Artigo Com O Tema Inteligência Emocional

Introdução Inteligência emocional se refere à capacidade de utilizar o raciocínio com informação emocional, de maneira construtiva. Tem-se questionado se esse construto de fato é um tipo novo e distinto de inteligência, ou se é apenas outro nome para conceitos já existentes, como a personalidade. A seguir, iremos abordar temas sobre o psicológico humano emocional e também sentimental, explicando o porquê acontecem e o que causam. Psicologia O que é Psicologia

04 1.3 OBJETIVO 04 1.3.1 OBJETIVO GERAL 04 1.3.2 OBJETIVO ESPECÍFICO 04 1.4 JUSTIFICATIVA 05 1.5 METODOLOGIA 05 2 REFERENCIAL TEÓRICO 06 2.1 DESENVOLVIMENTO E ESTRATÉGIA 06 2.1.1 GERENCIAMENTO DE PESSOAS 07 2.1.2 INTELIGÊNCIA EMOCIONAL 08 2.1.3 VALORIZAÇÃO DE FUNCIONARIOS 09 3 RESULTADOS 11 4 CONCLUSÃO 17 5 REFERÊNCIAS 18 1 INTRODUÇÃO 1.1 PROBLEMA Qual é o impacto da tecnologia…

UNIVERSIDADE _______ FACULDADE_______ TEMA Cidade, Junho de 2014 ALUNO TEMA Orientador (a): Prof (a) ______________ Cidade, Junho 2014 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO 01 2. PROBLEMATIZAÇÃO 03 3. JUSTIFICATIVA 04 4. OBJETIVOS 06 4.1 Objetivo Geral 06 4.2 Objetivos Específicos 06 7. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICO 07 8. METODOLOGIA 10 9. CRONOGRAMA 11 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Getúlio Vargas, Claudio Tomanini, “a mulher tem melhor visão periférica, em contraste à visão focada do homem. Isso acontece em virtude de a mulher ser biologicamente programada para cuidar de sua prole”. Isabela Bertelli (2008) destaca em seu artigo “Homens e Mulheres, iguais ou diferentes” alguns conceitos onde demonstram essa diferenciação biológica em pesquisas estudas com bebês e crianças. Veja como se apresenta essa diferença em bebês recém-nascidos com apenas um dia de vida:

com Jean Piaget. Dentre suas contribuições pouco discutidas estão sua teoria sobre a inteligência, suas discussões sobre a origem e o desenvolvimento do pensamento discursivo nas crianças e, talvez menos conhecidas, suas reflexões e proposições sobre a transição entre uma inteligência sensório-motora (caracterizada pela capacidade de resolver problemas práticos, mas sem o auxílio da reflexão) e uma outra, inteligência discursiva (caracterizada pela utilização e intermediação dos símbolos…

leitura dos artigos e do vídeo solicitados como forma de complementação do nosso estudo, peço algumas reflexões sobre o assunto abordado nesse material. a) Froebel, além de criar o primeiro Jardim da Infância, destacou a importância da educação através do brincar. O artigo “A perspectiva socioconstrutivista na psicologia e na educação: o brincar na pré-escola” também destaca a abordagem do brincar na educação. Estabeleça uma relação entre o tema apresentado pela visão de Froebel e o…

Freud contribuiu com as fases do desenvolvimento, trabalhando o consciente e o inconsciente, desenvolveu o estudo da mente e dos nossos sonhos, lidou com o nosso psíquico. Já Piaget buscou entender o raciocínio infantil e as diferenças, estudouà inteligência em fases mostrando as habilidades, e capacidades.A Psicologia é uma área científica que tem contribuído nas mudanças ocorridas na sociedade devido ao grande volume de informações que estão se refletindo no ensino, exigindo desta…

Trabalho realizado para a disciplina de “Emoções e Motivações” “Felicidade e bem-estar emocional” Resumo: desde sempre que o Homem procurou encontrar formas para alcançar a felicidade plena ou o bem-estar psicológico. Isto é visível na literatura, filosofia, arte e religião. Contudo como ciência a psicologia sempre se focou muito mais no tratamento e estudo das patologias do que em promover o bem-estar. Existem inúmeros estudos sobre

depreciação 2.000,00 juros passivos 3.250,00 juros ativos 1.300,00 veículos 5.000,00 resultado positivo da equivalência patrimonial 5.000,00 Liderança Emocional e Sua Influência Sobre o Clima Organizacional Inteligencia Emocional e Clima Organizacional Os efeitos que a liderança constituída de inteligência emocional, chamada aqui de liderança emocional, pode causar no clima organizacional, influenciando assim na satisfação dos colaboradores e, conseqüentemente, na produtividade…

com as abordagens de ensino. Que são conhecidas: abordagem tradicional, abordagem comportamental, abordagem humanista – Mizukami; sócio cultural, Paulo Freire; cognitiva, Piaget. Também é relacionado com o texto Freud e a educação, Inteligência Emocional e Inteligências Múltiplas. O livro ‘’A escola que sempre sonhei sem imaginar que pudesse existir’’ fala da experiência de Rubem Alves ao conhecer a Escola da Ponte, uma escola diferente, centrada no aluno, e que, assim como ele revelou…