Artigo Na Area Da Pedagogia

20, desde o Art. 1º ao Art. 9º. Como foi definido no artigo 2º da resolução CNE/CP nº1, de 15 de maio de 2006, a Uni carioca certifica seus alunos de que sairão do curso de pedagogia, oferecido por ela, pronto para o exercício da docência na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade normal, e em cursos de Educação Profissional na área de serviços e apoio escolar, bem como outras áreas nas quais sejam previstos os conhecimentos…

darem sequência à reestruturação do ensino que irá culminar na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional promulgada em 1961. Às faculdades coube a tarefa de formar professores das diferentes disciplinas das escolas secundarias e ao curso de Pedagogia formar os professores das disciplinas do curso normal os “técnicos em educação”. O país passava por uma instabilidade econômica que “seria controlada” pelo novo governo que se iniciava em 1964 com o golpe militar. Mas foi entre…

reflexão sobre o papel do pedagogo, sua formação e atuação, apoiando – se, além da literatura específica, na legislação anterior e atual para recompor a história do Curso de Pedagogia em diferentes contextos políticos, sociais e econômicos das respectivas épocas. Situo – se desde a criação do curso de Pedagogia, que surgiu em 1939, em que as disciplinas de conteúdo tinham duração de três anos. Em relação ao tema Gestão, destaca-se como fator relevante a diferença entre…

presente artigo discorrerá acerca dos fundamentos, concepções, políticas públicas e possibilidades de formação e capacitação de professores para atuar na Educação Especial, pois, se percebe que a inclusão de alunos portadores de necessidades educacionais especiais no ensino regular vigente no país requer uma ampla revisão e discussão conceitual. O trabalho discute a implantação da Escola Inclusiva, bem como seus pressupostos dentro do sistema educacional contemporâneo. Em outra análise,…

PERNAMBUCO CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Cláudia Pollyana da Silva Juanita Marília Alves dos Santos DIZERES DE PEDAGOGOS (AS) SOBRE SUA ATUAÇÃO PROFISSIONAL NA ÁREA DE RECURSOS HUMANOS (RH) DE INSTITUIÇÕES PÚBLICAS Recife 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Cláudia Pollyana da Silva Juanita Marília Alves dos Santos DIZERES DE PEDAGOGOS (AS) SOBRE SUA ATUAÇÃO PROFISSIONAL NA ÁREA DE RECURSOS HUMANOS (RH) DE…

O curso de Pedagogia e a formação de educadores 641 O curso de Pedagogia e a formação de educadores1 Dermeval Saviani* Palavras-chave: Saviani, Dermeval – Entrevistas. Key words: Saviani, Dermeval – Interviews. Revista Perspectiva: Professor, a temática sobre a qual o convidamos para esta entrevista refere-se à Resolução CNE/CP nº 1/06, de 2006.2 Gostaríamos de conhecer sua avaliação dessa reforma do Curso de Pedagogia e dos rumos que poderá tomar depois dela. Também nos…

Letramento no Ensino Superior: algumas reflexões acerca do curso de Pedagogia OLIVEIRA,Edna Guiomar Salgado 1 ednasalgado2013@gmail.com …

caderno de provas do concurso para diretor de escola da PMSP – 2009, Fundação Carlos Chagas). Todos possuímos acesso e permanência na escola pública. Para fundamentar, apresentamos os artigos da Constituição e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394/96, que se referem ao tema tratado. No artigo 206 encontram-se relacionados os princípios que devem orientar o ensino, entre os quais: igualdades de condições de acesso e permanência na escola; liberdade de aprender,…

Índice 1.Introdução 2 2.Conceitos básicos de ciência, conhecimento e educação 3 3.Ciencia e conhecimento da realidade educativa 4 3.1.A pedagogia tradicional 4 3.2.Características da concepção pedagógica tradicional 4 4.Educação Cientifica 6 4.1.O que significa? 7 5.Características da educação científica 8 6.Ciência Pedagógica 8 7. A pedagogia: porque Ciência: 8 8.Caracteristicas dos conhecimentos científicos. 9 9. Tipos de conhecimento 10 10. Conclusão 12 11. Bibliografia 13…

docente. Neste sentido, o artigo objetiva realizar uma pesquisa teórica de como a ergonomia se relaciona com a educação e quais as contribuições que ela pode proporcionar. Primeiramente, faz-se uma incursão teórica nos fundamentos que sustentam o estudo, abordando o que autores discorrem sobre a ergonomia, a educação e a relação entre ergonomia e educação. Por fim, algumas reflexões sobre ergonomia e educação no que se refere aos aspectos físicos são apresentadas no artigo.…