Arte E Mediação Cultural

ENSINO SUPERIOR DE SANTA CATARINA FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS DE FLORIANÓPOLIS – FCSF NÚCLEO DE PÓS GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM ARTE E EDUCAÇÃO CONVÊNIO CESUSC/INSTITUTO LUTERANO DE EDUCAÇÃO ALUNO: DEISY AZEREDO LACH COLLIONI1 E-MAIL DO ALUNO: deisyaz@yahoo.com.br A LEITURA DE IMAGEM COMO INSTRUMENTO PARA O ENSINO DA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Resumo: A arte é cognição e invenção, é criação, uma situação em ato de uma pessoa que se mostra por seu fazer, seja ela…

fotografia – das formas de expressão primitivas comparadas às dos tempos atuais – e a conseqüente técnica, própria dos processos artesanais de gestualidade, de interfaces, onde o corpo hibridiza a mediação entre autor e produto visual. A tecnologia alternativa de impressão de imagens, pela mediação da luz do Sol em suportes fotossensíveis, através do sistema negativo-positivo conhecido como Cianotipia, com a utilização de matrizes-negativos em grandes formatos, possibilita uma…

Arquitetura Comercial. Mestranda em Memória Social e Bens Culturais (Unilasalle) arqnilzacolombo@gmail.com Underléa Bruscato Arquiteta e Urbanista (Unisinos). Doutora em Arquitetura-Comunicação Visual em Arquitetura e Design (Universidade Politécnica da Cataluña). Professora do PPG em Memória Social e Bens Culturais; Coordenadora do Curso de Design (Unilasalle). arq.leiab@gmail.com Resumo O museu é o local da manifestação cultural de um povo. Ao longo do tempo, as…

BIOGRÁFICOS: Lev Semyonovitch Vigotsky nasceu na BIELO-RÚSSIA em 5 de novembro de 1896. Graduou-se em Direito pela Universidade de Moscou, dedicando-se, posteriormente, à pesquisa literária. Entre 1917 e 1923 atuou como professor e pesquisador no campo de Artes, Literatura e Psicologia. A partir de 1924, em Moscou, aprofundou sua investigação no campo da Psicologia, enveredando também para o da Educação de Deficientes. No período de 1925 a 1934, desenvolveu, com outros cientistas,…

Santos Milla e Gelcina Soares Série: 8º Ano Disciplina: Arte ASSUNTO CENTRAL: Indústria Cultural OBJETIVOS: Compreender as diferentes formas musicais no Cinema e nas mídias, sua função social e ideológica de veiculação e consumo. Apropriar-se da prática e teoria das tecnologias e modos de composição musical nas mídias; relacionadas à produção, divulgação e consumo. CRONOGRAMA: 20/08 – 3h/a CONTEÚDOS Contexto da Indústria Cultural Músicas Televisão e Homem Pirata – Titãs;…

OLIVEIRA VILELA PINTO Licenciatura em Educação Artística - Artes O ENSINO DA ARTE NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ATRAVÉS DO LÚDICO Centro Universitário SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2011 O ENSINO DA ARTE NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ATRAVÉS DO LÚDICO RESUMO Este trabalho faz uma reflexão teórica sobre o ensino-aprendizagem da Arte nas séries iniciais e a importância do…

ISSN 1982 - 0283 Formação cultural de professores Ano XX boletim 07 - Junho 2010 Secretaria de Educação a Distância Ministério da Educação SUMÁRIO Formação Cultural de Professores Apresentação da série ........................................................................................................... 3 Rosa Helena Mendonça Proposta da série Formação cultural de professores .......................................................................................

apoiou. Lecionou literatura, estética e história da arte e fundou um laboratório de Psicologia área em que rapidamente ganhou destaque, graças a sua cultura enciclopédica, seu pensamento inovador e sua intensa atividade, tendo produzido mais de 200 trabalhos científicos. Em 1925, já sofrendo de tuberculose que o mataria em 1934, publicou A psicologia da Arte, um estudo sobre Hamlet, de William Shakespeare, cuja origem é sua tese de mestrado. A Mediação Simbólica Vygotsky dedicou-se,…

outros. Cegos, conduzindo cegos, a impressão é que todos vão tombar num precipício. Embora seja possível perceber mudanças na representação da cegueira na atualidade, ainda prevalece uma visão negativa, com ênfase na deficiência. Acredita-se que a arte e a experiência estética podem ser fortes aliadas para a mudança desse cenário. A experiência estética e caracterizada por certa qualidade da sensação e esta mais próxima do estranhamento. Ela afeta, surpreende, mobiliza, espanta, faz…

5 - Medição Cultural A mediação cultural como potencializadora da experiência estética no encontro entre a arte/cultura e o público, seja em escolas, instituições culturais ou na vida cotidiana. O fruidor, com suas especificidades e repertórios pessoais e culturais singulares. A ação mediadora com suas estratégias de acesso e aproximação. A arte, especialmente a contemporânea em seus processos de interatividade. As instituições culturais em seus diversos setores. A curadoria educativa.…