Trabalho de Educação Fisica - Artes Marciais

Colégio “O Bosque”. Nome: Gabriely Lima N°20 1°EM As Artes Marciais Artes marciais são disciplinas físicas e mentais codificadas em diferentes graus, que tem como objetivo um alto desenvolvimento de seus praticantes para que possam defender-se ou submeter o adversário mediante diversas técnicas. O termo "artes marciais" refere-se à arte da guerra, tendo origem ocidental e latina. Este termo é vinculado ao deus da guerra romano Marte que, na mitologia grega, era chamado Ares. Assim, as artes marciais, segundo a mitologia romana, são as artes militares ensinadas aos homens. Hoje em dia, o termo artes marciais é usado para todos os sistemas de combate de origem oriental e ocidental, com ou sem o uso das tradicionais armas de artes marciais. Lutas Ocidentais No período moderno, diversas práticas marciais ficaram vinculadas unicamente à luta e à defesa pessoal, criando uma consciência da futilidade de viver competindo e de utilizar sua arte para defender quem não tem o mesmo preparo. Mas a Europa também mantinha uma tradição filosófica de unir a arte marcial às ciências, desde o período greco-romano, passando pelos nobres europeus na idade média e cientistas no renascimento, todos aplicavam o método científico em suas práticas. Entre os estilos ocidentais de luta, podemos citar: Full contact, Jeet kune do, Jiu-jitsu brasileiro, Jogo do pau, Keysi, Luta greco-romana, Sambo. Lutas Orientais As lutas orientais são mais antigas, porém não…

09/05/2015 A Arte Marcial Auxiliando O Desenvolvimento Escolar: Aprendizado Para A Escola E Para Avida! Webartigos.com ­ Publicação de artigos e monografias Título: A Arte Marcial Auxiliando O Desenvolvimento Escolar: Aprendizado Para A Escola E Para Avida! Autor(a): Delson Peixoto Dos Santos Endereço da publicação: http://www.webartigos.com/artigos/a­arte­marcial­auxiliando­o­desenvolvimento­escolar­ aprendizado­para­a­escola­e­para­avida/6152/ Publicado em 19 de maio de 2008, às…

RESUMO O artigo refere-se à temática dos valores e das artes marciais, como um instrumento sócio-educativo. O objetivo deste artigo foi investigar com o corpo docente, se as artes marciais ministradas em escolas/colégios, de uma maneira lúdica, cultural e educativa, ajudariam no desenvolvimento escolar. Na metodologia usou-se pesquisa bibliográfica e de campo, cujo instrumento foram aplicados a professores da rede pública de ensino do Estado do Rio de Janeiro. Como conclusão, o presente…

FACULDADE DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO E SAÚDE – FACES CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ARTIGO DE REVISÃO BENEFÍCIOS DAS ARTES MARCIAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL Por LUCA BAÊTA LEAL DOS SANTOS Orientador: Fabrício Carlo Garcia em JUNHO/2013 BRASÍLIA-DF Se dois homens vêm andando por uma estrada, cada um com um pão, e, ao se encontrarem, trocarem os pães, cada um vai embora com um. Se dois homens vêm andando por uma estrada, cada um com uma ideia,…

AIKIDÔ NA EDUCAÇÃO: ESTUDO DE CASO Carlos Alberto Silva Santos Daiane Bonfim dos Santos Joilza Maria Matos Andrade Orientadora: Dulce de Almeida Torres1 RESUMO: Baseando-se em diversos autores, entre os quais Soares (2007), Weil (1967) e Krishnamurti (1953), responderá, afirmativamente, sobre a justificativa desse estudo que faz juz à emergência do desenvolvimento da espontaneidade e criatividade na educação. O objetivo deste artigo foi investigar e registrar com praticantes de uma…

PONTA GROSSA NUTEAD – NÚCLEO DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ORIENTAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO OTCC FORMULÁRIO DE PROJETO DE PESQUISA (Prezado(s) Acadêmico(s): observar o espaço sugerido para cada item, informando sobre tudo o que for importante para o entendimento da proposta de pesquisa, facilitando desta maneira, a análise e o relato do processo Se necessário, teclar “enter” para continuar o texto. 1-…

recurso educacional. Un enfoque crítico | | | *Acadêmico de Educação Física – UNIBHFaixa Preta de Karate e Professor daEscola Municipal César Rodrigues e Harold Jones, Nova Lima - MG** Graduando em Pedagogia - UCBProfessor da Escola Municipal Harold Jones, Nova Lima – MG***Pedagoga. Professora Escola Municipal César Rodrigues, Nova Lima - MG**** Pedagoga. Supervisora da Escola Municipal César Rodrigues, Nova Lima – MG***** Acadêmico de Educação Física – UNIBH | Aroldo Luis Ibiapino…

CHINA NA EDUCAÇÃO FÍSICA Macapá 2014 Andreison da Luz Baía Arthur Souza de Carvalho Jean Andrey Almeida Bitencourt Jefferson Negrão de Oliveira Junior Nádia Nívea Da costa Souza A INFLUÊNCIA DA CHINA NA EDUCAÇÃO FÍSICA Trabalho proporcionado à Faculdade Fama, como requisito avaliativo da disciplina Introdução a Educação Física da turma1º termo B, do curso de Educação Física, apresentado a…

DAS ARTES MARCIAIS AUTOR JOSÉ PEREIRA DE MELO Metodologia das artes marciais Introdução A disciplina Metodologia das Artes Marciais compõe o rol de disciplinas que são ofertadas aos alunos do curso de graduação em Educação Física na modalidade a distância, tendo o propósito de discutir as questões históricas e filosóficas das Artes Marciais e sua aplicação na educação física escolar. Não se trata de abordar as manifestações que integram as artes marciais no sentido da…

A aprendizagem do judô e os níveis de raiva e agressividade | *Professor de Educação Física e Judô da FEDF (Brasil) **Professor Titular Visitante da Universidade de Brasília (Cuba) | Milton Hidenobu Hokino * hokino@hudah.com.br Hiram M. Valdés Casal ** hiramv@uol.com.br | Resumo: O objetivo da pesquisa é verificar através do teste de STAXI, o potencial de raiva médio e individual, das pessoas que iniciam no judô, assim como verificar se após algum tempo de aprendizagem,…