Artigos Do Curso De Pedagogia

Pedagogia Hospitalar Atual do Educador no Atendimento Pedagógico Domiciliar e Hospitalar. O Atendimento Escolar Hospitalar vem se expandindo no atendimento as crianças que se encontram hospitalizadas, a visão humanística que muitos dos hospitais do Brasil procuram enfatizar na sua prática, vem demonstrando que no s o corpo que deve ser olhado, mas o ser integral, suas necessidades físicas, psíquicas e sociais. O pedagogo, ao promover experiências vivenciais dentro de um hospital -…

Artigo apresentado à disciplina Docência do Ensino Superior, do Curso de Pós Graduação em Educação Física Escolar e Saúde. Profª. Drª. Rosemeire Messa de Souza Nogueira ______________________________________________________________________ Dourados 2011 Trabalho docente versus formação: em busca da formação humana para o professor de Educação Física Rogério Fernandes de Oliveira Resumo: Este artigo tem por objetivo refletir

PEDAGOGIA SOCIAL COMUNIDADE E FORMAÇÃO DE EDUCADORES: NA BUSCA DO SABER SÓCIO-EDUCATIVO 1. Conceitos, Objetivos e Práxis da Pedagogia Social: construindo caminhos A Pedagogia Social vem sendo estudada por diferentes pesquisadores e apresenta múltiplas definições, o que dá a ela uma característica peculiar. Poderíamos defini-la inicialmente como uma ação teórico-prática, sócio educativa, realizada por educadores ou agentes sociais. Ela pode ser vista como um campo de estudo onde a conexão entre

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM PORTFÓLIO VIRTUAL CINTIA LOURENÇO / 2307352607 EDICLEIA BUENO BATISTA / 2317374697 GISELE DE FÁTIMA PEREIRA MATULOVIC / 2330444243 SUHELEN BRUNO / 2330422657 Atividade Pratica Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina sob a “Psicologia orientação da do aprendizagem”, Professor-tutor Distancia: Tatiane Heiffig Borges Bispo…

política de formação de professores outorgada aos educadores e às instituições formadoras pela LDBEN 9394/96, quando instituiu os Institutos Superiores de Educação e o Curso Normal Superior, sob a égide do governo neoconservador de Fernando Henrique Cardoso (FHC). Dez anos depois da regulamentação daqueles institutos e com o Curso Normal Superior em rota de extinção, o estudo analisa os principais interesses e questões que condicionaram a criação desses controversos dispositivos de…

REPENSANDO A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PEDAGOGO NA PERSPECTIVA DA MEDIAÇÃO DIALÉTICA BATISTA, Maria Helena C. 1 FRANCO, Sandra Aparecida Pires 2 RESUMO O objetivo deste artigo é o de repensar a Formação Continuada do Pedagogo, ressaltando o papel fundamental como mediador do conhecimento no processo de ensino e aprendizagem, sendo subsidiado no Projeto de Intervenção, desenvolvido no segundo semestre de 2010 que teve também como foco repensar a atuação desse profissional no…

O Conselho Nacional de Educação (CNE) ainda não posicionou-se em relação as Diretrizes Curriculares do Curso de Pedagogia. Algumas propostas foram apresentadas pela Comissão de Especialistas, definindo as áreas de atuação profissional do pedagogo, são elas: - a docência na Educação Infantil, Séries Iniciais do Ensino Fundamental (crianças, jovens, adultos, índios, etc.) - a gestão educacional, no qual trata-se da organização do trabalho pedagógico em termos de planejamento,…

Kindes. Wir müssen die günstigste Umgebung abgeben, damit das Kind an uns sich so erzieht wie es sich durch sein inneres Schicksal erziehen muss. Rudolf Steiner, A Prática Pedagogócia (São Paulo: Ed. Antroposófica), palestra de 20/4/1923, GA 306 A Pedagogia Waldorf foi introduzida por Rudolf Steiner em 1919, em Stuttgart, Alemanha, inicialmente em de uma escola para os filhos dos operários da fábrica de cigarros Waldorf-Astória (daí seu nome), a pedido deles. Distinguindo-se desde o…

Estados brasileiros, se incorporou na Lei Orgânica do Ensino Normal decretada em 1946. Ainda nesse momento define-se o modelo de formação de educadores para atuar no ensino secundário ao serem instituídos, em 1939, os cursos de bacharelado e licenciatura, entre eles, o de Pedagogia. Terceiro momento decisivo: reforma do ensino instituído em 1971, quando se deu a descaracterização do modelo de escola normal, ao ser criado a habilitação magistério. Finalmente, na conclusão, aborda-se a…

chamada vida. . As expectativas quanto á passagem do ensino médio para a educação superior no curso de pedagogia. Na passagem pelo ensino médio, escolhi o curso normal em nível médio ; onde futuros professores são habilitados para dar aula na Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino fundamental. O curso tem duração de 4 anos e traz uma boa habilitação para o inicio de uma carreira na educação. Como qualquer adolescente, as…