Artigo Sobre O Livro Trabalho Docente E Profissionalismo

CONDIÇÃO DOCENTE NAS ESCOLAS DE EDUCAÇAO BÁSICA DE DIAMANTINA (MG) Kamila Nunes da Silva 1 Fernanda da Conceição Nunes 2 Orientador: Wellington de Oliveira 3 INTRODUÇÃO Nos últimos anos, os professores e a qualidade da prática docente tornaram-se o foco de um amplo debate sobre políticas de educação. Portanto, o nosso objetivo é examinar o modo pelo qual as autoridades responsáveis pelo registro de avaliação da educação pública, em Minas Gerais, definem um perfil de…

Resumo do Artigo: O ambiente que adoece: condições ambientais de trabalho do professor do ensino fundamental A vida cotidiana dos professores é apontada por uma demasiada carga excessiva de trabalho, que necessita sobre esforço, agilidade na realização das funções e grande pressão externa e interna, por parte de diretores, alunos, pais etc. Em decorrência de tudo isso se reflete de modo prejudicial na saúde física e mental dos professores, transformando o trabalho, que deveria gerar prazer, em

(as) Esperamos poder ajudar os colegas em relação a bibliografia na parte dos vinte livros dos pensadores. Segue abaixo um resumo elaborado pela equipe de professores da OPOSIÇÃO ALTERNATIVA (Apeoesp) de Sorocaba. Gostaria que este resumo fosse repassado para todos os colegas de sua escola. Podem imprimir e colocar uma copia na sala dos professores ou repassar por e-mail para os colegas. Mandem resposta sobre esta iniciativa, pois queremos a cada dia melhorar. PROF. RAFAEL FAZZIO…

DISCENTE: JÚLIO MENDES DA SILVA DOCENTE: DRD. RILLER SILVA REVERDITO CÁCERES-MT, JULHO/2015 INTRODUÇÃO Ao longo dos anos a educação física passou por vários momentos distintos, cada qual adequado ao seu tempo e ao objetivo da época e, o foco dos trabalhos da área passou do militarismo ao tecnicismo até outras diversas formas de se…

parte da disciplina, o professor Rogério solicitou que nós descrevêssemos uma prática docente que evidenciasse a forma como planejamos e conduzimos uma aula. Na sequência, nos reunimos em pequenos grupos para o relato e discussão dessas práticas e, após, alguns colegas expuseram em grande grupo o que escreveram e o que foi apontado na discussão em grupo. Na aula seguinte, assistimos alguns trechos de filmes sobre a educação e a profissão do magistério, os problemas que enfrentamos no…

Universidade de Berlim como livre-docente.  Em 1889 escreveu sua tese de doutoramento sobre a história das companhias de comércio durante a Idade Média.  Casou-se com Marianne Schnitger, sua prima, em 1893. Max Weber e sua esposa Marianne em 1894. Vida e formação  em 1894 tornou-se professor de economia na Universidade de Freiburg, transferindo-se, em 1896, para a de Heidelberg. Depois disso, passou por um período de perturbações nervosas que o levaram a deixar o trabalho. Só…

história acolhendo- a na unidade. O objetivo nesse artigo foi de observar e analisar como a escola tem enfrentado esse desafio de educar a diversidade cultural. A educação de qualidade é um direito de todos, e para cumprir seu papel a escola precisa ressignificar os conteúdos curriculares para fomentar novas mentalidades, precisa oferecer formação continuada aos professores e mobilizar a todos para um planejamento participativo numa proposta reflexiva sobre as ações educativas e seus…

NA UNIVERSIDADE, E AGORA? REFLEXÕES SOBRE OS ESTUDOS ACADÊMICOS. 1 Kátia Simone Carrilho Lima2 RESUMO: O presente artigo abordará algumas diretrizes necessárias para um bom aproveitamento nos estudos acadêmicos. Trata-se de uma temática relevante na medida em que procura levantar reflexões em torno da postura acadêmica do aluno universitário, frente aos desafios que o “mundo acadêmico oferece”. PALAVRAS-CHAVE: produção de conhecimento, diálogo, trabalhos acadêmicos, leitura…

. . . . . . . . . . . . .6 2.5 A formação pedagógica do profissional da educação superior. . . . . . . . . . . . .6 MÓDULO 2 FORMAÇÃO DE PROFESSORES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6 Reflexões sobre a aplicação dos procedimentos teórico-metodológicas relativos às situações didáticas no ensino superior. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7 MÓDULO 3 Fenômeno educativo e o…

sala de aula. IMPERATRIZ – MA 2011 MARCOS SOARES DA COSTA ANTONIA FERREIRA VASCONCELOS ALBERTO CLEZIO SOUSA OLIVEIRA DOCÊNCIA E IGREJA CATÓLICA: um breve histórico para ministrar em sala de aula. Artigo apresentado à Banca Examinadora da Faculdade de Tecnologia Equipe Darwin, como requisito parcial para obtenção do titulo de Especialista em Docência do Ensino superior. Orientador(a): Professor(a) Michelle Pereira do Nascimento …