Artigo Sobre O Surdo E A Alfabetização Em Libras

FACULDADES INTEGRADAS FAFIBE SIMONE RODRIGUES PEREIRA OS PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO EM LIBRAS: UM PERCURSO SEMIÓTICO BEBEDOURO – SÃO PAULO. 2009 SIMONE RODRIGUES PEREIRA OS PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO EM LIBRAS: UM PERCURSO SEMIÓTICO Trabalho de Conclusão de Curso (monografia) apresentado às Faculdades Integradas Fafibe como requisito parcial para obtenção do grau de licenciado em Letras (Inglês e suas respectivas literaturas).…

dB - Profunda.............................................. maior que 91 dB Nesta classificação, surdo é aquele que tem perda auditiva profunda, e que, portanto, dificilmente adquirirá linguagem oral sem um treinamento específico para utilização da audição residual e da fala. Concepções de surdez e de surdos Concepção clínico-patológica - A surdez é vista como patologia, como deficiência, e o surdo como deficiente. Sendo uma patologia, deve ser tratada, colocando-se aparelho de…

Letras-Libras na Modalidade a Distância IDAVANIA MARIA DE SOUZA BASSO KARIN LILIAN STROBEL MARA MASUTTI METODOLOGIA DE ENSINO DE LIBRAS – L1 Florianópolis 2009 1 INTRODUÇÃO UNIDADE I – Situando o campo da metodologia de ensino de línguas - metodologia de ensino - metodologia de ensino de línguas UNIDADE II – Alfabetização e o ensino da língua de sinais - o ensino da língua de sinais no processo educacional da criança surda -…

FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DE AGUAÍ LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL AGUAÍ/2010 LUCIANA MARIA MARINSEK AGUIAR MARIA CHRISTINA PALMA PERES LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO APRESENTADO COMO AVALIAÇÃO PARCIAL PARA OBTENÇÃO DA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DA FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DE AGUAÍ. …

sofria de um deficiência, ele era surdo, por esse motivo não escutava e não respondia aos estímulos das outras pessoas,por esse motivo que ele não compreendia o que sua família e até mesmo as outras pessoas diziam,pois não escutava.Jonas muitas vezes se tornava agressivo pois ninguém conseguia entender o que queria dizer,ele tentava se comunicar mais ninguém entendia. Depois de descobrir que seu filho sofria de uma deficiência, a mãe de Jonas encontra um casal de surdos onde ela…

RESUMO O presente estudo trata da dificuldade de aprendizagem do deficiente auditivo na escola regular. Por muito tempo a escola ignorou as especificidades dos alunos surdos e insistiu em trabalhar com eles da mesma forma que com os ouvintes. Os mesmos materiais eram usados, com as mesmas exigências, desconsiderando-se que os alunos surdos apresentam diferenças lingüísticas significativas, que devem ser contempladas em seu processo educacional. A criança ouvinte, quando chega à…

deficiência, os alunos surdos, devem ser tratados com todo respeito, e para educar um cidadão critico devemos respeitar suas limitações. O aluno surdo tem direito a um interprete, e o professor deve manter uma boa relação com este para que o trabalho seja realizado de forma a evolução educacional do aluno. Buscar meios de melhorar a educação do aluno surdo implica em buscar meios e recursos visuais para sala de aula, pó exemplo em uma sala que conta com lousa digital passar vídeos sobre…

NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LIBRAS CAROLINA DA SILVA MENEZES MOTA A CONTRIBUIÇÃO DO INTÉRPRETE DE LIBRAS PARA VENCER AS BARREIRAS DA COMUNICAÇÃO: ANALISANDO A INCLUSÃO DO SURDO NAS SÉRIES INICIAIS. Artigo apresentado ao curso de Pós-Graduação em LIBRAS da Faculdade de Tecnologia Equipe Darwin - FTED como sendo o Trabalho de Conclusão de Curso como exigência parcial para obtenção do grau de Especialista em LIBRAS sob a orientação…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LIBRAS Atividade Colaborativa NOME Bruna Denise de Sousa RA 6483303861 Atividade Colaborativa: Desafios e Vitórias dos deficientes auditivos Anhanguera Educacional 2° semestre Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LIBRAS Atividade Colaborativa Atividade Colaborativa: Desafios e Vitórias dos deficientes auditivos Trabalho desenvolvido na disciplina LIBRAS apresentado à Anhanguera…

Diante de tantos fatos que levaram muitas crianças a serem chamadas de retardadas pelo simples fato de não se comunicarem por serem surdas. Muitos estudiosos perceberam a necessidade de utilizar sinais para que a comunicação entre surdos se tornassem mais fácil e os mesmos fossem inseridos em uma sociedade, que por sua vez é tão preconceituosa. A surdez é vista por vários âmbitos (cultural, médico e social), e sempre partiu do mesmo preconceito, rejeição e incompreensão. Dessa forma,…