título IV, referente à Lei 9394/96, apresentando de forma simples e objetiva a estrutura da organização educacional brasileira. Assim, poderemos verificar se a estrutura e o funcionamento estão de acordo com os princípios gerais apresentados anteriormente. Da Organização da Educação Nacional A

(LDB), que regulamenta e divide a atual estrutura do sistema educacional regular, que compreende a educação básica – formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio – e a educação superior. De acordo com a legislação vigente, compete aos municípios atuar prioritariamente no ensino fundamental e na educação infantil e aos Estados e o Distrito federal, no ensino fundamental e médio. O governo federal, por sua vez, exerce, em matéria educacional, função redistributiva e…

Estrutura e Organização da Educação Brasileira TEMA 1 Prof. Msc. Djalma Silveira Objetivos da teleaula • Apresentar a disciplina • Abordar a estrutura do sistema de ensino nos âmbitos Federal, Estadual e Municipal. • Examinar o papel dos profissionais do Magistério e dos movimentos associativos na organização do sistema de ensino e na organização escolar. O Brasil tem ou não tem um sistema de ensino? Quando se faz referência ao sistema de ensino, a tendência é…

RA: 424539 ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Tutora a Distância: Maria Clotide Goianinha-RN 30/03/2015 INTRODUÇÃO A elaboração deste trabalho visa entender melhor a estrutura e funcionamento da educação no ensino fundamental de nove anos. A atuação do magistério e da sociedade civil na aprendizagem do aluno. A confecção de um mapa conceitual observando as atribuições do MEC em todo território brasileiro. Neste sentido