Artigo Sobre O Surdo E A Alfabetização Em Libras

publicação pela Biblioteca Universitária da Universidade Federal de Santa Catarina) E96 Exame Prolibras / Ronice Müller de Quadros ... [et al.]. – Florianópolis, 2009. 85 p. : il. Inclui bibliografia. 1. Linguagem de sinais. 2. Deficientes auditivos. 3. Surdos – Educação. 4. Língua brasileira de sinais – Exames. I. Quadros, Ronice Müller de. II. Título. CDU: 800 : 37 ISBN 978-85-60522-22-4 Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta obra poderá ser reproduzida, arquivada ou…

1ª constituição brasileira com preocupações com o sistema nacional de educação; Em 1823. Institui-se o Método Lancaster (“ensino mútuo”, onde um aluno treinado ensinava um grupo de alunos de dez anos, sobre a rígida vigilância de um inspetor); Em 1824. Primeira Constituição Brasileira (o artigo 179 dizia que “a instrução primária é gratuita para todos os cidadãos”); Em 1824. Institui por meio de um decreto, quatro graus de instrução que abrangia as pedagogias (escolas primarias),…

Sabemos que existe varias leis que garantem o acesso e permanecia do aluno com necessidade especial no sistema regular de ensino, contudo encontramos muitas barreiras que impedem que estas políticas de inclusão sejam realmente efetivadas. REFLEXÃO SOBRE EDUCAÇÃO ESPECIAL IMPLANTADA NAS ESCOLAS Inclusão escolar é incluir o aluno na comunidade escolar independente de condições físicas, psicossocial e de etnias. De acordo com Kaline Batista, coordenadora da Educação Especial da…

recursos necessários para aquisição de LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais), Língua Portuguesa na modalidade escrita, além dos recursos pedagógicos que contribuam para o desenvolvimento pleno de suas capacidades, eliminando as barreiras impostas pela surdez, fazendo com que a criança tenha participação efetiva e apropriação do ambiente escolar. Para que isto ocorra o AEE se divide em três frentes de trabalho, são elas: AEE de LIBRAS, onde a criança terá aulas de LIBRAS, o AEE de…

166 Licenciatura em Pedagogia – Noturno 2008.1 67 Licenciatura em Filosofia 2008.2 83 Licenciatura em Química 2009.2 75 Licenciatura em Educação Física 2010.1 36 Licenciatura 2010.2 - em Letras/Libras/Língua Estrangeira TOTAL DE ALUNOS MATRICULADOS EM 640 2010.1 Fonte: Núcleo de Apoio Acadêmico do CFP, em 19/01/2010 4 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO COORDENADORIA DE ENSINO E…

EDUCAÇÃO ESPECIAL IMPLANTADA NA ESCOLA Trabalho apresentado ao Curso de Educação Física da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina : Sociedade Educação e Cultura, Educação Inclusiva , Língua Brasileira de Sinais – Libras , Seminário da Prática I, Educação a Distância . Prof. Wilson Sanches, Mariana de Oliveira , Regina Celia Adamuz , Rosely Cardoso Montagnini ,Malzinoti Vedoato, Mari Clair Moro Nascimento , Vilze Vidotte Costa . ­­­­­­­­­­ JARU 2014

Curso: Pós Graduação Lato Sensu em Libras. Disciplina: Educação e Currículo: Fundamentos e práticas pedagógicas na educação de surdos. Professora: Sônia Sales Mês: Outubro 2012. IDEAL INSTITUTO EDUCACIONAL – Acreditando em você! Av. Senador Helvídio Nunes, 2986 – Junco – Picos/PI. Fones: (89) 3422-8091/ 9921-0081/ 8106-8423 cleonicebezerra.ideal@hotmail.com glaucialima.ideal@hotmail.com IDEAL INST. EDU. COM PARCEIRO DA FACULDADE IEDUCARE (FIED)

Pedagogia – Universidade Federal de Uberlândia Suerlane Cassimiro da Silva3 Graduanda do Curso de Pedagogia – Universidade Federal de Uberlândia RESUMO: O objetivo deste artigo é mostrar o resultado de uma pesquisa que investigou a formação do professor do ensino regular e da educação especial, observando qual seu preparo para promover o processo de conhecimento e desenvolvimento de valores junto à ampla e…

Stephen Michael King vem de encontro com o público ao qual será desenvolvido esse trabalho. O autor é surdo e alguns de seus livros a temática da comunicação vem de forma subtendida, uma vez que isso é um assunto latente para os surdos. É importante lembrar que os receptores dessa história, são crianças surdas, que tem a língua portuguesa como segunda língua, já que são usuárias da LIBRAS como 1ª língua (viso-espacial). O uso do livro digital tem como fundamento garantir a…

assunto chamou atenção nas aulas de educação inclusiva e nas aulas de LIBRAS, pois, compreende-se que a nossa linguagem é uma língua diferente da que os deficientes auditivos utilizam para se comunicar, elaborou-se o problema: Quais os métodos e recursos utilizados pelos professores para incluir na língua portuguesa nas aulas aos deficientes surdos? Com vistas nesse problema, elaborou-se como objetivo geral investigar 4 artigos que indicam como os professores que trabalham com crianças…