Artigo Jogos Matematicos

| | RESUMOEste trabalho se propõe a discorrer sobre o ensino-aprendizagem da matemática através do jogo de xadrez. Apresentam algumas conclusões de um projeto realizado na Escola Estadual Deputado Francisco Villanova pelos professores da área de matemática e Educação Física no respectivo ano letivo de 2010. Entre essas conclusões pode-se destacar o fato do xadrez proporcionar aspectos favoráveis ao ensino e aprendizagem da matemática. O projeto envolveu alunos do ensino fundamental, ensino

APRENDENDO MATEMÁTICA BRINCANDO. Artigo apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Especialista, no programa de Pós-graduação “Lato Sensu” em Modelagem Matemática e Resolução de Problemas das Faculdades Integradas de Ariquemes – FIAR. Orientador: Profª. Esp. Adriana Ferreira MACHADINHO D´OESTE – RO 2013 Gilmar Alves Silva APRENDENDO MATEMÁTICA BRINCANDO. Artigo apresentado como requisito parcial para obtenção do título

trabalho e mostra à evidência a necessidade de investigação neste domínio. João Filipe Matos Editorial do número especial da Revista Quadrante (Lisboa, Vol. 5, No. 2, 1996) sobre Aspectos sociais e culturais da aula de Matemática, p. 5, 6. Este artigo analisa o aparecimento da Etnomatemática como domínio de investigação, apresentando depois uma revisão da literatura relacionada com a etnomatemática, que é feita continente a continente. Por fim, são fornecidas algumas ilustrações…

COMPUTAÇÃO 13 8 6 TEORIA DOS JOGOS 15 9 7 ECONOMIA 18 10 8 CURIOSIDADES 20 INTRODUÇÃO John Von Neumann foi um matemático húngaro de origem judaica, que foi naturalizado americano nos anos 30 do século XX. Nasceu em 28 de dezembro de 1903. Desenvolveu contribuições importantes em Mecânica Quântica, Teoria dos conjuntos, Ciência da Computação, Economia, Teoria dos Jogos e…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A LUDICIDADE E A MATEMÁTICA Delarissa, Luciana Maria delarissa@hotmail.com RESUMO Este artigo reflete o processo de ensino e aprendizagem na educação especial. Leva em consideração um trabalho que haja o envolvimento de todos os professores, comunidade escolar e familiares, pois os mesmos têm a função de promover a educação e inclusão destes educandos, segundo os autores como Vigotsky(1988), Piaget(1971) e Montoan(1998) o lúdico na

GEOVANA SALUSTIANO RESOLVENDO PROBLEMAS MATEMÁTICOS A PARTIR DE JOGOS: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DE 5ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL SINOP/MT 2008 1 GEOVANA SALUSTIANO RESOLVENDO PROBLEMAS MATEMÁTICOS A PARTIR DE JOGOS: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DE 5ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso elaborado pela acadêmica Geovana Salustiano como pré-requisito para obtenção de grau de Licenciatura Plena em Matemática apresentada à banca Examinadora…

Trabalho de LPT Pronto So Colocar o Nome Na Capa ! Nome do artigo 1: Jogos Matemáticos como Metodologia de Ensino Aprendizagem das Operações com Números Inteiros Autores: Sandra Lucia Piola Barbosa1 Túlio Oliveira de Carvalho Hipótese: A importância de jogos com didática para o aprendizado da matemática assim o professor possa confeccionar seu jogos que serão relacionados a matemática para o melhor entendimento da disciplina Justificativa: A matemática…

INFORMÁTICA E MATEMÁTICA: O USO DOS JOGOS COMO FERRAMENTAS DE APOIO NA ABORDAGEM DE CONTEÚDOS MATEMÁTICOS QUESTÃO DA PESQUISA: Qual é a importância do uso de jogos na escola, e de que forma os mesmos contribuem no aprendizado da matemática? Resumo: O desenvolvimento da tecnologia tem evoluído significativamente nos últimos anos estando presente nas diferentes atividades da sociedade. A escola como parte deste contexto e sendo responsável pela formação dos indivíduos que geram estes avanços

desenvolvimento intelectual tem início a partir de reflexos inatos dos bebês, muito rudimentares. Pouco a pouco, a criança vai se descentrando e vai tomando contato com o mundo externo. Primeiro, entende as outras coisas pelo tato e visão. Depois, inicia um jogo (“que Piaget chamava de rituais”) com os objetos, jogando a bola, mordendo a fronha do travesseiro para dormir, em seguida, torna contato com as regras e finalmente, elabora noções de justiça e julgamento. Ao longo desse…

ANO DO MAGISTÉRIO JOGOS PEDAGÓGICOS NA PRÁTICA DOCENTE: MATEMÁTICA BURITICUPU/MA NOVEMBRO /2013 JOGOS PEDAGÓGICOS NA PRÁTICA DOCENTE: MATEMÁTICA COMPONENTES: Francileia Alexandre Francisca Jorge dos Santos Silva Maria do Socorro Núbia Trabalho Solicitado Pela Professora :Salma Torres, na disciplina de Psicologia na Educação no Requisito de notas. BURITICUPU/MA NOVEMBRO/2013 INTRODUÇÃO A presente comunicação tem como objeto a utilização dos jogos nas…