Artes Nas Series Iniciais

O trabalho com a interdisciplinaridade na escola começa já nas séries iniciais do Ensino Fundamental. A imensa maioria das propostas curriculares que orienta o trabalho pedagógico dos professores de educação básica tem nas disciplinas acadêmicas tradicionais sua principal fonte de conteúdos e de organização dos conhecimentos. As crianças, já nas primeiras séries do fundamental, têm aulas de Matemática, Ciências, História, Artes e assim por diante. Mesmo que todas essas aulas sejam dadas pela

MARIA CRISTINA ALVES DE OLIVEIRA ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIE INICIAIS NANUQUE-MG 2013 MARIA CRISTINA ALVES DE OLIVEIRA ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIE INICIAIS NANUQUE-MG 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................ 4 2 DESENVOLVIMENTO........................................................................... 5 3 CONCLUSÃO.......................................................................

turmas de 1ª série, sendo extensão da escola de Pré-escolar Tio Teco. O primeiro diretor foi o Sr. Geraldino Gomes. E como primeira secretaria a Srª Zélia Silva Barbosa e as professoras foram.................. O prefeito atuante na época era o Senhor Reni Agostini. No ano seguinte com a polarização das escolas das linhas 78, 74, 82 e T2, que vieram para a devida escola no município, foram instituídas todas as séries iniciais do Ensino Fundamental (1ª, 2ª, 3ª e 4ª) série e também a 5ª…

DE EDUCAÇÃO – IE CURSO DE PEDAGOGIGA – NOTURNO ARTES E LINGUAGENS NA EDUCAÇÃO PROFESSOR CLAUDIO AZEVEDO ELIANA JACOB - 55804 PATRICIA SILVA - 51767 PAULINE CZARNESKI – 63910 A ARTE PELA DANÇA: A HISTÓRIA DO POVO GAÚCHO RIO GRANDE 2012 Plano de Aula Conteúdo/Temática: A Arte pela Dança: A História do Povo Gaúcho Objetivo Geral: - Abordar com os alunos a importância da tradição do povo do Rio Grande do Sul através da arte da dança, propiciando um aprendizado…

Organização do Espaço Educativo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTA Aulas e brincadeiras pedagógicas - Artes: justificativa. Desde cedo, a criança sofre influencia da cultura e isso reflete na arte, ou seja,seus trabalhos revelam o local e a época histórica em que vivem,suas aprendizagens,suas ideias

- Mônica Wille Vice – Tarde - Karina Vial Coordenadora Pedagógica - Márcia R. Scariott Número de alunos: 360 Número de professores: 27 PROJETO MONTEIRO LOBATO TÍTULO: Contos e lendas: ampliando horizontes PÚBLICO ALVO: Alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental DURAÇÃO: Um trimestre JUSTIFICATIVA: Entre os vários povos da terra, um traço comum é o gosto pelas histórias. Parece que todos gostam de inventar, modificar, contar e ouvir histórias. Nesse contexto, a…

- UNICENTRO PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL - PDE UNIDADE TEMÁTICA ÁREA: ARTE PROFESSORA: ELZA APARECIDA BUENOS LIS O ENSINO DA ARTE E A FORMAÇÃO DE DOCENTES ENSINANDO A ENSINAR QUEDAS DO IGUAÇU - PR DEZEMBRO/2008 2 ELZA APARECIDA BUENOS LIS ENSINO DA ARTE E A FORMAÇÃO DE DOCENTESENSINANDO A ENSINAR Material Didático do Programa de Desenvolvimento Educacional na área de Arte apresentado à Universidade Estadual do CentroOeste - UNICENTRO. Professor…

Estágio Supervisionado da Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental NEIDE LIZIANE COPETTI DA SILVA Professora orientadora do Estágio SILVIA REGINA PEREIRA Coordenadora do Curso de Pedagogia Aprovado em ____/____/________ Conceito: ____________________ Sumário TABELA 2.2. CRONOGRAMA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL INTRODUÇÃO O estágio de docência em Anos Iniciais foi realizado em uma escola…

ou licenciatura plena em Pedagogia/curso equivalente (Normal Superior) com habilitaçãoem Magistério das Séries Iniciais do Ensino Fundamental ou em Magistério das Matérias Pedagógicas. b) “Produção de Texto” – Ciclo I: diploma de licenciaturaplena em Letras/Língua Portuguesa ou licenciatura plena em Pedagogia/curso equivalente (Normal Superior) com habilitaçãoem Magistério das Séries Iniciais do Ensino Fundamental ou em Magistério das Matérias Pedagógicas. c) “Experiências…

ENSINO DE ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – DIFICULDADES E BENEFÍCIOS Ana Paula Pedroso RESUMO Diante do problema da falta de profissional capacitado na área e tendo em vista que não há incentivo, nem mesmo interesse por parte dos professores para o ensino e a prática da Arte e, consequentemente os elementos culturais decorrentes desta prática ficam ocultos ou, muitas vezes, inatingíveis pelos alunos que se tornarão adultos que terão o conceito de…