Artigo Sobre Musicalidade Na Escola

Escola tecnológica e profissional de Sicó Fernando Pessoa Horizonte Disciplina: Português 3º E.A.C. Elaborado por: André Borges Júlio Bessa Modulo nº10 – “Textos Líricos e Épico Líricos” O que é um mito? Um mito é um relato, que narra feitos que, possivelmente, nem são reais, protagonizados por personagens míticas ou sobrenaturais. Mitos Dizia-se que havia ondas gigantescas de água a ferver, remoinhos borbulhantes, abismos terríveis que eram as portas do inferno e monstros…

APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL / Artigo Cientifico apresentado a Faculdade Montenegro, Ibicaraí – BA, como requisito para obtenção de titulo do curso de Pós - Graduação em Docência do Ensino Superior, tendo como orientador o professor Esp. Romário Silva Ribeiro. SÃO JOAO DO PIAUÍ 2013 TERMO DE APROVAÇÃO CARLA PATRICIA OLIVEIRA SOUSA A IMPORTÂNCIA DA MUSICALIZAÇÃO PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo Cientifico apresentado à…

..........................25.. 1 INTRODUÇÃO O estágio de 100 horas, ocorreu de maneira proveitosa, na escola particular Centro de Formação Educacional Jean Piaget, que apresenta dois turnos manhã e tarde, entre turmas de educação infantil e fundamental do 1º ao 5º ano. A escola colaborada possui aspectos em sua organização que contemplam o seu desempenho perante a comunidade, oferecendo um ensino que abrange um…

emocional do ouvinte. Daí, também, a importância da música, e da Musicoterapia, no acompanhamento de certos adolescentes com dificuldades desenvolvimentais mas, sobretudo, como uma disciplina regular que se espera poder vir a ser implementada nas escolas, na educação global e integral da criança e do adolescente, para estimular a sua auto-descoberta, o desenvolvimento das suas potencialidades, a harmonia e uma melhor comunicação/interacção com o exterior (15). “O Homem deve buscar a…

Egberto Gismonti e o uso do espaço na música: a estética da ECM Records Através da disciplina da Disciplina de Projetos e Metodologias foi possível estabelecer um olhar mais amplo sobre o objeto de estudo. A investigação sobre os recursos estilísticos e composicionais da peça Sete Anéis de Egberto Gismonti, se vistos dentro de um contexto global, aquém da música realizada e consumida no Brasil, interage com conceitos e estéticas que operam no campo da música instrumental no mundo. …

ENSINO DE ARTE Anderson Henfrain Guollo Profª Orientadora: Bárbara E. Milioli Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais (ART0016) – Trabalho de Graduação 15/09/2012 RESUMO O presente artigo foi elaborado a partir de uma pesquisa bibliográfica e tem como tema “Alunos Surdos: a música como recurso metodológico para o ensino de Arte”. Assim, tem como objetivo investigar a contribuição da música aliada ao uso da linguagem de…

discutições, integrações, consolidações e interpretações de novas definições legais sobre a Educação Infantil, relatamos a Constituição Federal de 1988, Lei de Diretrizes e Base Nacional 9394/96, Estatuto da Criança e do Adolescente de 1990 e a Lei Orgânica de Assistência Social de 1993. Estas Leis garantem e estabelece a toda criança de zero a seis anos de idade o direito a educação infantil em creches e pré- escolas, visto que estas fazem parte da Educação Básica. A Constituição de…

LITERATURA DE CORDEL E ESCOLA RESUMO Esse artigo visa debater sobre o uso da literatura de cordel em sala de aula e as relações entre educação e cultura popular e de como pode ser importante o seu uso com as crianças. Percebendo que o cordel possui pouco espaço no contexto escolar por ser discriminado por parte de alguns professores, resolvi estudar e pesquisar através da internet sobre o cordel, com o interesse de mostrar que a literatura de cordel possui muitas riquezas que podem

SUMÁRIO SÍNTEXE REFLEXIVA 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 12 REFERÊNCIAS 13 SOUZA, Linete Oliveira de. Artigo: A Escola que temos e a escola que queremos: uma análise sobre as teorias curriculares. Disponível em: http://meuartigo.brasilescola.com/pedagogia. Acesso em: 09 de set. 2012 13 MASCARENHAS, Patrícia S, Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. 2 ed. / Feira de Santana:

ENSINO FUNDAMENTAL Artigo apresentado como trabalho de conclusão do curso de Pedagogia/Licenciatura, da Universidade de Franca, como exigência parcial da para obtenção do título de licenciatura em Pedagogia. Orientadora: Daniela C. M. Beloti FRANCA-SP 2013 CAPOEIRA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO ENSINO FUNDAMENTAL POULTRY AS EDUCATIONAL RESOURCE IN ELEMENTARY EDUCATION Lúcia Maria Cândida da Silva Vieira¹ Daniela C. M. Beloti² RESUMO O presente artigo tem como…