Artigo Sobre Gestão De Conflitos Educacional

Norma Carvalho Bezerra Norma-bezerra@uol.com.br Milton Gonçalves de Oliveira Milton.oliveira@aedu.com GESTÃO DEMOCRÁTICA SOBRE A PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA DO AMOR Pedagogia do Amor RESUMO Diversas são as ideias, as abordagens, as propostas que buscam soluções para os inúmeros “contratempos” encontrados em uma instituição educacional que lida, além dos daqueles inerentes ao seu cotidiano interno, também com os advindos da comunidade por ela atendida. O gestor, ciente da sua

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO. Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares”, sob orientação do professor-tutor a distância Elizângela Siqueira. Célia da Silva e Silva RA: 12.99.16.87.32 Maria Viana Alves RA: 55.44.12.60.77 Michely Cardoso RA: 55.34.10.28.94 Paulo H. R. Freitas

Gestão Escolar: O papel do gestor escolar na perspectiva da gestão democrática e participativa. O objetivo deste artigo é apresentar o papel do gestor escolar na perspectiva da Gestão Democrática e Participativa. A necessidade de elaboração deste artigo surgiu a partir da constatação que existem poucas bibliografias e pesquisas sobre a atuação deste profissional da educação. Para atingir aos objetivos deste trabalho realizamos uma revisão bibliográfica a partir de livros, artigos…

Politicas públicas e gestão democrática, caminhos para assegurar o direito à educação de qualidade social e democrática. A educação como é colocada nas várias instancias politico sociais como a constituição Federal, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional LDB l. 9394/96 e o PNE, discorre que a educação é deve do Estado e da família, e para atingir o ideal de qualidade e igualdade torna-se necessário politicas publicas e gestão democrática em prol de um ensino de qualidade…

A GESTÃO ESCOLAR E AS RELAÇÕES ESCOLA/FAMÍLIA IGARAPAVA 2011 FINOM - FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS ROSANGELA RAMICELI SOARES DA SILVA A GESTÃO ESCOLAR E AS RELAÇÕES ESCOLA/FAMÍLIA ARTIGO CIENTÍFICO APRESENTADO A FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA FINOM, COMO REQUISITO PARCIAL PARA A OBTENÇAÕ DO TITULO DE ESPECIALISTA EM GESTÃO ESCOLAR. IGARAPAVA 2011 A GESTÃO ESCOLAR E AS RELAÇÕES ESCOLA/FAMÍLIA

carência de associações que defendessem essa causa, que tradicionalmente era bastante difundida nos Estados Unidos. Em 1962, havia 16 Apaes no Brasil. Nesse mesmo ano, 12 representantes do movimento se reuniram em São Paulo para articular as idéias sobre o trabalho realizado. Desse encontro, nasceu a Federação Nacional das Apaes (FEAPAES), em 10 de novembro do mesmo ano. Ao firmar sua sede em Brasília, a federação adotou como símbolo a figura de uma flor ladeada por duas mãos em…

GESTÃO PARTICIPATIVA NA ESCOLA PÚBLICA Eloir Machado Pacifico RESUMO: Este trabalho é o resultado de uma pesquisa realizada através de leituras bibliográficas e em pesquisas de campo realizadas em uma amostra, ou seja, em quatro escolas da rede pública estadual de ensino, no Município de Porto Velho, Capital do Estado de Rondônia, objetivando evidenciar o processo democrático em gestão participativa que vem sendo desenvolvida no cotidiano de nossas escolas. Os sujeitos envolvidos…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE NITERÓI Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos. Disciplinas norteadoras: Gestão de pessoas / Técnicas de administração de pessoal PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DE RH Autor (a): Gabriela de Almeida Affonso RA: 12991044-78 Polo presencial: Niterói Tutora a distância: Cristiane Mattioni Data da entrega: 15/04/2015 Semestre de vigência: 2° semestre (1° bimestre) Niterói 2015 AUTOR (A): GABRIELA DE ALMEIDA AFFONSO PLANEJAMENTO…

Gestão Escolar: Regulamentações, Definições e Organização. Por Professor WILES SILVA. Data: 04/12/2012 RESUMO O presente artigo pretende contemplar as principais discussões acerca da gestão democrática e participativa, enfatizando principalmente a gestão escolar. Procuramos abordar as leis da LDB (Lei de Diretrizes e Bases/1996) no que diz respeito à gestão escolar e gestão democrática nas unidades de ensino. Na LDB existem os Art. 12 e 18 que contempla de forma explicita as…

GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA Orientadora: RESUMO O tema abordado neste trabalho, foi analisado através de pesquisa bibliográfica, utilizando diversas referências como base teórica, bem como fontes diversificadas: artigos, textos, revistas e troca de experiências com profissionais da área pedagógica. O foco priincipal é analisar princípios e conceitos no que se refere a Gestão Escolar Democrática, seus fundamentos e a real necessidade de um