Artigo Sobre Pensamento Crítico E Leitura

vista pessoal, social e político, visando as transformações do sujeito aprendente e da sociedade onde ele habita. À ênfase dedicada ao arcabouço filosófico, teórico e metodológico de Paulo Freire, Saul destaca: A relevância e a atualidade do seu pensamento vêm sendo evidenciadas pelo aumento das reedições de suas obras, em dezenas de idiomas, pelo crescente número de centros de pesquisas que se propõem a investigar o legado freireano e pelo expressivo número de congressos que se…

de sistematizar suas leituras, de tal forma que tenha consigo um material de consulta permanente, ao qual ele poderá recorrer em diferentes momentos de sua vida acadêmica ou profissional. O termo lembra que o exercício de registrar esses elementos se deu, por um tempo considerável, sobre fichas. O fichamento no âmbito da atividade de estudo e pesquisa visa à documentação e à classificação de um conteúdo. É uma forma organizada de registrar as informações obtidas na leitura de um texto,…

Este artigo é embasado no livro Escrever é preciso: o princípio da pesquisa, cujo autor é Mario Osorio Marques, que trata de questões como a escrita em si, a constituição do tema ou da hipótese, argumentação e apresentação dos saberes através da escrita, para aquelas pessoas envolvidas com trabalhos acadêmicos de pesquisa mas, também, para pessoas que simplesmente gostam de escrever. Promove enfoque inovador no desafio de escrever e suas consequências nos processos da pesquisa e da…

obra, acompanhada de uma avaliação crítica. Expõe-se claramente e com certos detalhes o conteúdo da obra para posteriormente desenvolver uma apreciação crítica do conteúdo. A resenha crítica consiste na leitura, resumo e comentário crítico de um livro ou texto. Para a elaboração do comentário crítico, utilizam-se opiniões de diversos autores da comunidade científica em relação as defendidas pelo autor e se estabelece todo tipo de comparação com os enfoques, métodos de investigação e…

| 1. UNIDADE CURRICULAR: FILOSOFIA E ÉTICA GERAL 1.1 EMENTA: A disciplina apresenta pensamentos básicos da filosofia, indispensáveis para uma visão crítica do modelo de civilização vigente. A partir da análise e discussão das questões e preocupações fundantes das principais chaves do pensamento, estimula‐se a formulação de um posicionamento próprio, consciente e crítico em relação aos fundamentos teóricos e práticos do Serviço Social. 1.2 OBJETIVO GERAL Desenvolver no

FACULDADE INTERNACIONAL SIGNORELLI Curso de Educação Infantil NADIA ILDEFONSO DOS SANTOS DE SOUZA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Rio de Janeiro 2014 FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ - FIJ A IMPORTÂNCIA DA LEITURA DO DESENVOLVIMENTO DO LEITOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada à Faculdades Integradas de Jacarepaguá – FIJ como requisito parcial para a conclusão do curso de…

1 LEITURA DO TEXTO CIENTÍFICO Profa. Dra. Tania Regina Vieira A leitura de um texto científico exige muito mais atenção do que a leitura de um texto de outro gênero. O texto científico utiliza conceitos, teorias, uma linguagem mais complexa e uma ordem de raciocínio com a qual o estudante que começa a cursar uma universidade ainda não está acostumado. Para aproveitar melhor suas leituras, você deve seguir algumas diretrizes importantes, esquematizadas aqui. Em primeiro lugar,…

Márcio Gomes dos Santos A leitura, expressão oral e as produções textuais. Petrolândia – PE 2015 Márcio Gomes dos Santos A leitura, expressão oral e as produções textuais. Petrolândia – PE 2015 INTRODUÇÃO Atualmente o que vemos constantemente no meio acadêmico são textos desprovidos de coerência e de informatividade, algumas vezes gramaticalmente corretos, mas destituídos de sentido, pois a maioriados alunos não consegue expressar, por

objetivos • Metodologia – caracterização da pesquisa (tipos de pesquisa), população e amostra; material e métodos § pós-textuais o Coleta de dados; o Resultados (gráficos e tabelas) e discussão; o Conclusões dos trabalhos; o Resumos, temas livres, artigos RECURSOS DIDÁTICOS Serão realizadas aulas teórico-práticas, correlacionando os conceitos teóricos da elaboração de atividades científicas com suas respectivas práticas. Como instrumentos facilitadores serão utilizadas aulas…

EVANGÉLICA DO PIAUI CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO DOCENTE: Antônio De Freitas Melo RESUMO, RESUMO CRÍTICO, RESENHA CRÍTICA. Teresina outubro de 2014 AUTOR DO TRABALHO Maria Sueli de Sousa Lima Silva RESUMO, RESUMO CRÍTICO, RESENHA CRÍTICA. Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Metodologia do Trabalho científico.