Artigo Jogos Matematicos

ENSINO-APRENDIZAGEM RESUMO O conteúdo deste trabalho foi desenvolvido com a preocupação de discutir sobre como o processo de ensino-aprendizagem da matemática deve acontecer no aluno das séries inicias como sendo uma construção do pensamento lógico-matemático, despertando nele o espírito da investigação, além de fornecer elementos básicos para a participação desses alunos na vida em sociedade trabalhando com material concreto, o que o faz criar e resolver situações-problemas…

CONSTRUTIVISTA: A RELAÇÃO NÚMERO-CONTAGEM Richerla Viviane dos Santos Ferreira1 RESUMO O presente artigo tem o como objetivo analisar o papel da Matemática, dentro da perspectiva construtivista de Vygotsky2 como um elemento constitutivo do processo ensino-aprendizagem, com o objetivo de analisar o desenvolvimento das capacidades cognitivas do aluno através da metodologia de que o conhecimento matemático é construído através da interação do aluno com o meio, consequentemente o…

Matemática / n.19 Agência Financiadora: Não contou com financiamento O presente estudo decorre de questionamentos sobre a prática escolar e a busca de compreensão das dificuldades enfrentadas por professores e alunos para lidar com os conceitos matemáticos. Trata-se de reflexão que assenta-se sobre ações práticas de formação de professores desenvolvidas no contexto de projeto de intervenção na realidade escolar. Uma análise atenta do fazer pedagógico revelará que as crianças que…

146 O problema dos discos Adaptado do artigo de Roberto Ribeiro Paterlini Temos aplicado o problema do jogo dos discos em classes de estudantes de Licenciatura em Matemática e temos acompanhado colegas professores que o tem aplicado no ensino médio e fundamental. O problema tem feito muito sucesso. O problema do jogo dos discos Uma escola estava preparando uma Feira de Ciências e foi pedido aos estudantes que bolassem um jogo que servisse para arrecadar fundos. Os estudantes

Itatiba, 2012. 279 p. Dissertação (mestrado) – Programa de PósGraduação Stricto Sensu em Educação da Universidade São Francisco. Orientação de: Regina Célia Grando. 1. Xadrez. 2. Mediação pedagógica. 3. Resolução de problemas. 4. Conhecimento matemático. I. Grando, Regina Célia. II. Título. Ficha catalográfica elaborada pelas bibliotecárias do Setor de Processamento Técnico da Universidade São Francisco. ROGÉRIO DE MELO GRILLO O XADREZ PEDAGÓGICO NA PERSPECTIVA DA…

APLICABILIDADE DO TANGRAM NA MATEMÁTICA Daiana Pedra Maciel Padilha1 Carma Maria Martini2 RESUMO DA INTERNET Atualmente sabe-se que o jogo tem sido uma ferramenta pedagógica que vem auxiliando no processo de ensino aprendizagem em diferentes áreas de conhecimento. Sendo assim, a aplicação de aulas com auxílio do tangram, que é um jogo matemático de sete peças geométricas utilizado para estimular o raciocínio lógico e que pode ser usado em diferentes aspectos: teorema de…

sete cabeças e sim parte de tudo que usamos diariamente no nosso cotidiano. 1.1 JUSTIFICATIVA É importante criar um espaço escolar para estimular a capacidade de aprender a gostar da matemática, com diversas maneiras através de brincadeiras, jogos. Para poder pensar e refletir. Nesta perspectiva é de fundamental importância o desenvolvimento desta pesquisa no sentido de conhecer as razões pelas quais levam as crianças a não gostarem de matemática. 1.2 DELIMITAÇÃO DO TEMA…

Belo Horizonte 2010 3 1. Tema Jogando e brincando com a reciclagem na educação infantil. 2. Problematização Os jogos e brinquedos construídos a partir de materiais recicláveis ou reutilizável podem contribuir para os processos de educação ambiental na educação infantil? 3. Objetivo 3.1 Objetivo Geral: Compreender as atividades de construção e de utilização de jogos e brinquedos feitos, de material reciclável ou reutilizável, para os processos de educação ambiental na…

“verdadeiro saber” matemático e como é necessário que haja interação entre aluno, professor e escola para que seja possível verificar se os objetivos propostos na disciplina estão sendo alcançados. O objetivo principal é contribuir para que haja uma maior reflexão sobre a prática docente, em especial, no que tange a formulação e utilização dos meios avaliativos para que estes consigam estimular e fazer com que a mente dos alunos trabalhem para a construção do verdadeiro conhecimento…

Mundial. Ao resultado deste esforço de pesquisa, concluído em 1947 deu-se o nome de Método Simplex. Como fim da guerra, a utilização de técnicas de Programação Linear atraiu o interesse de diversas outras áreas. Estrutura de Modelos Matemáticos Em um modelo matemático, são incluídos três conjuntos principais de elementos: (1) Variáveis de decisão e parâmetros: variáveis de decisão são as incógnitas a serem determinadas pela solução do modelo. Parâmetros são valores fixos do problema;…