Artes Na Pedagogia Waldorf

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: FUNDAMENTOS E MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO – 80h UNIDADE 1 HISTÓRIA DO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA E FALADA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Quais as primeiras manifestações da escrita? Responda, explicando a transição entre a escrita pictográfica e o sistema fonográfico. R: Os primeiros pictogramas com intenção de…

que se quer mais auto responsável, co-criadora, sensitiva, intuitiva e mais amorosa! Alguns dos métodos pedagógicos ou práticas alternativas de ensino mais conhecidos são talvez, a antroposofia de Rudolf Steiner (1861-1925), também chamada de Pedagogia Waldorf, com base na teosofia de Elena Petrovna Blavatsky (1831-1891), o Método Montessori, de Maria Montessori (1870-1952) (corresponde ao Método Froebel, do alemão Friedrich Wilhelm August Froebel (1782-1852)); o Método Piagetiano ou…

proteção e defesa das crianças e adolescentes vitimizados Políticas de assistência Proteção jurídico-social A Pedagogia e a Filosofia O primeiro passo para entendermos o que é pedagogia inclui uma revisão terminológica. Precisamos localizar o termo “pedagogia”, e ver o que cai sobre sua delimitação e o que escapa de sua alçada. Para tal, a melhor maneira de agir é comparar o termo “pedagogia” com outros três termos que, em geral, são tomados – erradamente – como seus sinônimos:…

em um ambiente hostil como o da favela todos estes aspectos tem uma ação nociva sobre o desenvolvimento das crianças. A possibilidade de um trabalho fundamentado na Carta de Princípios da Aliança Pela Infância ( anexo 1) e na proposta educacional Waldorf é um sopro alentador e profundamente transformador. Necessitamos um do outro, para sermos nós mesmos. Santo Agostinho Poema de Gabriela Mistral. Somos culpados de muitos erros e muitas falhas,mas nosso pior crime é abandonar…

construo de significados, enriquecendo cada vez mais sua capacidade expressiva - conhecer manifestaes culturais, demonstrando atitudes de interesse, respeito e participao frente a elas e valorizando a diversidade. Conhecimento de Mundo Movimento, Msica, Arte eEducao Fsica As brincadeiras que compem o repertrio infantil e que variam conforme a cultura regional apresentam-se como oportunidades privilegiadas para desenvolver habilidades infantis no plano motor, no cognitivo, no afetivo e no…

Começamos a nos perguntar: “Para que todas estas conquistas? Qual meu valor no mundo? Estou no emprego certo?”. 42 a 49 anos: Altruísmo X querer manter a fase expansiva 49 a 56 anos: “Ouvir o Mundo” 56 a 63 anos (e adiante) : Abnegação / Sabedoria / Arte Os 3 primeiros setênios (0 – 21 anos), são conhecidos como setênios do corpo, e estão relacionados ao nosso amadurecimento (físico, emocional e racional). Esses ciclos contribuirão para a formação de nossa personalidade adulta. De…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Pedagogia é a ciência que tem por objeto de estudo a Educação, o processo de ensino e aprendizagem. O sujeito é o ser humano enquanto educando. A palavra Pedagogia tem origem etimológica, na Grécia Antiga, do termo παιδές (paidés, "criança") e ἄγο, (ago, "conduzir", pelo "aio"). A Grécia clássica pode ser considerada berço da Pedagogia, pois é na Grécia que nascem as primeiras ideias acerca da ação pedagógica, ponderações

Anhanguera Belo Horizonte PEDAGOGIA / ORGANIZAÇÃO E MTODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL ATPS DE ORGANIZAÇÃO E MTODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL Tutor a Distância: Maria Clotilde Bastos Giovana Coutinho - RA 8322776008 Elenice Nascimento de Oliveira - RA 1299781987 Eliana Gonçalves – RA 8324776040 Luciana de Paula – RA 8322773606 Mônica Maria de França - RA 8324775719 Belo Horizonte, 18 de novembro de 2013 INTRODUÇÃO A educação infantil, educação pré-escolar ou educação pré-primária…

da criança. Os principais norteadores montessorianos baseiam-se nas etapas do desenvolvimento biopsicológico infantil e, assim, as crianças ver-se-iam envolvidas com diversas atividades simultaneamente em sala de aula: uns com matemática, outros com arte e linguagem etc. Sua abordagem era um modo de ver o desenvolvimento da criança intercalado com as condições ambientais que poderiam favorecer ou atrapalhar. Quanto à motricidade, para ela toda característica específica de uma pessoa é…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL O papel da escola e do professor na perspectiva de uma prática de transformação da ação pedagógica. NOME DO TUTOR : Jussara C. M. Rizo Débora F. de Melo. RA:6783387055. Laís Patrícia F. da Silva RA:6954497627. Lara Heloisa dos Santos RA:7584616417. Regiane Barros de L. Moreira RA:6901440481. Rosangela de Pietro RA:6574299749. Matão 2014…