Artigo Sobre Pensamento Crítico E Leitura

lucubração da "Bibliografia" e seus fundamentos para o aperfeiçoamento do senso critico diante o estudo. Inferido no tema proposto Paulo Freire exprimi a função da bibliografia na reflexão e aprofundamento intelectual, e quanto pode ser útil quando empregada de forma correta. A bibliografia tem como conceito básico, expressar a visão de outros autores sobre um assunto em questão, utilizando-se da mesma como referência em um artigo ou pesquisa. "Uma relação bibliográfica não pode ser uma…

Letras Polo Iaras – SP RESUMO Este artigo tem como finalidade abordar sobre a Literatura Infantil e sua importância no processo de ensino-aprendizagem da criança. O enfoque temático será embasado em pesquisa bibliográfica, usando livros das disciplinas do curso de Letras e Pedagogia, livros da Biblioteca Municipal da cidade de Iaras/SP, periódicos da Internet, além de acervos particulares. Feita a análise dos materiais coletados, o artigo procurará mostrar como surgiu a…

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO Adonildo Almeida Ferreira Asenate Braz dos Santos2 Fernanda Cristina Dias3 Mirian Sousa da Costa4 Noemy Leandro Dias Rocha5 Elisamar Santos Vilasboas6 RESUMO Este artigo aborda a grande necessidade de incentivo a leitura para a formação do leitor crítico nas séries iniciais do ensino fundamental e analisará

A LEITURA COMO RECURSO DIDÁTICO NA FORMAÇÃO DE VALORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL George Eduardo Ferreira de MESQUITA Aluno do curso de Pedagogia/CAMEAM/UERN george7@riseup.net Angélica Maria Nunes ALMEIDA Aluna do curso de Pedagogia/CAMEAM/UERN angelicaalmeidars@hotmail.com Profª. Orientadora: Sheyla Fontenele MACEDO Departamento de Educação/CAMEAM/UERN sheylafontenele@yahoo.com.br RESUMO: Partindo da premissa de que a Educação Infantil é um espaço estratégico para o desenvolvimento

analfabetas não conseguem exercer quase nenhum direito ou dever de um cidadão. Mas além de comunicação, entendimento, ou para o convívio entre os seres, por que mais é necessário exercermos a prática da leitura. Atualmente com as facilidades que a tecnologia nos trouxe, o número de pessoas que troca a leitura de um livro por uma busca direta na internet aumenta cada vez mais. A internet pode ter facilitado o compartilhamento dos livros, a troca de ideias entre os leitores ajuda a um…

principalmente as públicas, sobre a dificuldade dos alunos de aprender História por causa de alguns problemas com a escrita. O artigo é dividido em três partes, a primeira é sobre a situação do aluno brasileiro em relação ao domínio da escrita. A segunda parte relata sobre alguns elementos da história da escrita e o argumento sobre a existência de uma racionalidade da escrita que orienta a cognição e a formação de identidades, a terceira e última parte aborda sobre os fragmentos de passagens de

ROTEIRO DOS NÍVEIS DE LEITURA E DO POSICIONAMENTO CRÍTICO 1. PRIMEIRO NÍVEL: LEITURA EXPLORATÓRIA 1.1. Pré-leitura: Primeira leitura, conhecida no senso comum por “passar os olhos pelo texto”, identificando título, subtítulo, entretítulos, legendas, fotos, leads – em artigos (ou esses mesmos artifícios em um texto literário). 1.2. Formulação de expectativas acerca do texto: Hipóteses do leitor de como a tema central será abordado. 1.3. Primeira leitura do texto: Leitura geral, no senso comum

separação das ideias principais das secundárias. Isso envolve um trabalho cognitivo sobre as estruturas sintáticas, o vocabulário, a construção dos parágrafos e o conteúdo do tema em foco. Além disso, devem-se considerar aspectos ideológicos que se apresentam nos textos e o confronto do texto com outros que tratam do mesmo assunto. Em outras palavras, exige-se uma leitura analítica. A leitura analítica corresponde a uma leitura reflexiva, pausada, com possíveis releituras, que visa a…

Manifesto sobre a importância da leitura e o papel do discente para a formação de leitores. A Leitura tem suma importância para a vida pois, abre um leque de oportunidades para o indivíduo. A pessoa que não tem o hábito da leitura não consegue entender o que está acontecendo ao seu redor. Ler não é simplesmente pegar um livro e ler sem entender o que o que está sendo lido. A leitura para ser prazerosa precisa ser entendida, o leitor precisa se envolver no contexto da leitura , deve fazer

1) INTRODUÇÃO: ( obrigatório ) A Introdução situa o projeto no contexto do tema escolhido, deve permitir um nivelamento dos conhecimentos, possibilitando a compreensão do que vai ser apresentado ao longo do projeto. Pode conter um breve histórico sobre o tema a ser abordado, assim como as motivações que levaram os autores a proporem o presente projeto. 2) LEVANTAMENTO DE LITERATURA: ( obrigatório ) É a localização e obtenção de documentos para avaliar a disponibilidade de material que…